【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 07:56
【總結】第一課時.:矩形的四個角都是;矩形的對角線.:直角三角形斜邊上的中線等于.直角相等斜邊的一半123456ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,則與∠OAB一定相等的角有(不包括∠OAB)()
2025-06-18 06:38
【總結】第二課時,那么這個三角形是.:有三個角是的四邊形是矩形;對角線的平行四邊形是矩形.直角三角形直角相等1234,正確的是()答案答案關閉C1234,四邊形ABCD的對角線互相平分,要使它成為矩
2025-06-18 06:35
2025-06-19 14:46
【總結】第一章特殊平行四邊形矩形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時矩形的性質與判定的綜合知識管理矩形的性質與判定的綜合常常用到全等三角形的性質與判定及平行四邊形、菱形的性質與判定.
2025-06-12 12:20
【總結】第三課時,小賢為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD,B與D兩點之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯誤的是()ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅蜛BCD的面積不變ABCD的周長不變,?ABCD的四個內角的平分線分別相交于點E,F,G,H,則四邊形
2025-06-18 06:42
【總結】第一章特殊平行四邊形菱形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評第3課時菱形的性質與判定的綜合分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.認識菱形的面積公式;2.掌握綜合運用菱形的性質和判定解題的能力.
2025-06-18 04:56
【總結】第一章特殊平行四邊形菱形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評第2課時菱形的判定分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”;2.掌握菱形的判定定理“
2025-06-12 06:13
【總結】1菱形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第1課時菱形的概念及其性質第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時菱形的概念及其性質知識點1菱形的定義及對稱性1.如圖1-1-1,在?ABCD中,若添加下列
2025-06-16 01:19
【總結】2矩形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第1課時矩形的概念及其性質第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時矩形的概念及其性質知識點1矩形邊、角的性質1.若矩形ABCD的兩鄰邊長分別是1,2,則其對角線BD
2025-06-20 08:03
【總結】1菱形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第3課時菱形的性質與判定的綜合應用第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第3課時菱形的性質與判定的綜合應用知識點1菱形的面積1.已知菱形的兩條對角線長分別是12和16,
2025-06-16 07:38
【總結】2矩形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第3課時矩形的性質與判定的綜合應用第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第3課時矩形的性質與判定的綜合應用知識點矩形性質與判定的應用1.矩形具有而菱形不一定具有的性質是()
2025-06-16 07:42
【總結】九年級數學上冊(BS)
2025-06-14 06:09
【總結】第一章特殊平行四邊形菱形的性質與判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質學習指南★教學目標★1.掌握菱形的概念;2.掌握菱形的性質定理;3.探索菱形的對稱性.★
【總結】1菱形的性質與判定第一章特殊平行四邊形第2課時菱形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時菱形的判定知識點1由菱形的定義作判定1.如圖1-1-16,要使?ABCD成為菱形,則需添加的一個條件
2025-06-13 21:48