小學六年級下冊語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-22 05:24 本頁面
【文章內容簡介】 “趣味語文”“課外書屋”穿插安排。本冊要求會寫80個字。教材后附生字表，還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識記，不要求書寫。第六組“綜合性學習”采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。三、教學目標（一）識字與寫字有較強的獨立識字能力。會寫80個字，累計會寫2500個，會認3000個。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。（二）閱讀能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，并能從中捕捉信息。能借助工具書、聯(lián)系上下文，理解課文中有關詞句的內涵，體會其表達效果。在閱讀中不斷積累語言，增強語感。在閱讀中，進一步學會把握課文主要內容（尤其是概括能力），了解文章的
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