【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響 耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。４．舍本逐末：形容輕重倒置。本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。６．形影相吊：形容孤獨(dú)。形影不離：形容彼此關(guān)系密切。７．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。一見鐘情：一見面就產(chǎn)生了愛情。８．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。９．樂不思蜀：泛指樂而忘返。樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。10．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。11．不孚眾望：不能使群眾信服。不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢極其危急。親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。第五類 表意重復(fù)成語一般都比較精煉，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。⑴、勞苦大眾民不聊生 ⑵、廣大災(zāi)民哀鴻遍野⑶、百姓生靈涂炭 ⑷、連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活 ⑸、山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林⑹、說話音量大，聲如洪鐘 ⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含著不言而喻的潛臺詞 ⑼、眾多的莘莘學(xué)子⑽、寒舍真是蓬篳生輝(11)、活蹦亂跳的生猛海鮮(12)、目前當(dāng)務(wù)之急(13)、妄自菲薄自己 第六類 誤用字面意義。１．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。２．炙手可熱：形容權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。３．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育 ４．間不容發(fā)：形容情勢極其危急。５．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。６．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。７．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。８．下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。９．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。10．水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。11．盲人瞎馬：比喻盲目行動(dòng)，后果十分危險(xiǎn)。12．獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。第七類 謙敬錯(cuò)位有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。“拋磚引玉”：比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。類似的詞語還有：⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表謙虛。⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。⑹一得之見：謙詞，表示39。自己一點(diǎn)淺薄的意見39。敬詞和謙詞集釋“令”字一族。用于對方的親屬或有關(guān)系的人。如令尊：尊稱對方的父親；令堂：尊稱對方的母親；令郎：尊稱對方的兒子；令愛、令嬡：尊稱對方的女兒；令兄：尊稱對方的兄長；令弟：尊稱對方的弟弟；令侄：尊稱對方的侄子；另親：尊稱對方的親戚?！鞍荨弊忠蛔?。用于自己的行為動(dòng)作涉及對方。如拜讀：指閱讀對方的文章；拜辭：指告辭對方；拜訪：指訪問對方；拜服：指佩服對方；拜賀：指祝賀對方；拜識：指結(jié)識對方；拜托：指托對方辦事情；拜望：指探望對方?！胺睢弊忠蛔?。用于自己的動(dòng)作涉及對方時(shí)。如奉達(dá)（多用于書信）：告訴，表達(dá)；奉復(fù)（多用于書信）：回復(fù)；奉告：告訴；奉還：歸還；奉陪：陪伴；奉勸：勸告；奉送、奉贈(zèng)：贈(zèng)送；逢迎：迎接；奉托：拜托?！盎荨弊忠蛔?。用于對方對待自己的行為動(dòng)作。如惠存（多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款）：請保存；惠臨：指對方到自己這里來；惠顧（多用于商店對顧客）：來臨；惠允：指對方允許自己（做某事）；惠贈(zèng)：指對方贈(zèng)譽(yù)（財(cái)物）?！肮А弊忠蛔濉１硎竟Ь吹貙Υ龑Ψ?。如恭賀：恭敬地祝賀；恭候：恭敬地等候；恭請：恭 6敬地邀請；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝賀對方的喜事。“垂”字一族。用于別人（多是長輩或上級）對自己的行動(dòng)。如垂愛（都用于書信）：稱對方對自己的愛護(hù)；垂青：稱別人對自己的重視；垂問、垂詢：稱別人對自己的詢問；垂念：稱別人對自己的思念?！百F”字一族。稱與對方有關(guān)的事物。如貴干：問人要做什么；貴庚：問人年齡；貴姓：問人姓；貴恙：稱對方的??；貴子：稱對方的兒子（含祝福之意）；貴國：稱對方國家；貴校：趁對方學(xué)校。“高”字一族。稱別人的事物。如高見：高明的見解；高就：指人離開原來的職位就任較高的職位；高齡：稱老人（多指六十歲以上）的年齡；高壽：用于問老人的年齡；高足：稱呼別人的學(xué)生；高論：稱別人的議論?！按蟆弊忠蛔?。尊稱對方或稱與對方有關(guān)的事物。如大伯：除了指伯父外，也可尊稱年長的男人；大哥：可尊稱與自己年齡相仿的男人；大姐：可尊稱女性朋友或熟人；大媽、大娘：尊稱年長的婦女；大爺：尊稱年長的男子；大人（多用于書信）：稱長輩；大駕：稱對方；大師傅：尊稱和尚；大名：稱對方的名字；大慶：稱老年人的壽辰；大作：稱對方的著作；大札：稱對方的書信?！熬础弊忠蛔?。用于自己的行動(dòng)涉及別人。如敬告：告訴；敬賀：祝賀；敬候：等候；敬禮（用于書信結(jié)尾）：表示恭敬；敬請：請；敬佩：敬重佩服；敬謝不敏：表示推辭做某件事。“請”字一族。用于希望對方做某事。如請問：用于請求對方回答問題；請坐：請求對方坐下；請進(jìn)：請對方進(jìn)來?！扒弊忠蛔濉Ｈ缜{（多用于邀請人）：委屈大駕；屈就（多用于請人擔(dān)任職務(wù)）：委屈就任；屈居：委屈地處于（較低的地位）；屈尊：降低身份俯就?！肮狻弊忠蛔?。表示光榮，用于對方來臨。如光顧（多用于商家歡迎顧客）：稱客人來到；光臨：稱賓客到來?！案弊忠蛔?。公文書信中用來稱對方對自己的行動(dòng)。如俯察：稱對方或上級對自己理解；俯就：用于請對方同意擔(dān)任職務(wù)；俯念：稱對方或上級體念；俯允：稱對方或上級允許?！叭A”字一族。稱對方的有關(guān)事物。如華誕：稱對方生日；華堂：稱對方的房屋；華翰：稱對方的書信；華宗：稱人同姓?！袄稀弊忠蛔濉Ｓ脕碜鸱Q別人，有時(shí)特指老年人或。如老伯、老大爺、老太爺：可尊稱老年男子；老前輩：尊稱同行里年紀(jì)較大、資格較老、經(jīng)驗(yàn)較豐富的人；老兄：尊稱男性朋友；老總：尊稱中國人民解放軍的某些高級領(lǐng)導(dǎo)人（多和姓連用)謙辭.“家”字一族。用于對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。如家父、家尊、家嚴(yán)、家君：稱父親；家母、家慈：稱母親；家兄：稱兄長；家姐：稱姐姐；家叔：稱叔叔?！吧帷弊忠蛔濉Ｓ糜趯e人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。如舍弟：稱弟弟；舍妹：稱妹妹；舍侄：稱侄子；舍親：稱親戚?！靶　弊忠蛔濉Ｖt稱自己或與自己有關(guān)的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之間的謙稱自己；小兒：謙稱自己的兒子；小女：謙稱自己的女兒；小人：地位低的人自稱；小生（多見于早期白話）：青年讀書人自稱；小可（多見于早期白話）：謙稱自己；小店：謙稱自己的商店。“老”字一族。用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。如老粗：謙稱自己沒有文化；老朽：老年人謙稱自己；老臉：年老人指自己的面子；老身：老年婦女謙稱自己?！案摇弊忠蛔濉１硎久懊恋卣埱髣e人。如敢問：用于問對方問題；敢請：用于請求對方做某事；敢煩：用于麻煩對方做某事?！坝蕖弊忠蛔?。用于自稱的謙稱。如愚兄：向比自己年輕的人稱自己；愚見：稱自己的見解。7也可單獨(dú)用“愚”謙稱自己?！白尽弊忠蛔?。用于對別人趁自己的東西。如拙筆：謙稱自己的文字或書畫；拙著、拙作：謙稱自己的文章；拙見：謙稱自己的見解?！氨帧弊忠蛔?。用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如敝人：謙稱自己；敝姓：謙稱自己的姓；敝處：謙稱自己的房屋、處所；敝校：謙稱自己所在的學(xué)校。鄙”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如鄙人：謙稱自己；鄙意：謙稱自己的意見；鄙見：謙稱自己的見解。寒舍：謙稱自己的家；犬子：稱自己的兒子；笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步；拋磚引玉：謙稱用自己粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，等等。常用敬詞與謙詞集錦衛(wèi)冕：指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號?；葙?zèng)：敬辭，指對方贈(zèng)予（財(cái)物）惠允：敬辭，指對方允許自己做某事 家父：謙辭，對別人稱自己的父親 家母：謙辭，對別人稱自己的母親 駕臨：敬辭，稱對方到來見教：客套話，指教（我），如“有何見教” 見諒：客套話，表示請人諒解借光：客套話，用于請別人給自己方便或向人詢問 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭 金婚：歐洲風(fēng)俗稱結(jié)婚五十周年金蘭：可用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代稱，如“義結(jié)金蘭” 進(jìn)見：前去會(huì)見，（多指見首長）進(jìn)言：向人提意見（尊敬或客氣的口氣），如“向您進(jìn)一言”、“大膽進(jìn)言” 晉見：即進(jìn)見覲見：（書）朝見（君主）垂問：敬辭，表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。垂愛：（書）敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護(hù)（多用于書信）久違：客套話，好久沒見久仰：客套話，仰慕已久（初次見面時(shí)說）問鼎：指謀圖奪取政權(quán)（中性詞）伉麗：（書）夫妻，如伉麗之情 勞步：敬辭，用于謝別人來訪 勞駕：客套話，用于請別人做事或讓路 令愛（媛）：敬辭，稱對方的女兒 令郎：敬辭，稱對方的兒兒子 令親：敬辭，稱對方的親戚 令堂：敬辭，稱對方的母親 令尊：敬辭，稱對方的父親留步：客套話，用于主人送客時(shí)，客人請主人不要送出去 蒙塵：（書）蒙受灰塵，（指君主因戰(zhàn)亂逃亡大外）名諱：舊時(shí)指尊長或所尊敬的人的名字。內(nèi)眷：指女眷內(nèi)人：對別人稱自己的妻子賞臉：客套話，用于請對方接受自己的要求或贈(zèng)品 舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下” 舍親：自己的親戚。臺端：敬辭，舊時(shí)稱對方，（多用于機(jī)關(guān)、團(tuán)體等給個(gè)人的函件）臺甫：敬辭，舊時(shí)用于問人的表字 臺駕：敬辭，舊稱對方臺鑒：舊時(shí)書信套語，用在開頭的稱呼之后，表示請對方看信。泰山、泰水：岳父、岳母托福：客套話，依賴別人的富氣使自己幸運(yùn)。外舅：（書）岳父。代字：女子尚示定親，如“代字閨中” 當(dāng)軸：舊時(shí)指政府領(lǐng)導(dǎo)者 擋駕：婉辭，謝絕來客訪問。丁憂：遭到父母的喪事鼎力：敬辭，大力（表示請托或感謝時(shí)用）斗膽：形容大膽（多用作謙詞）獨(dú)夫：殘暴無道為人民所憎恨的統(tǒng)治者方家：“大方之家”的簡稱，多指精通某種學(xué)問、藝術(shù)的人。父執(zhí)：父親的朋友 付梓：把稿件交付刊印 高堂：（書）指父母割愛：放棄心愛的東西（婉辭）割席：指與朋友絕交（典出管寧、華歆）閣下：敬辭，稱對方，多用于外交場合 更衣：婉辭，上廁所股肱：比喻左右輔助得力的人（書）光顧：敬辭，商家多用以歡迎顧客 光臨：敬辭，稱賓客來到 歸天、歸西：婉辭，人死之稱 歸?。海〞┗丶沂∮H 桂冠：光榮的稱號 貴庚：敬辭，問人年齡 貴恙：敬辭，稱對方的病 過譽(yù)：謙辭，過分稱贊海涵：敬辭，大度包容（多用于請人特別原諒時(shí)）寒舍：謙辭，稱自己的家 合巹（jǐn）：成婚紅案：廚工的分工上指做菜的工作 白案：廚工的分工上指蒸飯之類的工作候光：敬辭，等候光臨 候教：敬辭，等候指教后學(xué)：后進(jìn)的學(xué)者或讀書人，多用作謙辭 后裔：已經(jīng)死去的人的子孫麾下：將帥的部下，也作敬辭，稱將帥惠存：敬辭，請保存，多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題寫的上款 惠顧：惠臨，多用于商店對顧客惠臨：敬辭，指對方到自己這里來 “語言得體”類試題，我們發(fā)現(xiàn)其中一種較為普遍的毛病，往往是由敬、謙詞的誤用而至?，F(xiàn)結(jié)合有關(guān)試題，對此類“毛病”作一具體的“診斷”： ：下列句子中，加線詞語的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是：（）[1994年高考第9題] ，您直接交給她老人家就行了。，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。分析：A項(xiàng)中的“家母”是謙稱自己的母親，而句中轉(zhuǎn)交的對象是對方的母親，應(yīng)該用敬詞“令堂”或“令慈”；B、C兩項(xiàng)均把稱自己女兒和父親的謙詞“小女”、“家父”誤用為“令嬡”、“令尊”（分別敬稱對方的女兒和父親），故正確答案為D。又如，例2：選出語言得體的一項(xiàng)（），我推辭不了，最后只好笑納了。，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。分析：A中的“笑納”是敬稱，B中的“綿薄之力”是謙稱，C中的“光臨”是敬稱，都混淆了各句話題所涉及到的對象，故不得體，正確答案是D。：某學(xué)校請一位全國著名的科學(xué)家來作報(bào)告，經(jīng)辦的同志給這位科學(xué)家去了一封信，信中說：“請您來講一次，想來您也會(huì)覺得榮幸的?！薄璠92年“三南”高考題]分析：此段文字中“榮幸”一詞不得體。寫信人顛倒了與對方的位置，因?yàn)閷W(xué)校邀請的對象是“一位全國著名的科學(xué)家”，而且校方又是有求于人。顯然，“覺得榮幸的”應(yīng)該是校方經(jīng)辦的同志以及聽了科學(xué)家報(bào)告的人，而不該是“這位科學(xué)家”。又如，例4：下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。[1995年高考第30題] 金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。周華5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，有幾個(gè)寫幾個(gè)。分析：該題中不得體的詞有“光臨”、“決定”、“磋商”三個(gè)（可分別改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商量或商議、商定”等），其中“光臨”一詞就屬對象錯(cuò)位之誤。因?yàn)椤肮馀R”是稱賓客的到來，屬敬詞，而文中所指的“貴館參觀一事”是自己的行為。第三篇：高考常用易錯(cuò)成語常見易錯(cuò)成語常見容易望文生義的成語曾幾何時(shí)：指過去沒有多久。不能理解為“不知什么時(shí)候”。不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視之意）。不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。不忍卒讀：形容文章悲慘動(dòng)人，重在悲。不能理解為“文章的好或壞”。雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。不足為訓(xùn)：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。求全責(zé)備：指對人對事苛求完美。不能理解為“對人的責(zé)備”。差強(qiáng)人意：指勉強(qiáng)能使人滿意。不能理解為“太差勁”。不刊之論：指不可更改的言論。不能理解為“不能刊登的文章”。文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，下筆成章。