九年級科學(xué)備課組計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，中考復(fù)習(xí)分為以下三個(gè)階段。第一輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：3月中旬5月中旬)這一輪復(fù)習(xí)也稱鞏固階段的復(fù)習(xí)，在這階段的復(fù)習(xí)中主要要做到:回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)檎n本是中考命題的依據(jù)，在復(fù)習(xí)的過程中，要改變以往那種要求學(xué)生死記硬背的方法，而是要求學(xué)生能依據(jù)具體事例，建立科學(xué)模型，會辨認(rèn)出應(yīng)該用的科學(xué)原理或公式，從而達(dá)到能解決實(shí)際問題的目的。第二輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：5月中旬6月初)這一階段的復(fù)習(xí)也稱綜合階段復(fù)習(xí)。我們也以綜合模擬為主，、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。老師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高學(xué)生的解題速度和正確率。并通過練、評、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，插漏補(bǔ)缺。教師在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略、心理上的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹，戰(zhàn)之必勝。2011第二學(xué)期昆陽二中九年級科學(xué)備課組工作行事歷周次日期內(nèi)容、教科室工作例會（上半年工作總結(jié)以及本學(xué)期工作任務(wù)）參加在我們學(xué)校進(jìn)行的縣初中科學(xué)教研組長會議王玉敏老師在縣初中科學(xué)教研組長會議上上公開課九年級備課組第一次集體備課、科學(xué)組第一次會議（上半年數(shù)學(xué)組工作總結(jié)以及本學(xué)期工作任務(wù)）備課組例會（制定各備課組工作計(jì)劃）學(xué)生參加縣初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽、九年級備課組第二次集體備課參加六校聯(lián)考、六校聯(lián)考成績分析、科學(xué)組第二次會議（新課標(biāo)解讀）參加市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議吳冬梅老師（專題講座）、一人一課活動（葉巧翠）、參加市初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽；九年級備課組第三次集體備課參加六校聯(lián)考、九年級第五次六校聯(lián)考命卷、審卷、試題研究212科學(xué)組第三次會議：一人一課活動（二）讀名著活動、九年級第三次備課組活動：校本培訓(xùn)總結(jié)、有關(guān)素養(yǎng)提升培訓(xùn)資料整理考前集訓(xùn)、期末教學(xué)常規(guī)檢查(規(guī)定內(nèi)容上傳學(xué)科博客待查)九年級初中畢業(yè)生考試第四篇：九年級科學(xué)備課組上報(bào)材料九年級科學(xué)備課組工作總結(jié)九年級科學(xué)備課組有幸成為我學(xué)各大備課組中的佼佼者，并能推薦到洪山區(qū)參評“區(qū)優(yōu)秀備課組”，是因?yàn)樗兄?dú)特的一面——團(tuán)結(jié)協(xié)作、自糾自改、奮發(fā)圖強(qiáng)。九年級科學(xué)備課組逐漸成長為新橋中學(xué)的新生力量，帶領(lǐng)新橋中學(xué)進(jìn)入集體備課的新高潮。早在一年多前，學(xué)校就成立了備課組領(lǐng)導(dǎo)小組。劃分了八個(gè)備課小組，制定了專門集體備課的地點(diǎn)和時(shí)間，明確了具體的備課要求和職責(zé)，建立了量化考核制度（附一），保障了備課專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障活動的順利進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加我們的集體備課，可以說領(lǐng)導(dǎo)們高度重視備課組。我們
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