【文章內(nèi)容簡介】 追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。我們要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò)運行秩序，促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。隨后 進行了以“讓網(wǎng)絡(luò)文明滋養(yǎng)你我他”為主題的表演：篇三：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)主題班會的一些思考關(guān)于網(wǎng)絡(luò)主題班會的一些思考北辰區(qū)實驗中學(xué) 七年四班網(wǎng)絡(luò)的開放性，使網(wǎng)絡(luò)教育在發(fā)展之初便備受廣大中學(xué)生和家長青睞。非典期間的空中課堂和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更使得網(wǎng)絡(luò)教育成為了當今教育改革中的一大熱門話題。很多老師都在思考著、實踐著，特別是擔(dān)任班主任工作的老師們，更是希望在網(wǎng)絡(luò)班會方面能有所突破。下面以一次網(wǎng)絡(luò)班會設(shè)計為例子談?wù)勎覍W(wǎng)絡(luò)班會的一些思考。一、網(wǎng)絡(luò)主題班會的本質(zhì)特征網(wǎng)絡(luò)主題班會是指以互聯(lián)網(wǎng)為信息載體圍繞某一主題召開的班會。它是全班同學(xué)共同參加的班級活動。網(wǎng)絡(luò)主題班會既必須強調(diào)以集體的形式來開展教育活動，又突出了教育內(nèi)容的主題性。不符合這兩個特點的教育活動，都不能算是主題班會。一些無主題的網(wǎng)絡(luò)班會實際上類似于在線聊天。二、網(wǎng)絡(luò)主題班會的策劃與實施 1． 確定主題 《網(wǎng)絡(luò)安全之我見》主題是班會的中心，是整個活動的目的和靈魂，也是組織好網(wǎng)絡(luò)班會的重要前提。網(wǎng)絡(luò)班會的主題可以從三個方面考慮：一是當前國際國內(nèi)的熱點問題，二是學(xué)校班級的中心工作，三是學(xué)生個人成長中的普遍問題。在當今社會信息化程度不斷提高、飛速發(fā)展的前提下，網(wǎng)絡(luò)世界對于青少年學(xué)生有極強的誘惑力，他們需要專家的指導(dǎo)，廣大青少年學(xué)生面臨著網(wǎng)絡(luò)化社會所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，需要良好的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，需要優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)，需要安全的上網(wǎng)場所，需要優(yōu)良的機器，需要體驗網(wǎng)絡(luò)生活，需要社會各界為他們提供網(wǎng)絡(luò)世界中的陽光與營養(yǎng)。因此，倡導(dǎo)網(wǎng)德，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，勢在必行。2．充分準備學(xué)生的準備：每位同學(xué)就網(wǎng)絡(luò)安全問題準備發(fā)言，長短不限，并將個人的發(fā)言錄入學(xué)生個人電腦中存盤。如果有圖片資料也要事先存入個人電腦。教師的準備：（1）在本班學(xué)生中做一次不計名調(diào)查統(tǒng)計 1．你知道全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約嗎？知道不知道 2．你通常在什么時間上網(wǎng)？晚上十點之前晚上十點至深夜 3．你的網(wǎng)友和現(xiàn)實朋友相比哪個多？網(wǎng)友多現(xiàn)實朋友多 4．你的網(wǎng)友性別比例如何？同性網(wǎng)友多異性網(wǎng)友多 5．你見過網(wǎng)友嗎？ 見過沒見過 6．在生活中遇到陌生人你會主動交談嗎？不會會 7．你在網(wǎng)上瀏覽過不良網(wǎng)頁嗎？沒有有 8．你想成為黑客嗎？想不想（2）搜索一些青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪實例錄入電腦（3）寫一份教師本人對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認識。（4）向家長發(fā)出邀請函：親愛的家長，您想走進孩子的網(wǎng)絡(luò)世界嗎？您想讓孩子的網(wǎng)絡(luò)世界更安全嗎？您想聽聽孩子們獨特的思考嗎？你想和孩子毫無阻礙地平等交流嗎？請參與我們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的互動主題班會吧！時間是x年x月x日，網(wǎng)址是：xxxxxxxxx（5）邀請一位熟悉網(wǎng)絡(luò)的請少年法律顧問或課外輔導(dǎo)員在線參與。（6）在本校論壇和k12班主任論壇等教育論壇在線發(fā)出“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會”的時間和網(wǎng)址，歡迎各界朋友參與互動討論。3．班會流程：（1）班主任發(fā)表三個主貼：有關(guān)資料貼（包括《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪實例等）、調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果貼、網(wǎng)絡(luò)安全智謀大全貼。分三貼便于學(xué)生根據(jù)自己的準備情況分門別類的參與討論。同時避免帖子過于集中。（2）學(xué)生、家長、各界朋友發(fā)貼討論。（3）班主任結(jié)合班會進行情況發(fā)表事前準備好的總結(jié)貼。4．總結(jié)提高網(wǎng)絡(luò)班會結(jié)束后將其中一些精彩論述貼整理打印，裝訂成冊，印發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生再回味本次討論。三、網(wǎng)上主題班會應(yīng)注意的問題 心理學(xué)實踐表明，人在接受信息時只用視覺能記憶25％，而同時兼用聽覺和視覺感受器官能記憶65％，視覺、聽覺等多種器官參加活動能有效地提高記憶效率。因此，網(wǎng)絡(luò)主題班會如果只有文字網(wǎng)頁，效果不是最好?？梢赃m當增加一些圖解、語音、音樂鏈接。要考慮服務(wù)器所能支持的同時在線人數(shù)，如果網(wǎng)絡(luò)速度慢將會影響班會進程。若出現(xiàn)上述情況，班主任應(yīng)靈活掌握時間，可適當延長，也可做成連續(xù)性班會網(wǎng)絡(luò)互動主題班會的構(gòu)想及效應(yīng)舉隅八年四班一、網(wǎng)上師生、家校、社會互動主題班會的緣起“我是一只小鳥，生來自由——卻被父母愛的柵欄圈住。我是一只小鳥，想要飛卻飛也飛不高。因為我的翅膀被你重重鎖住，無形的枷鎖，讓我沒有機會飛也沒有理由飛。你不相信我會飛，你不放心我飛，你不忍心我飛，你不給我飛，你不想我飛，將來我怎么能夠飛。若干年來你的快樂變成了我的痛苦，你的愛心變成了我的傷心。你啊，你沒有錯。我啊，我只想飛，不需要理由的飛，想沒有空間時間限制的飛。”這是一只鎖在金籠里的鳥兒的哀鳴，是一只渴望飛翔的鳥兒的心聲。“難怪你丈夫不要你！”這是一個飽受情感挫折的離異的母親從兒子那里聽來的話語，她氣得渾身發(fā)抖，這就是為了兒子而付出一切的回報嗎？她想不通。一個父親說：“你選擇游戲還是選擇我？”“要我不玩游戲是不可能的！” 兒子的回答也很巧妙?！拔易哌^的橋比你的路還多?！备赣H倚老賣老?！澳鞘菚r代給你們鋪設(shè)的人生彎路，走得多有用嗎？”“生在福中要知福，想想我們下鄉(xiāng)的時候?！薄昂脻h不提當年勇！”“你是生在福中不知福，真是在愛水里泡大的?！?“你們的愛，其實我不懂！”“方法不正確的愛是一種負擔(dān)，你們越擁抱越叫我們不能呼吸?！边@是父母和孩子之間的對話，從中不難看出，觀念上的差異，思想上的隔膜，語言上的障礙，心理上的代溝是顯而易見的。假如不注意，代溝就會變成溝壑，甚至互相傷害，給親情關(guān)系留下一道陰影。為此我設(shè)想在我校《春韻》網(wǎng)站“班級在線”論壇召開一次關(guān)于代溝話題的家庭學(xué)校以及社會力量參與的互動型的主題班會。篇四：《網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育》主題班會鲅 魚 圈 鹽 場 小 學(xué)六 年 一 班 二 ○ ○ 九 年 九 月《網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育》主題班會活動目的網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認識網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度。使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?；顒訙蕚洌赫n前制作贈言小卡片?；顒有问剑喊鄷顒?活動過程一、開場導(dǎo)語師：同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎？你們認為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗談?wù)勀銈兊目捶?。二、暢談網(wǎng)絡(luò)甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺。乙：網(wǎng)上有很多信息、知識，可以增長我們的知識，開擴視野。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時光，網(wǎng)上有很多好玩的東西。師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調(diào)查報告顯示：%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天，有四成多光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。三、案例分析師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)聊天。其中對同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。（幻燈片展示）同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。四、同學(xué)互動師：我知道我們班上也有個別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來，健康文明地運用網(wǎng)絡(luò)，快樂生活，同學(xué)們，請你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。同學(xué)們紛紛動起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來激勵同學(xué)們。五、結(jié)束語同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起； 遵紀守法，文明上網(wǎng)；自尊自愛，遠離網(wǎng)害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí)；自強自立，做一個健