雷鋒精神與當(dāng)代大學(xué)生(編輯修改稿)
2024-10-21 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特征，真實(shí)地展現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想道德的崇高境界，反映了時(shí)代的要求和人民群眾的意愿。這是雷鋒精神具有持久生命力的根本所在。雷鋒成長(zhǎng)生活在20世紀(jì)五、六十年代，雷鋒精神形成在那個(gè)時(shí)期。在新世紀(jì)，雷鋒精神也會(huì)有新的表現(xiàn)形式。我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，或者說，學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生積極開展青年志愿者活動(dòng)，甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒愛祖國、愛人民、忠誠老實(shí)、艱苦奮斗，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神就是發(fā)揚(yáng)中華民族的精神。沒有一個(gè)民族會(huì)不珍視自己民族的精神。作為中華學(xué)子，青年大學(xué)生要珍惜和弘揚(yáng)雷鋒精神。今天的大學(xué)生如具有自覺的中華人民共和國公民意識(shí)，踐行以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范，就是在學(xué)習(xí)雷鋒和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時(shí)體現(xiàn)著人類的共同美德。正因?yàn)槿绱耍澜缟喜簧賴叶加腥藢W(xué)習(xí)雷鋒，甚至在與中國具有不同社會(huì)制度的國家也是如此。如一些來華外籍人士了解雷鋒的事跡后，說“我也要學(xué)雷鋒。”中華民族具有雷鋒精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活動(dòng)。志愿者的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神，與雷鋒精神是相通的。雷鋒是共產(chǎn)黨員，但共產(chǎn)黨員首先得做好一個(gè)普通的人。雷鋒就是這樣的“普通一兵”。學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四篇：當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神提起雷鋒，那是中國家喻戶曉的一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務(wù)的道德楷模。就是這個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士在他短暫的生命里，做了無數(shù)件好事，形成了一種精神，這就是雷鋒精神。雷鋒的一生是短暫的，但他給我們的啟示是深刻的、長(zhǎng)久的。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)雷鋒精神。人生真正的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。雷鋒的一生很短暫，但他的一生是奉獻(xiàn)社會(huì)的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。這就啟示高校學(xué)生應(yīng)該樹立一種為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀?，F(xiàn)代社會(huì)，人們的人生觀迥異有別。有的人為了金錢奔波忙碌；有的人為了愛情而瘋狂，甚至甘愿付出自己的生命；還有的人為了權(quán)勢(shì)和野心玩火自焚，比如發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的希特勒抱著統(tǒng)治世界的政治野心，結(jié)果最后自殺身亡；還有的人為了共產(chǎn)主義思想
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