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防火應急預案通用[推薦5篇](編輯修改稿)

2024-10-21 13:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 班主任在本班隊伍的前面,另一教師在班級隊伍的后面,防止踩踏事故的發(fā)生。在每個樓梯口安排兩位教師,處理應急事項。五、活動程序:(活動前每位學生備一條濕毛巾)2:10學生在教室收聽廣播,明確活動要求及注意事項。防地震演練(由學校廣播統(tǒng)一發(fā)出指令)消防逃生演練(學校廣播發(fā)出火災警報聲,白色煙霧彈實地噴發(fā)煙霧)(1):操場集會位置(一年級為平時廣播操場地)(2)消防逃生疏散演練路線及順序:A、從行政樓下樓梯的順序是:一(1)、一(2)(先集中在行政樓的三樓走廊),五(1)、五(2)、五(3)、五(4)、五(5)、五(6)、五(8)、五(9)(共10個班)B、從前座教學樓東邊下樓梯的順序是:一(3)、一(4)(先集中在二樓走廊),三(8)、六(9)、六(8)、六(7)、六(6)、六(5)、六(4)、六(3)、六(2)、六(1)、三(5)(共13班)C、從連廊樓梯下樓的順序:一(7)、一(6)、一(5)(先集中在二樓走廊),四(6)、四(7)、四(8)、三(7)、三(6)、三(1)、三(2)、三(3)、三(4)(共12班)D、從北教學樓東邊樓梯下樓的順序:二(1)、二(2)(先集中在二(3)、二(4)外走廊),四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)、二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、二(7)(共12班)集中總結,并開展防溺水教育。六、活動結束,各班在序回教室。附:(活動服務人員名單:xxxxxx。防火應急預案5組織工作成立以項目經理為第一責任人、項目管理人員和分包項目經理為組員的施工現(xiàn)場領導小組,將方案編制、措施落實、人員教育、料具供應、應急搶險等具體職責落實到主控及相關部門,同時明確各責任人。領導小組對施工現(xiàn)場三防的工作全面負責,具體實施現(xiàn)場三防工作方案的條款,對各分包公司勞動力、特殊工種、重要部位的工作進行指導布置。制定合理的符合現(xiàn)場實際情況的施工方案,并根據實際情況及時調整施工方案,隨時準備處理可能出現(xiàn)的險情,并在第一時間及時上報,建立各級責任制,并監(jiān)督嚴格執(zhí)行。根據現(xiàn)場實際情況,成立防汛、防火、防爆、防暑搶險隊,每隊建立三個梯隊。要求項目部的所有分包單位均須指定專人參與。準備工作1)現(xiàn)場防汛準備場地排水:施工現(xiàn)場應根據地形對場地進行平整、找坡硬化,以保證水流暢通,不積水,防止四鄰地區(qū)水倒流進入場內。在基坑上沿基坑邊緣砌筑15cm高擋水墻防止坑上水流入坑內,同時要重點防范地下室后澆帶及預留洞口處,后澆帶處及板上各預留洞用舊模板覆蓋,后澆帶兩側采用砌起兩皮磚,防止雨水流入地下室。雨季指定專人負責維修路面,對路面不平或積水處應抓緊搶修,以消除隱患。機械設備的電閘箱下部要砌300mm以上高臺,上部搭設防護棚,以防雨防潮。并應安裝接地保護裝置。塔式重機的接地裝置要按塔吊施工方案進行設置,雨季之前進行全面檢查,其接地電阻不大于4歐姆,并應進行遙測。2)現(xiàn)場防火、防爆設施準備沿建筑物(基坑)周邊敷設直徑DN100鍍鋅鋼管作為環(huán)線水源,水管埋深800mm,與現(xiàn)場內市政自來水管網接口,接口點設置水表井。在環(huán)線水源DN100鋼管上引出DN50的直管作為消防栓給水點,現(xiàn)場周邊地下式消防栓(設消防栓井),并配備消防箱(內設消防水帶50M、消防栓一個),設明顯標志牌,以滿足現(xiàn)場周邊消防要求。樓上消防用水由環(huán)線水管引到樓層內,并配備成套消防箱,設明顯標志牌,以滿足樓層現(xiàn)場的消防要求?,F(xiàn)場設置消防架4個(包括:8kg滅火器6個、消防水桶4個、鐵鍬2把、斧子1把)和大水桶1個(裝滿水);辦公區(qū)配備8kg滅火器8個;配電室配備2kg滅火器2 個;倉庫配備8kg滅火器4個。3)防暑準備考慮暑期施工天氣較熱,項目部本著以人為本的精神,在工人食堂大廳安裝吊扇,確保工人有一個涼爽的就餐環(huán)境,每天由食堂熬大量的綠豆湯運到現(xiàn)場,以供應工人的飲水,杜絕工人直接飲用生水,以免影響身體健康。宿舍實行單人單床。由于天氣溫度較高,要求工人必須保持房間內的通風。項目部和分包單位必須配備防暑藥品,并且合理安排工人錯開工作,合理安排作業(yè)時間,嚴禁工人疲勞作業(yè)。防火應急預案6根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產安全,特制定本預案:一、宗旨:全力保護幼兒及教師的生命安全。二、組織領導:組長:張曉丹副組長:李曼麗疏散引導:各班班長及教師通信聯(lián)絡:李曼麗三、預防措施:根據消防工作有關法律、法規(guī),結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。四、接警報警處置程序:一旦幼兒園發(fā)生火災,全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現(xiàn)場,總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作:通信聯(lián)絡:發(fā)生火災后,負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園外引救火車入園滅火,滅火安排:發(fā)生火災后,陳琳負責拉總閘斷電,王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。疏散引導:發(fā)生火災后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。五、應急疏散的組織程序和措施:火災發(fā)生后,張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。各班緊急撤離路線:大班從二樓左側的樓梯下?lián)?,撤離到操場安全地帶。中班從二樓左側的樓梯下?lián)?,撤離到操場安全地帶。小一班、小二班撤離到操場安全地帶。六、現(xiàn)場保護和處理:火災后應保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因?;馂陌l(fā)生后,各部門領導要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。防火應急預案7(l)頭腦里要有一張清單,明白家里房間的一切可能逃生的出口。例如門、窗、天窗、陽臺等。應該想到每間臥室至少有兩個出口,就是說,除了門外,窗戶能作為緊急出口使用。知道幾條逃生路線,就可以在主要通道被堵時,走別的路線求生。(2)平時要讓你的家庭成員,尤其是兒童了解門鎖結構和怎樣開窗戶,一個被鋼絲釘固定的紗窗就會使窗戶不能成為緊急出口。因此,無論什么門窗,都應該是容易開關的。要讓兒童知道,在危急關頭,可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。(3)繪一張住宅平面圖,用特殊標志標明所有的門窗,表明每一條進生路線,注明每一條路線上可能遇到的障礙,畫出住宅的外部特征,標明逃生后家庭成員的集合地點。(4)讓家庭成員牢記下列逃生規(guī)則:①睡覺把臥室門關好,這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生,到另一個房間后應隨手關門。②在開門之前先摸一下門,如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來,切不可開門,而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱,也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過,通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣,這樣即使是快要問熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。③假如出口通道被濃煙堵住,并且沒有其它路線可走,要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間,千萬不可站著走動。④不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間,沒有任何東西值得冒生命危險。⑤如果你的衣服著火了,應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,應將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。⑥一旦到這家庭集合地點,要馬上清點人數,看看還有誰滯留在屋內。同時,不要讓任何人重返屋內,尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。(5)要把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方,使所有家庭成員都能經??吹?。不僅如此,至少每半年要進行一次家庭消防演習,讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍,并按既定逃生路線走一遍,反復訓練是從火災中脫險的關鍵。上述方案的制定和實施,在一些公民消防意識較強的國家,是家庭各種計劃中必不可少的內容。雖然麻煩點,但請你記住:只有這樣,你的生命才能在火災中延續(xù)。防火應急預案8一、指導思想為認真貫徹落實上級護林防火工作文件精神,切實加強對森林防護林火工作的領導,嚴格執(zhí)行和落實護林防火責任制和各項預防措施,進一步提高我村森林防火的能力,確保全村森林資源安全。根據《森林法》和《森林防火條例》,結合我村森林防火工作實際,特制定本預案。二、工作原則(1)、明確責任,統(tǒng)一領導、分級指揮。在“村兩委”領導班子的統(tǒng)一領導下,由防火小組成員XXX負責協(xié)調組織實施本預案,按照統(tǒng)一領導、分級指揮的原則,落實火災事故處置責任制。(2)、統(tǒng)一步調,快速反應。接受上級護林防火指揮部的統(tǒng)一安排,密切協(xié)作,形成合力,確保本預案快速有效實施。(3)、堅持以人為本原則,保護森林火災發(fā)生地居民和撲火人員生命安全為前提,努力把森林火災損失降到最低限度。(4)、以專為主、專群結合。村成立有16名成員的森林火災應急撲火隊伍。護林防火工作,實行以撲火隊伍為主,群眾撲火隊伍為輔,“專群結合,機動靈活”的原則。森林撲火隊伍統(tǒng)一由村護林防火小組調動指揮。(5)、警鐘長鳴,時刻準備。隨時做好應對森林火災突發(fā)事故的各項準備,做到有備無患、常抓不懈,建立森林火災事故的長效機制。(6)、如發(fā)生火警火災時應嚴格按照火警、火災報告制度逐級上報。村防火值班人員接到報告后,要立即向村領導及有關負責人報告,做記錄。有關負責人要立即組織了解和快速掌握具體情況,并及時向鎮(zhèn)政府報告。(一)村護林防火領導組組成人員組長:xx副組長:xx成員:xx(二)崗位職責(1)組長:負責全村轄區(qū)森林防火工作,審定森林防火工作方案,及時發(fā)布森林防火戒嚴令;指揮重特大森林火災,下達撲救命令,調動全村防火應急隊員參加森林火災撲救;決定是否需要上級支援本村火災撲救。(2)副組長:協(xié)助總指揮參與重特大森林火災的指揮撲救;組織動員各級撲火隊伍;協(xié)助總指揮部進行科學決策。督促檢查指揮部決定、命令的貫徹執(zhí)行情況;協(xié)助指揮部進行決策。(3)成員:負責召集有效勞力,籌備臨時撲火工具,做好后勤保障及醫(yī)療救護等工作。三、應急反應接警、報警凡發(fā)生火警,應立即上報鎮(zhèn)政府,同時并認真做好記錄。啟動預案、前線指揮部村領導及防火負責人接到值班員報告后,要詳細了解火場態(tài)勢,做好應急措施準備,必要時立即成立前線指揮部,以便加強火場指揮,協(xié)助督察火場撲救工作。撲火力量的調動制定撲火方案及撲救措施,協(xié)調有關部門,組織調動撲火力量和撲火物資,各撲火隊伍在森防期間要處于備戰(zhàn)狀態(tài),一旦有令,立即出擊。要服從命令,聽從指揮,不準各行其事,對參加撲救森林火災有功單位和個人,根據《森林防火條例》的規(guī)定予以表彰和獎勵。后勤保障做好撲火戰(zhàn)斗的后勤保障計劃,保證撲救火災的需要。協(xié)同作戰(zhàn),做好撲救火災的各項準備。要維護好火場的治安管理,做好醫(yī)療救護工作。善后處理森林火災撲滅后,除部分人員看守火場外,要及時組織撲火隊伍撤離火災現(xiàn)場。撲救工作結束后,協(xié)助鎮(zhèn)政府或有關部門的聯(lián)合調查組,調查案情,核實受災損失,核算撲火費用,對火災肇事者的處理等善后處理工作,同時寫出調查報告,上報鎮(zhèn)政府和森林防火指揮部。防火應急預案9一、演練目的通過開展防火應急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識,了解火災發(fā)生的有關知識,學習火災發(fā)生時的應急知識,使師生掌握應急撤離的正確方法,熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學生聽從指揮,團結互助的品德,提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。二、組織機構(一)領導機構總指揮:謝桂蓮副總指揮:李潤苗成 員:李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張月芳(二)演練活動工作機構通訊聯(lián)絡組:李雪琴主要職責:撥打119迅速與當地消防部門取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡上級有關部門,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。疏散指揮組:李潤苗(1)教室疏散: 各班主任、任課教師(2)疏散通道: 鄭變芳主要職責:引導全體師生迅速轉移到操場,并負責撤離途中秩序維護工作。救護組:李朝輝 岳煥枝主要職責:利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當地醫(yī)院急救。滅火消防組:蘇國銳 李志強主要職責:及時切斷電源,利用校內配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。場地組:王親枝主要職責:師生轉移到操場上,按出操位置協(xié)調安排,做好點名統(tǒng)計工作。后勤保障組:李雪琴主要職責:準備本次演練所需要的物品及后勤保障。三、演練時間、地點、內容、參加人員時間:XX年2月25日(周五)下午12:50;地點:西陳學校內容:防火逃生演練;參加人員:全校師生。四、演練器材準備師生每人一條毛巾或手帕。各組需準備的東西提前準備、檢查。五、演練要求學生層面:準備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真,不當游戲嬉鬧(但也不用慌張)。教師層面:聽到“警報”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點,迅速組織學生有序疏散。六、演練的具體操作程序值日領導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后,第一時間向總指揮電話匯報火情??傊笓]立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》,拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火
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