【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，向?qū)W生會(huì)投遞一封自薦信。（假設(shè)學(xué)生會(huì)的應(yīng)聘部門有生活部、文娛部、體育部、舍管部、學(xué)習(xí)部、社團(tuán)部）資源準(zhǔn)備（學(xué)生準(zhǔn)備）：在記事本中草擬自薦信任務(wù)實(shí)施：一、上網(wǎng)搜索了解“自薦信”的作用及寫作要求，將要點(diǎn)復(fù)制到下面空白處。思考你自己所應(yīng)聘的部門、職務(wù)（部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、干事）、自己的優(yōu)勢(shì)二、創(chuàng)建一個(gè)新文檔并保存創(chuàng)建新文檔的方法有幾種？請(qǐng)嘗試用兩種方法創(chuàng)建新文檔，并將方法寫下面空白處。請(qǐng)將文檔保存為“”，（組織學(xué)生討論）（1）文件菜單的“保存”、“另存為”有什么區(qū)別？（2）保存文檔時(shí)，需要更改保存對(duì)話框哪三個(gè)位置的內(nèi)容？（老師可以提問學(xué)生，也可提示學(xué)生注意文檔的保存位置、文件名稱、文件類型）（3）如果保存并關(guān)閉文件后發(fā)現(xiàn)文件找不到了，你怎樣解決？三、輸入自薦信內(nèi)容并熟悉word文檔視圖和工作界面。將草擬的自薦信輸入到剛創(chuàng)建的新文檔中。熟悉word2003的工作界面學(xué)習(xí)word文檔視圖并學(xué)會(huì)在幾種視圖之間快速切換四、根據(jù)自薦信的寫作要求，修改自薦信的內(nèi)容注意：段落的合并與拆分、復(fù)制、刪除和添加文本、撤銷與恢復(fù)已做的操作復(fù)制文本的快捷鍵是剪切文本的快捷鍵是粘貼文本的快捷鍵是撤消操作的快捷鍵是恢復(fù)操作的快捷鍵是五、利用格式工具欄對(duì)文本及段落完成下列的格式設(shè)置將第一段稱呼設(shè)置為小二號(hào)黑體藍(lán)色字，左對(duì)齊，加紅色雙下劃線。將其他段落的字體設(shè)置為楷體小四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，行距為18磅。六、進(jìn)行字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果寫在最后一段之后。并給統(tǒng)計(jì)結(jié)果加著重號(hào)。七、將做好的自薦信保存并提交作業(yè)。學(xué)生獨(dú)立完成，必要時(shí)可以合作、討論，教師巡視指導(dǎo)。附：自薦信寫作模板項(xiàng)目小結(jié)作業(yè)布置 鞏固拓展學(xué)習(xí)手冊(cè)p14項(xiàng)目31撰寫競(jìng)選自薦信篇二：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office2003）（附光盤）內(nèi)容簡(jiǎn)介《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》是根據(jù)教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》（2009年版）的要求而編寫。編者針對(duì)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要，本著“案例驅(qū)動(dòng)、重在實(shí)踐、方便自學(xué)”的原則編寫了這本以工作過程為導(dǎo)向、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和操作能力為目的的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材（職業(yè)模塊）。本教材共9個(gè)模塊，包括文字錄入訓(xùn)練、個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝、辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)組建、宣傳手冊(cè)制作、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作、電子相冊(cè)制作、dv制作、產(chǎn)品介紹演示文稿制作和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》配套教學(xué)資源光盤，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、多媒體演示課件、ppt課件案例素材等教學(xué)資源，搭建了一個(gè)提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)指導(dǎo)的平臺(tái)?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》還配有電子教學(xué)參考資料包，詳見前言?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》作為國(guó)家規(guī)劃的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）課程教材，也可作為其他人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的參考書。查看全部 目錄模塊1 文字錄入訓(xùn)練 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 錄入求職簡(jiǎn)歷與自薦書 錄入通知公文 錄入教材 編制教材目錄 錄入論文 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議記錄競(jìng)賽 知識(shí)拓展——速錄知識(shí)簡(jiǎn)介 綜合實(shí)戰(zhàn)——錄入排版學(xué)生畢業(yè)論文模塊2 組裝個(gè)人計(jì)算機(jī) 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 組裝計(jì)算機(jī)硬件 安裝計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng) 綜合實(shí)戰(zhàn)模塊3 組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作流程 綜合實(shí)戰(zhàn)模塊4 宣傳手冊(cè)制作 職業(yè)背景 制作宣傳手冊(cè)模塊5 統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 制作公司銷售統(tǒng)計(jì)表 制作公司銷售額匯總表 制作公司員工工資表 綜合實(shí)戰(zhàn)——制作商品銷售記錄單模塊6 電子相冊(cè)的制作 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 處理數(shù)碼照片 制作電子相冊(cè) 綜合實(shí)戰(zhàn)模塊7 制作dv 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 制作dv節(jié)目的工作流程 綜合實(shí)戰(zhàn)模塊8 產(chǎn)品介紹演示文稿的制作 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 景點(diǎn)宣傳片的制作 產(chǎn)品宣傳片的制作 綜合實(shí)戰(zhàn)模塊9 構(gòu)建個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間 職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo) 申請(qǐng)免費(fèi)空間和域名 frontpage 2003制作個(gè)人網(wǎng)站并上傳 綜合實(shí)戰(zhàn)收起全部模塊1 文字錄入訓(xùn)練 知識(shí)拓展——速錄知識(shí)簡(jiǎn)介速錄師是運(yùn)用速錄技術(shù)，從事語音信息實(shí)時(shí)采集并生成電子文本的人員。中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》，北京電視臺(tái)《城際特快》、《北京特快》、《首都經(jīng)濟(jì)報(bào)道》，《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》、《華西都市報(bào)》、《成都商報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都晚報(bào)》、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、千龍新聞網(wǎng)等先后對(duì)計(jì)算機(jī)速記行業(yè)進(jìn)行過相關(guān)的報(bào)道，并指出這是“簡(jiǎn)單技能下的金領(lǐng)收入”。中文速記這個(gè)行業(yè)誕生已經(jīng)有100多年了。傳統(tǒng)的速記是由專業(yè)人員操作一種符號(hào)將語言信息轉(zhuǎn)化成文字信息，由于符號(hào)的獨(dú)特性，記錄出來的信息還需進(jìn)行整理。這樣的速度難以滿足一些特定場(chǎng)合需要，現(xiàn)在又誕生了新行業(yè)——計(jì)算機(jī)速記，即對(duì)語音信息進(jìn)行不問斷采集并實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換為電子文本信息的一個(gè)過程?！把猿鲎脂F(xiàn)，音落符出”是對(duì)計(jì)算機(jī)速記速度的最好概括。??篇三：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)自薦書自 薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的材料。我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的專科畢業(yè)生,即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠(chéng)摯地向您毛遂自薦！大學(xué)生活是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)走向更加成熟的過程。在這期間我不但學(xué)習(xí)了課本上的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)應(yīng)用基礎(chǔ)、linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、c語言程序設(shè)計(jì)、dreamweaver網(wǎng)頁制作、嵌入式編程技術(shù)等公共課程，還泛讀了一些跟專業(yè)有關(guān)的資訊。在以后的工作中，我能夠從事文員、現(xiàn)代辦公、圖片處理以及網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。3年來，我立志做一個(gè)學(xué)好此專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞團(tuán)隊(duì)合作精神。大學(xué)期間，我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)?！疤斓莱昵凇保袢盏奈乙严到y(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了本系所開設(shè)的所有課程,并且熟悉國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展需要。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在進(jìn)行的實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)的同時(shí),使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動(dòng)手能力。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂