【文章內(nèi)容簡介】 香，飄向那年夏天。那年夏天作文13清晨的陽光并沒有想象中那么的刺眼，我從睡夢中醒來，不只不覺中，聽見了鳥兒般的叫聲，那聲音是那么的悅耳，那么的清脆，那么的誘人它仿佛是在歌唱著夏天的來臨，是的，夏天確實又一次的來到我們的身邊，只是在我們不只不覺的時候回想起往事，似乎覺得時間過得很快，在這個過程中，時間沖刷了許多事情，但是沖刷得掉那些有意義的事嗎?刷不掉，因為在我的世界里，那年夏天的噩耗是永遠不會被沖刷掉的因為我從此失去了她們。那年夏天的我，一個7歲的小毛孩，什么也不懂，可就是在這個年齡段，這個時間，這個地點，這個我忘不了的夏天，讓我的小伙伴們從次離我遠去，讓我以后的童年變得是那么的孤獨，那么的寂寞，那么的無趣咚~咚~咚，隨著一聲聲急促的敲門聲，把我從睡夢中醒過來，我來到門口，沒有開門，因為爸爸媽媽不在家，所以我沒有開門，只是問了句：誰啊?門外回答說：是我啊!我一聽，原來是我的小伙伴苗苗，于是我開了門，門外不只她一個人，還有我的另一個小伙伴燕子，我說：你們找我出去玩嗎?她們興奮的回答說：是啊，玲玲姐叫我們?nèi)ズ永镉斡灸?我一聽便來勁，但是爸爸不在家，他們再三囑咐我，在他們沒回來時我不準出門，我因為害怕，所以我第一次拒絕了我的小伙伴，沒有跟她們?nèi)ァＲ簿褪且驗槲覜]去，她們生了我的氣，還說以后不跟我玩了，是啊，她們永遠也不會跟我玩了她們走后，我其實很后悔，可是因為害怕回來后，我不在家，被挨罵，所以我也沒那個膽，所以我只好一個人在家看電視。直到下午3點多的時候，家里忽然停電了，因為還小，所以也不知道怎么回事，恰好這時爸媽回來了，只是他們回來的表情讓我感到驚訝，他們回來一把抱住我，便說：你在家就好，幸好我們一回來就看見你，要是看不見你，爸媽不知道該怎么辦!我不理解的問到：發(fā)生什么事了嗎?爸爸回答說：你知道為什么停點嗎?因為電站那淹死人了!淹死人!在這瞬間，我似乎明白了什么，可我還是不敢相信自己的猜測，于是便問爸爸：淹死誰啊!輕輕的說道：孩子，別難過，是苗苗跟燕子!我大聲的哭了起來，怎么會這樣呢?我的小伙伴啊，難道真的就這樣永遠離我爾去嗎?再也不跟我玩了嗎?是的，她們永遠也不會跟我玩了從此以后，我變成了院子里孤獨、寂寞、無趣的小孩，要是當時我也去的話，現(xiàn)在是不是也和她們一樣，在天堂的某個角落看著自己的家人，默默的為他們祝福，祈禱呢?可誰又猜得到我一個7歲的小毛孩會這樣想呢?是的，誰也猜不到，直到現(xiàn)在也沒有人會猜到我當時是這樣想的。時間的沖刷是永遠也沖刷不掉那年夏天所帶給我的噩耗，因為我從此失去了她們那年夏天作文14三月三月的校園又變得熱鬧起來，冬天干燥的氣息早已蕩然無存，空氣里氤氳著一股春天的味道。一個個穿著校服的影子又開始蹦跳起來，在初陽里散發(fā)著光芒。蒼老的校園沉默地看著孩子們，任他們?nèi)鰵g兒嬉鬧，在角角落落里唱歌、跳舞?？墒沁@里對于某一群孩子來說，即將變得遙不可及。他們不想離開這里。這里的每一株花，每一棵草都是那么美麗；教室里的黑板報上永遠都是某個同學的字跡，如此娟秀與認真，一筆一畫整整齊齊；操場上依舊充盈著汗水的味道。這操場，似乎永遠都不會有安靜的時候；琴房里，依舊是整整齊齊排放的凳子，我還記得，我們曾在這里，在這里的這架鋼琴上演奏出了關于我們的音符；這個藍綠相間的實驗室里承載過不知道多少孩子的夢想……是啊，這里的一切都是那么親切……他們即將在在這里停泊三個月，然后揚帆遠航，駛向大海的彼岸。三月的陽光，在這一瞬間變得極其耀眼。六月六月是個分別的日子，是時候說那聲再也不能見的“再見”了。燥熱的空氣里蘊含著水汽，卻是那么悶熱，那么壓抑。排隊進考場的時候，大家誰都沒有說話，但幾乎所有人都選擇了沉默。蒼老的校園也沉默地看著眼前的一切，任由離別的滋味在空氣里彌漫。所有的孩子哪里還記得試卷？他們只記得電風扇的聲音很響，試卷的顏色很白，空氣里全是沉默。最后一張試卷上交了，所有人以為這一刻會有人哭，但是空氣似乎在這一剎那凝固起來了，連眼淚都凝固到掉不下來。我更希望這個時候眼淚能夠肆意流淌下來，也許這樣會讓我好受一些——因為這樣，可以讓我忘記掉這里，讓過去隨著眼淚流走，被擦拭干凈，從此開始新的旅程。這個時候，教室里的同學們開始交換同學錄。教室變得亂糟糟的，各種顏色的T恤混在一起，每個人身上不同的夏天的味道混合在教室里，輕微地發(fā)酵著。樹上的知了好像從來都沒有叫得那么響過，梧桐葉好像也變得特別綠似的，輕輕地在微風中搖晃，那綠色泛起一層層的漣漪，嫩得要滴出水來一樣……我輕輕轉過頭，隱隱約約地記得當時，也是如此一個知了叫得極其歡快的夏天，我是懷著怎樣的心情走進這座老校，而現(xiàn)在，我又是懷著怎樣的心情走出了這里。不知道這些時間是短是長……如若短暫，我們?nèi)绾问斋@這些記憶？如若漫長，為什么一轉眼就走到盡頭了呢？老校，你承載了多少莘莘學子的希冀與理想，又撫慰了多少代桃李開落的迷惘與惆悵？你靜靜地看著這里的每一個孩子相知相識，在這里奔跑、翱翔，又在不久后分開、離別，一個個揚帆遠航……你始終微笑著，看著眼前的這一切。而那些笑靨，在某一瞬間，被凝固成了永恒。那年夏天作文15光陰似劍，日月如梭，即使時光倒流，星空轉換，我也不可能再回到那個夏天，因為那一年夏天，花開若燦！――題記炎熱的夏天，蟬兒在樹上鳴叫聲斷斷續(xù)續(xù)，仿佛鳴叫一長夏也不愿停止。用盡自己全身的力氣在嘶鳴。那一個夏天，我們在為我們的夢想而奮斗著，努力追尋著。我和我的好朋友兼死黨詩文是初三的學生，面臨著即將到來的中考我們拼盡全力，只為那個夏天的夢想之花，花開若燦。我們在同一班，又兼同一宿舍，所以我們做什么事都會形影不離。我們一起談論夢想，一起想著我們的大學夢，一起在教室中為夢想拼搏，無怨無悔；一起在炎熱的操場上揮汗如雨，用青春去奔跑，去追逐夢想。我們還曾在難得的周末，一起去ktv唱歌，發(fā)泄壓抑許久的壓力，也曾為了一兩道想法不同的題目吵得面紅耳赤，我們約定一起實現(xiàn)夢想，共同書寫青春無悔，青春無畏的生命樂章。我們一直不停的為自己的夢想灌溉雨露。時間在如夢如幻的復習題海中早已溜走，夏日中，拼搏中，蟬聲依舊，中考如約而至?？紙鐾?，開考的鈴聲還沒響起，考場外已經(jīng)堆滿了密密麻麻的家長群，我們揮著手惶恐的步入考場，每個人如臨大敵一般。就在我快要進考場的一刻，班主任急忙忙的跑過來，滿臉的汗水沾濕了他的半邊頭發(fā)。他急忙問我說：“小韻，看見詩文了嗎？”我愣了一下，詩文還沒來嗎，我今天早上很早到她家找她也沒見到她，他父母說她早走了，我說：“沒見到，她不是早到了嗎，我去找她?！卑嘀魅螖r住我說：“不行，時間快到了，你進去吧，我去找她！”我還是放心不下，可奈何時間快到了，我只得進考場。她不在，我們一起的夢想呢？難道她放棄了？為什么，為什么她能這么容易放棄，這么久都熬過來了，為什么！我心里滿是怒火與不解。就在我踏進門前的一刻，我聽到了那熟悉的聲音：“我，我來了！等一下！”是詩文的聲音！我轉頭一看，原來真的是她！我怒火沖天地跑過去大吼：“你差點把我們經(jīng)營這么久的夢想給全毀了！我們的約定呢？你這時才出現(xiàn)，你干嘛去了！”她擦著滿臉的汗珠，眼里閃現(xiàn)出寶石般晶瑩的淚花，她連連跟我說著對不起，我不想理會她了就進了考場。老師叫她休息一下也進考場了。我們順利進入了考場，為我們的初中旅程畫上了一個最完美的句號，踏上了新的夢想的旅程。我們考上了不同的高中，為各自的夢想奮斗著。在畢業(yè)晚會上，她告訴我，中考那天她其實沒有要放棄夢想，她只是忘了拿考試用的鉛筆了回教室去拿了，所以才在考前差點遲到。原來我們都沒有放棄夢想，我笑了，她也笑了。青春不再，夢想輪回，我們在追逐夢想的過程中，永遠不會忘記―――那一年夏天花開若燦！第二篇：那年夏天作文(集合)那年夏天作文(集合15篇)無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那年夏天作文，希望能夠幫助到大家。那年夏天作文1時光漸轉，我們都到了入學的年齡，盲校要比普通學校早一年，那一年，你8歲，我7歲。過完這個暑假，我就要被送到城里，9年不能再見。當時的我們，無法了解時間的漫長與不衰，總以為眨眼彈指的一瞬間，又可以回到彼此的身邊，再次牽手奔跑在陽光下，細雨里，聽風鈴的聲音。聽海的靜謐。如此寧靜的海。你拉著我的手，問我，和哥哥在一起玩，快樂嗎？我點頭，點到眼淚奪眶而出，聽到自己的聲音依舊清晰可辨：很快樂啊，無論在多久以后，再想起來，應該，應該還是最為快樂的吧，哥哥你在的地方，就是最美好的天堂不是嗎？我聽見奶奶的啜泣，你湊到我的耳旁輕輕的說，別擔心，我就在臺南上學，我等你，記得回來。我被媽媽拉上計乘車，漸行漸遠……不知道你是以怎樣的心情來看待我的離去，總之，日子波瀾不驚的過了一年又一年。在盲校里，大家都是一樣的孩子，所以沒有自卑的感覺，但是在拉著其他小女生小男生手的時候，總是會想起你，想起你手里的溫度，還有那一句：我等你。讓我在多少個哭醒的夜晚又幸福的沉沉睡去，只因為你說過，你會等我，我從來不曾懷疑過你，因為你是我記憶的全部，是我的整個天下，是我的，整個生命。日歷變的月來越薄，那紀錄著9年時光的3287張日歷紙，妖冶的鋪向回家的道路，鋪向回憶的道路，鋪向有你走過的道路，一切又重歸美好?？墒且磺心挠心敲疵篮茫L雪輕易破了薄薄的門。伯母抱著我說，在我走了之后，你就郁郁寡歡，接著是發(fā)了高燒，在一個下著蒙蒙細雨的日子里跑去海灘，第2天，被人發(fā)現(xiàn)死在那里……我親愛的你，你曾說過會等我的呀，你騙我，你騙我……為什么，為什么……告訴你個好消息呀，我的眼睛被治好了，我能看到你模樣了，再有幾天，等我的紗布拆開了，我就能看見你了呀！我親愛的小哥哥，不可以丟下我一個人，獨自去往那么遙遠的地方……伯母給了我一幅畫，她說，是你在細雨的那天畫下的，你覺得我會有一天看見世界，所以想把8歲的海畫進紙里，送給我。蒙蒙的雨霧，我拿著你的畫來到沙灘上，坐下的瞬間，覺得自己又變成了一個小孩子，而身邊的你，依然清澈的笑著。我揭開紗布。潮水涌來。是你嗎，你變成了海嗎？是你在擁抱我親吻我歡迎我回來嗎？畫紙上，一大片暗深的藍，雨水打過，藍色褪去，留下一道藍色的雨痕。漸漸的，雨痕越來越多，鋪滿了整張畫紙。海啊，我終于看見你藍色的淚了……我離去那年的夏天，大海將你帶走，和它的聲明融合。難道你至今還躲在，這片寧靜的?！悄曜茻岬南奶?，那片哭泣而沉默的海。那年夏天作文2季節(jié)一次一次更迭過往，也在一步一步實現(xiàn)愿望。離開了小學，驀然回首，方才發(fā)現(xiàn)，那些夏天，記錄了我一路來的每一個腳印?；貞浤切┫奶?，才知自己當初是如何一步步釀釀蹌蹌地走到今日。記得夏天的天氣總是多變的，而人是會受環(huán)境影響的，因此，這個季節(jié)，我們的心情也是多變的。那年夏天，或許正因如此，才會如此特別。依稀記得，那一天是星期三，陽光不燥，微風正好。最好的朋友，似乎剛剛背叛我，而我，則難過得抬不起頭。同桌的你，在副課上傳紙條給我，關心我為何這樣，是不是身體不舒服。我看到紙條上那秀氣的字，第一次有了想在他面前哭的沖動，輕輕揮筆，與他交流。溫暖的陽光灑落，看著他安慰的話語、秀氣的字體，心情莫名好了許多。那時，我覺得，那年夏天，將會是所有夏天中，最為美好的夏天。美好的東西，總不長久。窗外，前一秒還是驕陽似火，這一刻，又成了細雨如煙。而我們，心情也莫名煩躁起來。我默不作聲地拿起尺子，而同桌的你，卻是焦躁地將尺子丟向前方。忍字頭上一把刃，我強忍煩躁，風輕云淡地蹲下身去，不急不緩地撿起尺子，卻不想你又得寸進尺，死死踩住了尺子。煩躁的心情一下子爆發(fā)，我將這些都一一記錄，包括日期與詳情，準備在小學畢業(yè)時，再貼上學校的公告欄。他的求情，被我踩于腳底；他的淚水，被我冷嘲熱諷。終于，他爆發(fā)了，與我友盡，并不斷誣陷我，無中生有。那時，我覺得，那年夏天，將會是所有夏天中，最為煩躁的夏天。心情煩躁時，人們總會做出一些出格的事，事后想起，卻是后悔?；蛟S是同桌給予的壓力，再加上那天下著暴風雨，我斤斤計較，不愿將橡皮借給前桌。就這樣，友盡了，有些搞不清原因。從一個橡皮，我們扯到了關系，扯到了仗義，扯到了人品。從此以后，同桌與前桌總合伙一起誣陷我，而我，人緣不好，既沒有人證，也沒有無證。每天，我都在無人知道的角落中，默默地望著星空，只想清者自清，濁者自濁。那時，我覺得，那年夏天，將會是所有夏天中，最為難熬的夏天。由于這份多變，那年夏天，確實成了與眾不同的夏天，是小學生活里所有的夏天中，最為特別的夏天。當時認為的美好、煩躁、難熬，最終，都化作了懷念。流年未亡，桂香依舊，夏天終于走到了最后。轉眼，我已匆匆離去。走廊的光線，剪影的笑臉，都已是從前。畢業(yè)的那天，剩下的時間，多希望能暫停童年。小學生活的夜空中最亮的星，便是那年夏天。那年夏天，那些同學，才讓我有了蛻變。那年盛夏，蟬鳴仍未止。那年夏天作文3一曲舞盡吟未絕，只落絲弦復心間，語欲出，心凝咽。道是天聲過，音盈醉，魂繞夢顏。知語知心皆知音，聚散休言淚，只身何處亦相伴。運用題記很新穎，而且暗示了有事件發(fā)生?！}記立夏的風景美得讓人心醉，湛藍色的天空中幾絲淡里呈現(xiàn)出潔凈的白色，拂面的微風里夾雜著桅子花的清香，嫩草努力向上展示著綠的枝，遠方的叢林傳來似有若無的幾聲鳴叫。運用景物描寫，反襯出我心情的悲涼?？蛇@一切對于我而言，只有眼心碎。幾年前，也是這樣一個美麗的夏天，我告別了自己的童年，告別了自己的友誼。那一年的夏天，你最后一次陪我逛文具店；最后一次陪我買奇怪的食品的玩具；最后一次陪我瘋瘋癲癲地嬉戲于公園；最后一次像個孩子一般摟著我不準我離開．．．．．．而我，竟是那般地幼稚與天真，帶改為：待你拭去臉頰上的淚，笑著說：沒關系，等著我，我們說好永遠在一起的。而我，竟又是那般地狠心與無情，松開你緊繃握著我的手，頭也不回地離你而去。一周之后，你不斷地打電話給我，問我什么時候能放假回去陪陪你，可我總因太忙而推脫了。一月以后，你打電話的次數(shù)少了，而是換作發(fā)送短信，詢問我過得好不好，可我依然因為忙碌而未回你電話。一年之后，你我已開始失去聯(lián)系，偶爾有時上網(wǎng)遇見你也在線，你都會發(fā)來一句祝福話語，或一聲問候。而我仍是置之不理。直至有天下午后，我看到篇作文——《我們的夏天，我們的友誼》時，忽然憶起了你?？晌覅s猛然發(fā)現(xiàn)記憶中的你是么模糊，打