20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分發(fā)揮電化教育優(yōu)勢優(yōu)化課堂教學(xué)隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷向中學(xué)教育的擴(kuò)展，多媒體計算機(jī)在教育過程中的應(yīng)用越來越普遍，充分利用好計算機(jī)軟件進(jìn)行課堂教學(xué)。并收到了良好的教學(xué)效果。2010129第四篇：2010年上學(xué)期高中信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2011年上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)(xinxijishu)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)(xinxijishu)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況2010高一教學(xué)計劃分析本計劃針對全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。三、教材分析本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)，內(nèi)容在14章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完57章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個作品。四、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。初步學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。能夠做一個多媒體作品出來五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表 周次教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)1信息技術(shù)課程及教學(xué)要求1 2(電腦教室)多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用1 3數(shù)字化圖像的采集與加工1 4數(shù)字化圖像的簡單合成1 5數(shù)字化音頻的采集與加工1 6視頻、動畫信息的簡單加工1 7信息集成1 8信息交流1 9信息資源管理概述1 10個人數(shù)字信息資源管理1 11期中考試1 12講解試題1 13五一假期14體驗數(shù)據(jù)庫管理1 15 Access(一)1 16Access(二)1 17學(xué)分評定測試1 18講解試題1 19因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全1 20因特網(wǎng)信息資源檢索1 21期末考試1 22期末工作總結(jié)1實驗中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期教育信息技術(shù)工作計劃今年我校將努力發(fā)展信息技術(shù)教育，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)我校教育工作的跨越式發(fā)展。本學(xué)期信息技術(shù)教育工作的總體目標(biāo)是進(jìn)一步完善信息化工作的校際聯(lián)動教研。具體工作將以教學(xué)運(yùn)用為關(guān)鍵，師資培訓(xùn)為保障，學(xué)科整合為目的，全面促進(jìn)教育信息化。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《奉賢區(qū)中小學(xué)信息化工作計劃要求》和本校信息化教育技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo)。以區(qū)教育信息技術(shù)工作要點和學(xué)校工作計劃為指針，加速完善網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用工作?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下積極研究網(wǎng)絡(luò)教研的教育教學(xué)新模式，以現(xiàn)代信息技術(shù)的充分應(yīng)用來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，同時也以此帶動師資隊伍素質(zhì)的全面提高，整體推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，使學(xué)校教育、教學(xué)各項工作協(xié)調(diào)并進(jìn)。二、工作目標(biāo)加速完善網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究，充分運(yùn)用信息技術(shù)手段，積極開展新課程改革，促進(jìn)學(xué)科間的有機(jī)整合，全面提高育人質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的信息化。（一）加速完善校園
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