【文章內(nèi)容簡介】 加去的，既不是恩夏姆神甫要把他當迷途羔羊圈回去的天主教，也不是他想從波蘭礦工考斯第口中探聽的神秘主義，而是印度的吠陀經(jīng)哲學(xué)等?！讹h》作者：瑪格麗特〃米歇爾美國著名女作家瑪格麗特〃米歇爾創(chuàng)作的一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰(zhàn)爭題材的小說。主人公斯佳麗身上表現(xiàn)出來的叛逆精神和艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的精神，一直令讀者為之傾心。這部經(jīng)久不息的小說感動了無數(shù)的讀者。多次被翻拍成電影。電影又名《亂世佳人》?！抖爬氂洝纷髡撸豪羁伞抖爬氂洝繁蛔u為白領(lǐng)女性的職場寶典，講述了都市白領(lǐng)杜拉拉從一個默默無聞的職員，經(jīng)過自己的不懈努力，成長為一個企業(yè)的高管的故事。影視作品通過其豐富形象的表達方式,對社會生活中的真善美、假惡丑進行診釋,對人性、倫理、道德進行分析,能夠啟迪智慧,陶冶情操,讓大學(xué)生珍親情、友情和愛情,學(xué)會理解和寬容,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度?！度笊倒洗篝[寶萊塢》印度影片《三個傻瓜大鬧寶萊塢》講述皇家工程學(xué)院的學(xué)生蘭徹利用其開朗、幽默和智慧影響周圍的人,打破學(xué)院“成績就是一切”的傳統(tǒng)觀念,在輕松愉快的氛圍中向觀眾傳達了樂觀向上、永不放棄的理念,其中對于親清、友情、愛情的描述會讓大學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度,珍愛自己和他人等方面有著積極的作用?！栋⒏收齻鳌钒⒏视诙?zhàn)結(jié)束后不久出生在美國南方亞拉巴馬州一個閉塞的小鎮(zhèn)，他先天弱智，智商只有75，然而他的媽媽是一個性格堅強的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵阿甘“傻人有傻?！保詮姴幌?。而上帝也并沒有遺棄阿甘，他不僅賜予阿甘一雙疾步如飛的“飛毛腿”，還賜給了他一個單純正直、不存半點邪念的頭腦。在上學(xué)的校車里，阿甘與金發(fā)小女孩珍妮相遇，（珍妮是一個受父親“虐待”的女孩）從此，在媽媽和珍妮的愛護下，阿甘開始了他一生不停的奔跑。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。《舞出我人生》這部苦甜參半的青春故事，更像一個關(guān)乎夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的美妙童話。每個人都該有追逐夢想的機會，但有的人遇到的只是挫折。他，來自巴爾的摩的底層社會，身份卑微卻目中無人，尋求一切機會拼命想擺脫這種不如意的生活，跳舞就變成了他唯一能夠釋放靈魂劇照?！懂斝腋砬瞄T》你剛剛拿到大學(xué)文憑，雄心勃勃，希望在事業(yè)上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的雄心。比你有學(xué)歷、有能力、有勢力的人多如牛毛，四處碰壁后怎么辦？這時候，你可以看這部片子。想想再怎么樣，你也比威爾〃史密斯演的男主角好吧！他能在如此艱難的情況下涉足一個完全沒有經(jīng)驗的領(lǐng)域，并且最終贏得了高層的首肯。相信自己，他行，你也行！八、引導(dǎo)案例(一)“學(xué)習(xí)“”英雄集體事跡 ,樹立正確價值觀和人生觀”團日活動活動目的：通過觀看英雄大學(xué)生勇救落水兒童的一系列視頻，進而以“大學(xué)生救人值不值”為議題召開辯論賽，最終淺談各自的感想，以幫助我們強化樹立崇高價值觀和人生觀的重要性。活動形式：觀看視頻、辯論賽組織程序：（1）活動策劃：確定觀看視頻短片的時間地點，辯論賽的地點并且準備好活動要用的的器材。（2）活動現(xiàn)場: ① 觀看視頻首先通過視頻短片回顧“”英雄集體事件經(jīng)過，然后，同學(xué)們發(fā)表對英雄集體的第一看法。② 舉辦辯論賽組織同學(xué)們參加辯論賽，觀點如下：正方觀點：大學(xué)生舍己救人的行為傳承了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，他們是當之無愧的英雄，他們用生命的絕唱奏響了人生的凱歌，對他們的英雄事跡大力宣傳，一定會產(chǎn)生積極的正面作用，大學(xué)生救人“值”。反方觀點：大學(xué)生屬于發(fā)成年人了，做事情應(yīng)考慮后果，分清蠻干與見義勇 為的區(qū)別，從三位英雄家屬的角度考慮，覺得應(yīng)該更加理智地對待突發(fā)事件，避免無謂的犧牲，從這個意義上講，他們的行為“不值”。兩隊人員對這一辯題進行辯論。（3）活動后期參加活動的同學(xué)自由發(fā)言，積極引導(dǎo)同學(xué)們思想，使同學(xué)們認識到“”英雄集體事跡的人梯精神是一種大無畏的英雄氣概，展示了齊心協(xié)力的品格，展現(xiàn)了無私、無我、利他、利人的精神，作為當代大學(xué)生，作為當代進步青年，我們要積極發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。（4）活動總結(jié)要求參加活動的同學(xué)活動后每人寫一篇感想，引發(fā)同學(xué)們對人生價值觀的深刻思考，從而引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，改變當代大學(xué)生普遍存在的不正確的人生觀和價值觀。：（1）在活動的組織和籌辦中，一定要帶動同學(xué)們的熱情，要讓同學(xué)們深入的思考，切忌走過場，走形式。（2）在辯論賽現(xiàn)場要維持現(xiàn)場的紀律，確保辯論賽的正常進行。（3）做好對活動后期的宣傳工作（二）大學(xué)生探訪敬老院1．活動目的：敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)貢獻出了自己的青春，沒有他們的的努力就沒有我們幸福的今天。通過這個活動，能讓大學(xué)生多與老人溝通，解決他們生活中的難題，給他們多一點關(guān)愛和溫暖，帶給他們笑聲與快樂，讓他們感受到來自社會的關(guān)懷以及表達后輩們對他們曾經(jīng)為社會所做出的一切的感激之情，同時讓大學(xué)生們把敬老的品質(zhì)和感恩當做日常生活的一項重要習(xí)慣來對待，并時刻不忘執(zhí)行。：走訪敬老院 ：（1）活動前期：聯(lián)系敬老院負責(zé)人了解相關(guān)事宜，確定活動地點和時間，準備物資（志愿者服務(wù)旗、慰問禮品等）。（2）組織宣傳：利用海報、展板、網(wǎng)絡(luò)宣傳此項活動，鼓勵大學(xué)生們積極參與。（3）活動現(xiàn)場：參與人員在大朗敬老院集中清點人數(shù)和簽到，組織進入敬老院。同學(xué)們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目，慰問老人，與老人聊天，清潔敬老院等。（4）活動后期：撰寫總結(jié)材料，收集好活動過程中的的DV影像材料、照片處理并存放到計算機，回復(fù)信息，感謝同學(xué)們參與本次活動并宣傳下次活動的內(nèi)容。：（1）活動策劃和組織者要注意帶動參與者的積極性，在參與者和老人們之間協(xié)調(diào)好。（2）在活動舉辦的過程中，要考慮好各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并做好相應(yīng)的解決方案。（3）注意活動后期的信息反饋。：通過本次活動，讓大學(xué)生參與者們更深刻地意識到尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德，生活有的時候就是要互相關(guān)愛，無關(guān)親情，這對于培養(yǎng)他們的正確的人生觀和價值觀有極大的幫助。（三）校園讀書薦書大賽：通過讀書薦書大賽，促進大學(xué)身多讀書，讀好書，使他們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，從而樹立科學(xué)的人生觀和價值觀。:現(xiàn)場比賽 ：(1)活動策劃。確定活動的比賽地點，時間，比賽規(guī)則以及邀請的嘉賓。并做好相應(yīng)的聯(lián)系。（2）宣傳發(fā)動。通過宣傳海報、展板、條幅等形式宣傳讀書以及這次比賽的重要意義，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。（3）對報名的同學(xué)進行初賽的評比，評選出優(yōu)秀選手，并進行相應(yīng)的培訓(xùn)，為決賽做準備。（4）活動現(xiàn)場。邀請嘉賓到場，各個團隊對自己所選的書籍進行詮釋，嘉賓現(xiàn)場點評，現(xiàn)場觀眾以及嘉賓對他們進行投票，選出優(yōu)勝者。（5）活動結(jié)束后，及時撰寫材料，從而帶動更多的同學(xué)們?nèi)プx書，讀好書。：（1）在活動的組織和籌辦中，一定要帶動同學(xué)們的熱情，要讓同學(xué)們深入的思考，切忌走過場，走形式。（2）在為決賽進行準備時，要對參賽選手進行培訓(xùn)，提高比賽的質(zhì)量。（3）在活動的組織過程中，盡可能的考慮到各種突發(fā)事件，并做出相應(yīng)的應(yīng)急解決方案。（4）對活動進行積極的宣傳，使更多的同學(xué)能夠了解本次活動并積極參與其中。：通過本次活動，提升廣大學(xué)生的閱讀質(zhì)量，陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的平臺，評委對同學(xué)的演繹依次做出精彩的點評，選手和現(xiàn)場的同學(xué)們都受益匪淺。通過這次活動，相信在同學(xué)們定會掀起一場讀書的熱浪。第二篇：當代大學(xué)生如何樹立正確的價值觀當代大學(xué)生面向未來應(yīng)當如 何 樹 立 正 確 的 價 值 觀摘要：作為當代大學(xué)生，我們面對的就業(yè)，面對的未來，我們多了迷茫，少了目標，我們現(xiàn)在只有在正確的世界觀、人生觀和價值觀指導(dǎo)下，才能在前進的道路上經(jīng)受住磨練和考驗，為祖國和人民做出卓越的貢獻。我們社會主義的價值觀體現(xiàn)了社會主義精神文明所倡導(dǎo)的為中國特色社會主義和共產(chǎn)主義而奮斗的社會政治理想、為人民服務(wù)的人生觀、社會主義的榮辱觀、崇尚科學(xué)追求真理的科學(xué)觀、集體主義的道德觀、真善美相統(tǒng)一的積極健康的審美觀等。樹立這樣的價值觀，不僅對于我國社會主義事業(yè)的健康發(fā)展，而且對于當代大學(xué)生的健康成長具有重要的意義。也可以讓我們的未來更輝煌，讓祖國的未來更加美好。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 未來 正確的價值觀大學(xué)生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯(lián)系密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學(xué)的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義理論指導(dǎo)中國的革命和建設(shè)，實現(xiàn)了兩次歷史性的突破，一是確立了毛澤東思想，二是確立了鄧小平理論。不好，但只要善于總結(jié)，舉一反三，認識規(guī)律，把工作做得更好。其次樹立正確的人生觀。首先選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。其次，人應(yīng)當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在