【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標?1．使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義，會計算它們的表面積和體積。?，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認識我嗎？開心辭典?（1）用3個邊長都是1立方厘米的正方體擺一個長方體，長方體的長（）厘米，寬是（）厘米，這個
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與測量一、填上合適的單位。（）。36（）。64（）。800（）。二、填表。三、計算下面圖形的周長。四、
2024-12-01 01:25
【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：八點二十八分。,第二頁，編輯于星期六：八點二十八分。,第三頁，編輯于星期六：八點二十八分。,第四頁，編輯于星期六：八點二十八分。,第五頁，編輯于星期六：八點二十八分。,第六頁，編...
2025-10-13 04:56
【總結(jié)】 一、平面圖形的分類及概念 直線:沒有端點,它的長度是無限的。 線段:有兩個端點,它的長度是有限的。 射線:有一個端點,它的長度是無限的。 弧線:圓上A、B兩點間的部分叫作弧。 角是由一點...
2025-04-02 00:10
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】立體圖形整理與復(fù)習(xí)執(zhí)教：金村小學(xué)張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進一步認識學(xué)過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同和圖形的計算公式。?2．通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題。?3．進一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。判斷下列
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預(yù)習(xí)1.展開圖：有些立體圖形是由一些__________圍成的，將它們的表面適當(dāng)剪開，就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示，則這個幾何體是()A.圓柱B
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體圖形的認識制作：羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱，再說一說圖中各個字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？ahbaaa·hoor·o·rho·r每個
2025-10-29 00:52
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導(dǎo)入從古老簡樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達的立交橋到街頭巷尾的交通標志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑，今天我們就來探索幾何圖形的奧秘.學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點（1）能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】圖形與位置北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?幾種方法。?數(shù)對進行位置的確定。整理與反思：我們學(xué)過哪些確定位置的方法？（1）任選其中一個地方為觀測點，你能說說其他地方相對于它的位置嗎？N0123451234567891011校
2024-12-11 08:08
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結(jié)果是()A.-8B.8C.2D.-22.(10分)已知a，b互為相反數(shù)，c是絕對值最小的負
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊（人教版2022年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第3課時）學(xué)習(xí)目標：1.能畫出簡單的幾何體的展開圖；2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實意義．學(xué)習(xí)重點：通過“展開”和“圍成”兩種途徑認識
2025-06-21 08:29
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