20xx年幼兒園師德師風建設實施方案(編輯修改稿)
2025-10-22 20:56 本頁面
【文章內容簡介】 ，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設納入教師的年度考核之中，每學期考核一次，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據。對違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決。（三）認真組織學習。師德建設重在宣傳學習，貴在堅持。定期組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設實施綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認識。同時，結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動。各崗位人員設立個人風采展示照片，除個人簡介外，加一欄師德公開承諾，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。開展以“愛心與責任”主題的師德演講活動。利用家長會征集家長意見，發(fā)放師德問卷調查表，對各崗位人員師德情況進行多元評價。繼續(xù)開展弘揚教師精神，爭當羅田名師活動。結合師德考評，每學期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。第一階段：研究部署
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