【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等?！敖o媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月_日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。●將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂(lè)!(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃1150組母親節(jié)活動(dòng)——母愛(ài)偉大，感恩母親?；顒?dòng)來(lái)源：5月8日是母親節(jié)，這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里，對(duì)于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動(dòng)我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，學(xué)會(huì)感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過(guò)活動(dòng)讓幼兒通過(guò)切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽，關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫(huà)等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。活動(dòng)形式：晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜？媽媽最大的愿望是什么？我為媽媽來(lái)分擔(dān)。（503班和506班）——周五中午前展示出來(lái)。幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過(guò)生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事、做做按摩等等。我為媽媽尋找歡樂(lè)。（502班和504班）——周五中午前展示出來(lái)。請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂(lè)照片，粘貼在繪畫(huà)紙上利用粘貼、繪畫(huà)、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)延伸：家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程推薦：詩(shī)歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開(kāi)展實(shí)施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛(ài)，表達(dá)愛(ài)！幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃《愛(ài)，在當(dāng)下》——40組‘母親節(jié)’策劃活動(dòng)活動(dòng)來(lái)源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的；母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。在這個(gè)愛(ài)的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征、通過(guò)繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。讓幼兒感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，學(xué)會(huì)感恩，感謝母親的養(yǎng)育之恩，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛(ài)，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)形式課程；通過(guò)繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。微電影；錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句感謝話或一首歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。以郵件、U盤(pán)的形式傳遞給媽媽?；顒?dòng)內(nèi)容：繪本《媽媽心，媽媽樹(shù)》活動(dòng)目標(biāo)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來(lái)的情感拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛(ài)，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本《媽媽心媽媽樹(shù)》，課件、舒緩鋼琴曲。快樂(lè)愛(ài)心樹(shù)一棵，愛(ài)心勾線筆若干。活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，那你們覺(jué)得什么是愛(ài)？從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是一件特別美好的事情。同意我的說(shuō)法嗎？二、欣賞故事教師：好，讓我們一起來(lái)看看故事的題目是什么，認(rèn)識(shí)字的小朋友大聲地念出來(lái)吧！分段欣賞故事：到“‘我還是會(huì)想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”故事里面有誰(shuí)？她怎么了？小蘋(píng)果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋(píng)果的媽媽你會(huì)怎么辦？（講到“阿志小聲地對(duì)豆豆說(shuō)：‘好肉麻，我才不要！’”）提問(wèn)：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么說(shuō)？只有一個(gè)小朋友說(shuō)了不一樣的話？你們還記得他說(shuō)了什么話嗎？他為什么要這么說(shuō)？（這個(gè)問(wèn)題是重點(diǎn)，要引導(dǎo)幼兒園發(fā)散）講到：“‘請(qǐng)阿志把‘?huà)寢屝摹€你就好了。”提問(wèn)：阿志為什么要搶小蘋(píng)果的“媽媽心”呢？講到：“她的眼睛紅紅的……”提問(wèn)：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會(huì)怎么做？阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？三、生活中的愛(ài)師：如果阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做？怎么幫助他？阿志通過(guò)“媽媽心”獲得了愛(ài)，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛(ài)，生活中誰(shuí)愛(ài)你？他是怎么愛(ài)你的呢？”（觀看課件，請(qǐng)幼兒大膽的表述）這是什么愛(ài)的表現(xiàn)？（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來(lái)“愛(ài)”。（2）和爸爸媽媽一起玩——關(guān)心家人給最?lèi)?ài)的人帶來(lái)“愛(ài)”。（3）小朋友獻(xiàn)愛(ài)心四、“媽媽樹(shù)”：師：原來(lái)啊！生活中有這么多的愛(ài)，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛(ài)你，你們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)你把想說(shuō)的，想做的都畫(huà)在我們的“媽媽心”上，然后掛在我們的“媽媽樹(shù)”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個(gè)人都能獲得更多的“愛(ài)”。延伸：制作卡片，放學(xué)的時(shí)候送給媽媽音樂(lè)：有你的地方就是天堂活動(dòng)目標(biāo)：1．感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過(guò)程：1．感受歌曲的特點(diǎn)欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。聽(tīng)到歌里唱了什么？你喜歡媽媽嗎？為什么？2．學(xué)唱歌曲教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來(lái)唱出歌詞。3．創(chuàng)編動(dòng)作根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。社會(huì)：媽媽我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：多側(cè)面認(rèn)識(shí)媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感。通過(guò)搜集、交流相關(guān)資料加深對(duì)媽媽的了解，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感激之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片?；顒?dòng)過(guò)程：今天小朋友們都帶來(lái)了和媽媽的合影，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這張照片有什么趣事，好嗎？（1） 和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？（2）你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎？示多媒體課件，幼兒觀察（1）、片中有誰(shuí)？（2）、講述了一件什么事？（3）、這位媽媽辛苦嗎？相互交流：媽媽的一天。教師小節(jié)：媽媽的辛苦。你知道媽媽的生日嗎？母親的節(jié)日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開(kāi)心呢？說(shuō)一句祝福的話。（以小組為一個(gè)片結(jié)錄制）錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤(pán)的形式傳遞給媽媽以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推薦，請(qǐng)各班級(jí)選擇相應(yīng)的活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛(ài)，表達(dá)愛(ài)！幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃30組“母親節(jié)”方案——媽媽，我愛(ài)您！ 活動(dòng)來(lái)源：母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓寶貝通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓寶貝們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。，懂得感恩。活動(dòng)過(guò)程：談話活動(dòng)：《我的好媽媽》活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片?；顒?dòng)時(shí)間：5月11日下午15:00活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間活動(dòng)內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》片段?；顒?dòng)形式：《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》活動(dòng)時(shí)間：5月9日，5月10日活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫(xiě)調(diào)查表。領(lǐng)域課程活動(dòng)。語(yǔ)言：《媽媽的生日》社會(huì)：《媽媽節(jié)日快樂(lè)》美術(shù)：《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》音樂(lè)：《袋鼠媽媽》母親節(jié)兒歌：《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好。《小司機(jī)》小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去?！逗煤⒆印凡磷雷?，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子?！秼寢屛乙H親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康！母親節(jié)快樂(lè)！國(guó)際部母親節(jié)活動(dòng)推薦 ——國(guó)際部每年的5月第二個(gè)星期日是母親節(jié)，這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里，對(duì)于我們幼兒園的小朋友，更應(yīng)該抓住此次節(jié)日，表達(dá)自己對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，學(xué)會(huì)感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過(guò)活動(dòng)讓幼兒通過(guò)切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽，關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：讓孩子了解母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。感悟成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽付出的艱辛，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿?；顒?dòng)形式：低幼組——“我和蛋寶寶的一天”事先通知每位幼兒帶一個(gè)蛋寶寶，活動(dòng)當(dāng)天幼兒帶著蛋寶寶進(jìn)行一天的活動(dòng)，從中促進(jìn)孩子的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)，體驗(yàn)照顧他人的愉悅！中幼組——繪畫(huà)“我的媽媽”“我是媽媽的小幫手”，請(qǐng)幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動(dòng)照片記錄下來(lái)，分享到班級(jí)網(wǎng)站。高幼組——詩(shī)歌學(xué)習(xí)“媽媽，我愛(ài)你”。調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開(kāi)展實(shí)施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛(ài)，表達(dá)愛(ài)！幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃12一、活動(dòng)目標(biāo)豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解每年5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的20xx年母親節(jié)。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。二、活動(dòng)形式親子互動(dòng)活動(dòng)。三、活動(dòng)范圍全班幼兒及家長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)。五、活動(dòng)組織教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。活動(dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知(發(fā)邀請(qǐng)涵)六、注意事項(xiàng)(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作。(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。七、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：(1)放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。(2)家庭代表給老師和阿姨送花(3)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念。(二樓等待區(qū)拍集體照，)(4)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。(親子照教師自己拍)八、結(jié)束音樂(lè)Saygoodbye幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃13為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)，母親節(jié)活動(dòng)策劃方案。其方案如下：活動(dòng)一活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》小小班——《我的好媽媽》活動(dòng)二誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀?；顒?dòng)三活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任活動(dòng)四活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)??；放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。活動(dòng)五：活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)