8小事成就大事,細節(jié)成就完美(編輯修改稿)
2024-10-21 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運；播種細節(jié)，可以收獲成功”。我長期擔(dān)任班主任工作，覺得老師與學(xué)生相處的每個細節(jié)就像是播撒智慧的彩筆，善于運用它就能給我們的教育增添無限搖曳的姿彩。對班級我強調(diào)要精細化管理，即管理學(xué)生和班級的“精”與“細”。凡事要從大處著眼，簡明扼要、突出重點，做到細致、細心，從小處著手，關(guān)注個體、注重細節(jié)，用人性化的關(guān)愛感化學(xué)生。用“精”與“細”為學(xué)生支撐起一片湛藍的天空，留下自由翱翔的空間，煽動學(xué)生閃光的思想火苗，使班級管理象星星之火一樣燎原。一、細節(jié)管理是一種智慧管理。細節(jié)實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇。細節(jié)隱藏著機會,凝聚著效率,蘊涵著個人修養(yǎng),體現(xiàn)著管理者的智慧和藝術(shù)。細節(jié)管理往往反映著班主任的育人思想,常常折射著班主任的教育智慧。我喜歡每天很早就來到教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，通過觀察學(xué)生的神態(tài)和眼神，了解今天班級里的學(xué)生情況，對于那些寫作業(yè)不用心的同學(xué)，給點學(xué)習(xí)方法的建議；對于表情不太自然的，就詢問家庭近況或者旁邊同學(xué)之間的關(guān)系。有一次，我看到兩個女生臉陰沉沉的，詢問以后才知道彼此鬧矛盾了。我思考了好久，于是把全班同學(xué)的名冊發(fā)給每一位同學(xué)，并要每個同學(xué)為班里其他同學(xué)都寫上幾條優(yōu)點，然后由我匯總起來，再把寫滿各自優(yōu)點的表格發(fā)給學(xué)生。當(dāng)看到寫滿自己優(yōu)點的表格時，全班每個同學(xué)都露出了笑容。有的說：“我從來不知道別人會這樣善待我?！庇械恼f：“沒想到，別人竟這樣喜歡我?！庇械恼f：“真的嗎？我有那么多優(yōu)點！”從此，我班精神面貌煥然一新，學(xué)生之間也更團結(jié)。我沒有采取居高臨下的盤問和干預(yù)，而是通過找優(yōu)點來幫助學(xué)生，激勵學(xué)生，既達到了我的教育目標(biāo)，也令學(xué)生精神振奮，信心十足，從而使師生關(guān)系融洽，洋溢著融融愛心。二、細節(jié)管理是一種人文管理。班級管理需要班主任以身作則,但“為人師表”注重的不是你做了多少,而是你做了多少,感染學(xué)生多少。教師節(jié)時學(xué)生給我的卡片上這樣寫道：老師，謝謝你幫我撿起我掉到地上的筆，自從那次后，我再也不上課弄筆玩了。也許是簡簡單單的彎腰撿筆動作，也許是平平淡淡的中一個關(guān)切的眼神,也許只在學(xué)生本子上打的一個五分,也許只是在學(xué)生出色回答問后無聲的贊許——點頭微笑, 也許是天氣變化時對學(xué)生的一句噓寒問暖，這些看似平凡的點滴,卻是“此時無聲勝有聲”。老師的一些細小舉動給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是銘記一輩子的。人性化的班級管理,更能顯示出班主任的個性和魅力所在。三、細節(jié)管理是一種創(chuàng)新理念。“創(chuàng)新存在于班級管理的每一個細節(jié)之中”。細節(jié)是一種創(chuàng)新。我們要用獨辟蹊徑的敏銳眼光抓住要點,在細節(jié)上進行突破。往往一個細節(jié)的改動就可能起到畫龍點睛的作用。創(chuàng)新并不是就非得轟轟烈烈、驚天動地,也沒有必要全部否定以前的管理方式,每一個以班級發(fā)展為準則的改變都是一種創(chuàng)新。剛開始接班的時候，我班選的都是成績優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任值日生，記錄班級的紀律、衛(wèi)生狀況。本意是給后進生創(chuàng)造學(xué)習(xí)時間，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)并沒在達到我想要達到的效果，學(xué)習(xí)成績不但沒有進步，而且不懂得珍惜勞動成果。面臨這種狀況，我想或許讓他們參加勞動可以調(diào)動他們的積極性。我嘗試讓每個學(xué)生寫《今天我值日》,全班學(xué)生輪流負責(zé)記錄,起到了意想不到的效果，經(jīng)過半年多的時間，大部分學(xué)生都能干且會干活了，而且在每一次打掃之后，我也會讓組長及時在班級作總結(jié)，評選勞動能手，班級美容師，使學(xué)生感受到，自己的勞動得到認可，同時也享受到了別人提供給自己的良好環(huán)境。班級的衛(wèi)生、紀律更好了，學(xué)生之間更加團結(jié)，關(guān)系更加融洽了?！督裉煳抑等铡纷屛夷軌蛴谩暗谌谎邸眮砣婵创嗉壡闆r和學(xué)生的所思所想,使我在班級管理上多了一層思考,選擇的教育方法更有針對性和實效性。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1