【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一起。今天是個(gè)快樂的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人每天都快快樂樂地過日子，請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》。尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個(gè)歡樂的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《快樂的精靈》。武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請(qǐng)欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目。當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《吉祥的日子》。尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。藏戲我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用格言、謠諺和成語，甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學(xué)語言的精華。下面請(qǐng)欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演。今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠(chéng)地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂你請(qǐng)收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠(chéng)地向你們到一聲：“謝謝”。舞蹈比賽主持詞9A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué)們，大家AB：下午好！A：歡歌笑語、追逐夢(mèng)想，青春旋律在那里激情飛揚(yáng)！B：喜悅盛開、歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠發(fā)光！A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動(dòng)的品牌性和藝術(shù)性，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時(shí)代激情，本次活動(dòng)是由團(tuán)委主辦、運(yùn)輸管理學(xué)院和汽車與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”將在那里隆重舉行！B：本次大賽經(jīng)過團(tuán)委、各分院的精心組織和緊張排練，節(jié)目將十分精彩，這天，將有支隊(duì)伍在舞臺(tái)上角逐，有充滿異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現(xiàn)代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)他們是：B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！A：下面由我介紹擔(dān)任此次大賽的評(píng)委他們是：B：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：舞蹈動(dòng)作統(tǒng)一（）服裝務(wù)必結(jié)合音樂和主題（）在跳舞過程中動(dòng)作優(yōu)美（）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不重復(fù)，不搶拍（）舞蹈資料形式貼合主題，情感投入到位（）A：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)各位參賽選手閃亮登場(chǎng)，他們是1號(hào)選手：2號(hào)選手：3號(hào)選手：4號(hào)選手：5號(hào)選手：6號(hào)選手：7號(hào)選手：8號(hào)選手：9號(hào)選手：10號(hào)選手：11號(hào)選手：12號(hào)選手：B：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限A：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛B：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！A：懷揣著青年的夢(mèng)想，我們肩負(fù)使命，暢想未來！B：下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”AB：此刻開始?。ū荣愓介_始！）（所有比賽節(jié)目結(jié)束）（穿插節(jié)目2—3個(gè)）B：統(tǒng)計(jì)人員正在緊張而有序的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，下面我們有請(qǐng)來自的同學(xué)帶來（節(jié)目），大家熱烈歡迎。（比賽節(jié)目進(jìn)行中）（比賽節(jié)目完畢，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完畢，獲獎(jiǎng)名單出來）A：這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻，下面有請(qǐng)1）宣讀此次比賽結(jié)果。B：接下來，我們有請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)2）為此次得獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎(jiǎng)選手，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木恃莩觯。ū荣愓酵戤叀⒈荣惤Y(jié)束語）A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。B：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。A：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別這天，我們將站在新的起點(diǎn)！B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線！A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的完美未來！B：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史職責(zé)，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！A：最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛的同學(xué)們的到來，下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”到此結(jié)束！請(qǐng)同學(xué)們按會(huì)場(chǎng)秩序撤離賽場(chǎng)，謝謝舞蹈比賽主持詞10（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，（乙）：親愛的同學(xué)們：（合）：家晚上好！（甲）：誠(chéng)，是為人之本；信，是立身之道。（乙）：自古以來，誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。（甲）：人無信，則不立；家無信，則必衰；國(guó)無信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基！（乙）：在誠(chéng)信這棵樹的庇護(hù)下（甲）：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。（乙）：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：（甲）：參加本次活動(dòng)的評(píng)老師有：（甲）：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)老師的到來，表示衷心的感謝！（合）：下面我宣布：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院誠(chéng)信演講比賽正式開始！舞蹈比賽主持詞11男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。男：我們每個(gè)班的參賽隊(duì)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，要用舞姿來炫出自己的風(fēng)采，那么你們各自班級(jí)的助威聲和吶喊聲在哪里?女：接下來我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力合:“舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!舞蹈比賽主持詞12背景音樂：《春節(jié)序曲》畫外音：又一道年輪即將開始，我們傾情相約，相約這《快樂廣場(chǎng)》。有請(qǐng)分路中學(xué)教師舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)開場(chǎng)舞：分路中學(xué)廣場(chǎng)舞《快樂廣場(chǎng)》出場(chǎng)表演。（完）畫外音：這里是全鎮(zhèn)教師首屆廣場(chǎng)舞大賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)主持人沈大強(qiáng)干娟導(dǎo)語：男：舞動(dòng)校園合：勁炫杏壇男：踏著時(shí)光的步伐，聆聽新年的鐘聲，我們即將跨進(jìn)新年的門檻。女：在這新年即將到來之際，祝愿全鎮(zhèn)教職員工（合）合家幸福，萬事如意。男：為了豐富教師業(yè)余生活，提升教師的快樂指數(shù)，分路教育總支和教育工會(huì)組織全鎮(zhèn)首屆教師廣場(chǎng)舞大賽，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的排練，全鎮(zhèn)各單位教師舞蹈隊(duì)今天將在這里舞動(dòng)節(jié)拍，迸發(fā)活力，展現(xiàn)教師獨(dú)特的風(fēng)采。女：新年嘉年華。男：元旦迎新會(huì)。女：分路中心學(xué)校20xx年慶元旦教師廣場(chǎng)舞大賽合：現(xiàn)在開始節(jié)目串詞：女：因?yàn)樯衿娑屓嗣詰伲驗(yàn)樯衿娑屓讼蛲?。男：下面?qǐng)欣賞南北小學(xué)片教師表演的舞蹈《我的九寨》。女：藝術(shù)源于生活又高于生活，真正的藝術(shù)總是雅俗共賞，從生活中來，到生活中去男：下面請(qǐng)欣賞分路一小老師奉獻(xiàn)的舞蹈《洗衣服》男：快樂是每個(gè)人想擁有的，快樂是生活的主題。女：請(qǐng)欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦绨荽蟠疅纺校菏钦l舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺(tái)，是誰巍然屹立笑看桑田滄海；女：是誰翩翩起舞登上世界舞臺(tái)，是誰陣陣鑼鼓震撼這個(gè)時(shí)代。男：請(qǐng)欣賞分路三小老師們表演的廣場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》。女：勁歌曼舞，這是我們時(shí)代的節(jié)拍男：清風(fēng)雅韻，這是我們校園的底色女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；男：我們不能改變舞臺(tái)，我們可以改變角色女：新時(shí)期的人民教師就要舞動(dòng)節(jié)拍，跳出激昂男：新紀(jì)元的講臺(tái)崗哨就要身懷絕技，能歌善舞女：請(qǐng)欣賞分路二小老師的廣場(chǎng)舞《輕舞飛揚(yáng)》女：斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的運(yùn)動(dòng)，斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默，令人捧腹。下面請(qǐng)欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽光斗?！纺校杭t紅的傘蓋舉起紅紅的日子女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活男：今天我們共祝未來女：今天我們《歡聚一堂》男：請(qǐng)欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》結(jié)束語：男：袖袂翩翩，輕舞飛揚(yáng)女：彩云招展，前景輝煌男：今天，我們一起——度過了一段令人難忘的時(shí)光女：炫舞秀出風(fēng)采，舞步譜寫追求男：讓我們(于:小龍文檔網(wǎng):幼兒園教師舞蹈比賽主持詞)用舞步展現(xiàn)活力，在舞蹈中快樂地工作、生活。男：美好的時(shí)光總覺得短暫女：相聚的時(shí)刻總那么難舍男：分路中心學(xué)校首屆教師廣場(chǎng)舞大賽到此結(jié)束。老師們——合：再見舞蹈比賽主持詞13女：各位老師，各位同學(xué)們：合：你們好!女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。男：參加這次舞蹈大賽的有女：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始結(jié)束語女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。合：謝謝大家男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!舞蹈比賽主持詞14男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：家晚上好女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈賽。男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任這次這次舞蹈賽的評(píng)，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為家介紹這次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力合:校園舞蹈賽現(xiàn)在開始女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀儯L(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場(chǎng)舞蹈《活力無限》2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》，我們?cè)賮砜纯淳哂挟愑蝻L(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿lady gaga的舞姿《Bad romance》，再來看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演№發(fā)》。，英文hippop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》