【文章內(nèi)容簡介】 洗發(fā)水，醋，橙汁，化妝水都帶來，自己測試Ph值，通過動手，知道生活中常見物質(zhì)的酸堿性，課堂氣氛異常活躍。她的化學課內(nèi)容新奇有趣，課堂氣氛活躍，教學語言生動風趣，使本來枯燥的化學課變得生動活潑，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。由于在教學中始終注意教學方法創(chuàng)新，功夫不負有心人，2011年全國綠色課堂大賽中獲三等獎。幾年來，她所任課的班級化學成績始終名列前茅。在學校舉行的考試中多次取得了年級第一名的成績。勤奮認真的工作態(tài)度和獨特的授課理念深受同行贊賞。三、言傳身教 愛心經(jīng)營xxx老師愛自己的事業(yè)，愛的那么深，用自己的汗水和淚水譜寫著一曲曲奉獻之歌，她更愛那些孩子們，愛的是那么真，她擔任班主任工作，成績較為突出，所帶的班級班風正、學習氣氛濃。她帶班的秘訣就是“全心全意為學生”。具體來說就是：對學生真心，對班級管理細心，對后進學生耐心，對有困難的學生有愛心。她在班級管理中平等對待每一位同學。從不因?qū)W生成績好壞而有所偏袒。有一次，兩個男生發(fā)生爭執(zhí)，還打架了，鬧得沸沸揚揚的，且其中一個是班長，而另一個各方面表現(xiàn)都較差，大家都想當然的認為這次老師一定會狠狠批評“差生”的，然而，出乎大家意料的是，她并沒有簡單粗暴的把“差生”叫過來訓一頓了事，而是通過多方調(diào)查，證實是班長犯錯在先，動手在先，在她進行處理之前，那個差生原以為老師一定會偏袒班長的。已經(jīng)做好了最壞打算，大不了大鬧一頓 退學了事，沒想到，老師卻狠狠的批評了班長，處理的很公平，避免了惡性事件的發(fā)生。xxx老師身為班主任，愛生如子，班級管理上，她很注重后進生的轉化工作，她班有一位吳波同學，學習基礎很好，又非常聰明，但父母長期在外工作，無法陪伴照顧他，由于缺少家庭關愛，他養(yǎng)成自由散漫的惡習，與老師頂嘴，遲到，曠課，上網(wǎng)吧，與人打架，事情不斷，大家都說，吳波算是完了，他自己也產(chǎn)生了厭學的思想，與一位已經(jīng)輟學的學生整日混在一起，意志消沉，想退學，她發(fā)現(xiàn)這一情況后，就隔三差五的找他談心，開導他，鼓勵他，并在日常的生活中多關心他，天冷了，提醒加衣服，并與其父母多次電話聯(lián)系，告知孩子現(xiàn)狀，提醒家長要為孩子的前途著想，??，春風化雨般的愛感動了該生，使他慢慢有了有了學習的興趣，在老師的鼓勵下 最后四個月發(fā)奮學習，終于考上師重點高中。連他的父母都沒想到兒子竟能考走，收到通知書，他流淚了。一份耕耘，一份收獲，98年獲得新疆地區(qū)活動課創(chuàng)新比賽三等獎，在全國“低碳45分鐘綠色課堂講義征集大賽”中，榮獲社會公眾組三等獎、在《兵團教育學報》上發(fā)表《淺談農(nóng)村化學的教學》，《現(xiàn)代教育》雜志發(fā)表《化學與多媒體教學》并獲三等獎。xxx老師所帶的班級多次在校級各類教學比賽中獲獎，獲得團級三好班級、優(yōu)秀團支部等稱號。2012年xxx也被評為“師優(yōu)秀教師”。她用自己的行動詮釋著自己的夢想，用愛心托起明天的太陽。第四篇：巾幗建功標兵巾幗建功標兵紫陽縣第二小學教師舒遠慧先進事跡材料巴山深處，書聲瑯瑯，歲月更替，有一個身影始終在學校的百花園中辛勤耕耘。三十年前，她正值青春，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的情感走上三尺講臺，暗自立下“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言。三十年后，歲月悠悠，她始終堅守信念，用愛心培育、用汗水澆灌、用無悔的青春踐行著教書育人的崇高夢想。她就是紫陽縣第二小學教師舒遠慧。她參加工作以來，先后在大山深處的深磨、四坪小學、雙河中學、高橋小學及紫陽小學任教，多次被評為優(yōu)秀班主任，市縣級骨干教師，優(yōu)秀德育工作者，鄉(xiāng)村最美教師，得到了社會和家長的認可，深受學生愛戴。一、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻從教三十多年來，她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻，在平凡的教育崗位上 做出了不平凡的業(yè)績。舒遠慧老師三十年如一日，愛校如家，來得早走得晚，默默無聞地從事著語文教學工作，她深深的愛著這份職業(yè)，對于學校分配的任務毫無怨言，始終堅持出滿勤，帶病堅持工作。病床前，醫(yī)生嚴厲地對她說：“舒老師，如果你再不配合治療，我們只有對你采取強制措施了！”舒老師又一次未經(jīng)醫(yī)生允許，悄悄返回了課堂?！跋氲胶⒆觽兡且浑p雙求知的眼睛，我真不忍心耽擱了他們，我感覺還能堅持，你就給我開點藥，讓我出院吧！”舒老師渴求地答道?！澳慊加醒甸g盤突出、低血壓、嚴重貧血等多種疾病，再不住院治療，會很麻煩、也很危險的！”醫(yī)生又警告道。“再說，只有你身體好了，才能更安心地站好講臺，安心地教好學生呀！”這是舒遠慧在講臺上因心肌缺血暈倒后，急診住院兩天被醫(yī)生第二次從講臺勸回醫(yī)院時的對話。在醫(yī)院的兩天里，她是數(shù)著時間度過的，她只希望60分鐘的點滴40分鐘掛完，節(jié)省20分鐘就可以閱10本作業(yè)、找2名留守兒童談心??為了學生，舒遠慧忘記了自己的健康，更忘記了自己的家人。那一年，舒老師的孩子在上高三，是人生沖刺最關鍵的時刻，然而她卻因為照顧他的62個可愛的學生沒有請一天假，沒有給予一個母親應該給予的照顧。隨后，其父母、公公相繼因闌尾手術、心腦血管疾病住院，舒老師頂住巨大的困難，沒有耽擱一天的課程。舒遠慧就是這樣，總是把自己事放在腦后，把自己的健康放在一邊，默默堅守著三尺講壇。二、關愛學生，師德高尚愛心育桃李,汗水寫春秋。在山區(qū)教育