【文章內(nèi)容簡介】 盾，解除不了這些困惑，將會(huì)嚴(yán)重的影響我們身心的健康發(fā)展。那么，在青春期，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)和行為上的偏差和誤區(qū)呢？該怎樣去調(diào)適呢？這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)和探討的問題。二、青春誤讀：（根據(jù)情況有選擇進(jìn)行） ，表現(xiàn)自己的個(gè)性，愛管閑事，總是和自己過不去 “哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手???? ▲誤讀之一：該不該談?wù)?、取笑他人的生理變化？?）該不該談?wù)撐覀兦啻浩诘纳碜兓?？?）拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？（3）如果你被被別人取消，你會(huì)有什么感受？拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不應(yīng)該的，這是對(duì)他人人格的不尊重。對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗(yàn)。但要遵循彼此尊重的基本原則。只有這樣我們才能進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。如有人笑我，我會(huì)用自己的智慧維護(hù)自己的尊嚴(yán)?？偨Y(jié)：對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗(yàn)。但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不應(yīng)該的，這是對(duì)他人人格的不尊重，是一種不道德的行為?！`讀之二：如何表現(xiàn)自己的個(gè)性？1小剛所理解“酷”是什么？你是怎樣理解“酷”的？ 2小剛對(duì)媽媽說：你知道什么！這反映了他的一種什么心態(tài)？3小剛是怎樣理解長大的含義的？你又是怎樣理解的呢？個(gè)性不一定裝扮上的標(biāo)新立異 人格獨(dú)立也不是故意?？岚珈n真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗總結(jié)：雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，也不是發(fā)型上的燙卷染色，更不是姿勢(shì)上的千媚百態(tài)，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，獨(dú)立和長大應(yīng)該是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。是能準(zhǔn)確地明辨是非分清美丑，是自覺地遵守各種規(guī)章制度和道德規(guī)范，是學(xué)會(huì)有效的保護(hù)自己，自覺地抵制社會(huì)上的種種不良誘惑?！`讀之三：“哥兒們義氣”是不是真正的友誼？為什么？總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手????22日，一名男生A在打桌球時(shí)跟一位素未相識(shí)的男生B發(fā)生矛盾，B男生抓著A男生的衣服對(duì)他說： “你去叫人來?。?！”A男生回去后越想越氣憤，就找來幾位老鄉(xiāng)，抄家伙回到那個(gè)地方找B男生。悲劇就此釀成了，結(jié)果——B男生被追殺得走投無路后，跳入以水溝，結(jié)果溺水身亡?！案鐑簜儭绷x氣、“姐兒們”義氣不是真正的友誼。因?yàn)?，“哥兒們”義氣最大的特點(diǎn)是只講友誼不講是非，它很容易導(dǎo)致朋友之間互相包庇、互相隱瞞，只會(huì)助長壞思想、壞行為。其結(jié)果是一害自己，二害朋友，三害集體。有很多同學(xué)就是因?yàn)橹v“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣而釀成了大錯(cuò)誤，誤入了歧途?！`讀之四：我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和老師的教育？我們有些青少年同學(xué)對(duì)家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度，又認(rèn)為父母趕不上潮流，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就和父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)老師的批評(píng)教育很反感。認(rèn)為老師和父母總愛和自己過不去。隨著年齡的增長，我們青少年的獨(dú)立意識(shí)會(huì)逐漸增強(qiáng)，這是難能可貴的，但是，我們不應(yīng)該將其同接受成年人的正確教育對(duì)立起來。我們應(yīng)該看到，我們中學(xué)生年齡還小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都還比較缺乏，虛心接受家長和老師的正確教育和引導(dǎo)是很有必要的。如果，連老師和家長的正確教育和引導(dǎo)都聽不進(jìn)去，我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差，甚至?xí)`入歧途。三、男生女生（男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？）▲小非的日記（1）小菲擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？（2）你贊成消費(fèi)的處理方式嗎？說說你的理由？ 男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展?？梢詢?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨團(tuán)結(jié)合作的氛圍。總結(jié)：隨著對(duì)異性了解的加深，異性之間的吸引力增大，與異性交往的愿望加強(qiáng)。這種情感不乏純潔、好奇，需要我們好好地珍惜和保護(hù)，也需要我們理智、正確地對(duì)待。把握青春，珍愛我們的友誼吧！男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。男女生之間交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨團(tuán)結(jié)合作的氛圍?！鯓拥漠愋允軞g迎？討論：心目中好男孩（好女孩）受男生欣賞的女生的特點(diǎn)：溫柔、細(xì)心、善良 受女生欣賞的男生的特點(diǎn)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任 ▲出謀劃策： 案例一：“收到“情書”后”女生王薇是一個(gè)容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：請(qǐng)放學(xué)后到青年公園門口相會(huì)，經(jīng)常接受你幫助的人。王薇心里”格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。我的主意：在青春期對(duì)異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往。假如真的是“情書”，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。案例二：小紅的苦惱(1)進(jìn)入中學(xué)以來，小紅