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正文內(nèi)容

預(yù)防流感(編輯修改稿)

2024-10-21 13:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。如遇身體不適要及時(shí)就醫(yī)檢查,不提倡帶病堅(jiān)持上課。出現(xiàn)呼吸道及消化道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就診,切忌不當(dāng)回事。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫超過(guò)37。5度以上)病患者要及時(shí)上報(bào)班主任或生活委員、盡早隔離,防止校園內(nèi)傳播。在家發(fā)熱的同學(xué)應(yīng)請(qǐng)假在家休息,待熱退后24小時(shí)不反復(fù),方能復(fù)課。寄宿學(xué)生發(fā)熱要住隔離觀察室,也要待熱退后24小時(shí)不反復(fù),才能進(jìn)班級(jí)上課。落實(shí)晨檢制度和因病缺勤、病因追蹤制度。傳染病防控我校領(lǐng)導(dǎo)及德育處非常重視,各班級(jí)生活委員、班主任、年段長(zhǎng)肩負(fù)重任,切實(shí)做好每日晨檢和因病缺勤、病因追蹤登記,及時(shí)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)。總之,有效的措施,完善的防預(yù)機(jī)制和科學(xué)的自我保健方法才能預(yù)防傳染病的發(fā)生。保護(hù)自己、愛護(hù)他人是我們每一個(gè)附中人的職責(zé)。謝謝大家!第三篇:預(yù)防流感演講稿預(yù)防流感演講稿預(yù)防流感演講稿1敬愛的老師、同學(xué)們:春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響,因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。不同的39。傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀;注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。預(yù)防流感演講稿2敬愛的老師、同學(xué)們:大家好,今天的國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。操場(chǎng)上同學(xué)們盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有及時(shí)把汗擦干,結(jié)果引起感冒。教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),專心的讀書,教室里窗戶緊閉,空氣不流通,因?yàn)闆]有及時(shí)開窗戶通通空氣,結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。學(xué)校周圍,同學(xué)們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品,病從口入,引起拉肚子,發(fā)生消化道疾病。同學(xué)們,如果平時(shí)不注意,或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,或者沒有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度,要注意動(dòng)靜結(jié)合。注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾,要保持教室里空氣的39。流通,不要到小攤上購(gòu)買各種不潔食品。同學(xué)們,健康基于生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參加體育鍛煉,我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有快樂。今天的國(guó)旗下講話就到這里,謝謝大家。預(yù)防流感演講稿3老師們,同學(xué)們:大家早上好。今天我為大家演講的題目是:“關(guān)愛生命,預(yù)防流感”。生命是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么真實(shí),那么美麗,那么甜蜜。但是在甲流感肆意橫行的今天,生命又顯得如此脆弱,但今天站在這里的我們堅(jiān)信,錯(cuò)步上前的甲流感會(huì)向我們頑強(qiáng)的意志低頭。因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦,我們有理由相信我們一定能以我們的智慧,我們的毅力,我們的愛戰(zhàn)勝病毒,還原生命健康,亮麗的底色!甲型H1N1流感的癥狀與普通流感類似,通常有39攝氏度以上的高燒、劇烈頭疼、精神不振、厭食、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、紅眼等癥狀,有些會(huì)現(xiàn)流涕、喉嚨痛、嘔吐及腹瀉。對(duì)于突發(fā)的甲流感,我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意,更不能矯枉過(guò)正、反應(yīng)過(guò)度,以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對(duì)流感病毒這個(gè)無(wú)形的“殺手”,只有正視它、面對(duì)它,才能控制它、戰(zhàn)勝它。觀冷靜的態(tài)度,快速、妥善、完備地做好各項(xiàng)防預(yù)工作。第一、經(jīng)常洗手,保持雙手清潔,并用正確方法洗手。第二、室內(nèi)要多開窗通風(fēng),盡量少去人流聚集的地方。第三、避免用手接觸你眼睛、鼻子和嘴,避免人與人之間身體的直接接觸。第四、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí),應(yīng)帶上口罩,及時(shí)就醫(yī),出現(xiàn)流感癥狀,要留在家里并限制與其他人接觸。第五、不隨地吐痰,打噴嚏時(shí)用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。第六、積極參加體育運(yùn)動(dòng),提高抵抗能力。應(yīng)對(duì)金融危機(jī),信心比黃金還寶貴。面對(duì)流行疾病,信心更是無(wú)形的助力。而這種信心首先來(lái)自于對(duì)疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性??茖W(xué)研究證實(shí),迄今為止甲型H1N1流感還是一種致死率不高、可防可治的傳染病。加大防控力度,就能阻止流感病毒的`傳播。因此,在流感面前,需要的是對(duì)流感的科學(xué)認(rèn)識(shí)和穩(wěn)定的心理,積極參與防治,切不可聽信流言,無(wú)所適從,甚至自亂陣腳。正如一句名言:沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)?。?zāi)難轉(zhuǎn)化為社會(huì)進(jìn)步的前提,是我們?cè)谂c災(zāi)難相抗?fàn)幍倪^(guò)程中,不斷地反思、反省,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)。只有在災(zāi)難中經(jīng)受住考驗(yàn),在災(zāi)難中不斷學(xué)習(xí),才能在災(zāi)難中取得進(jìn)步。預(yù)防流感演講稿4老師們,同學(xué)們:大家上午好!我是來(lái)自高一xx班的xx。今天的主題班會(huì)演講題目是《培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染疾病》?!胺敝θ菀准娂娐洌廴锷塘考?xì)細(xì)開”。春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,講究衛(wèi)生雖是一個(gè)老生常談的話題,但今天在這里再次提起尤為重要。目前,禽流感正在蔓延,它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。通常情況下,人類很少感染禽流感病毒,但春季萬(wàn)物復(fù)蘇,早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié),應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但可以預(yù)防和治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染疾病,我們發(fā)出如下倡議:(一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)后和就餐之前都要記得洗手。(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī),同學(xué)們應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。(三)注意飲食,多喝水,多吃新鮮的瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物,不吃“三無(wú)”食品。(四)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,及時(shí)清理教室內(nèi)的垃圾。(五)如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病,影響身體健康和正常學(xué)習(xí)。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是幸福的`基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任。希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)健康的體魄,用我們的青春譜寫花一般似錦的未來(lái)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。預(yù)防流感演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我宣講的主題:多措并舉,預(yù)防春季流感。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。在這個(gè)美好的春天里,三中的玉蘭花綻開了笑臉,廣場(chǎng)池塘里的小金魚也充滿了活力。但是,不要忘了各種病菌,也都在早春的呼喚下慢慢蘇醒。春季流感病毒就是其中之一,當(dāng)你正捂著紅腫的鼻子與難題戰(zhàn)斗時(shí)、當(dāng)你拖著虛弱的身體迎接體育課時(shí)、你就可能已經(jīng)被春季流感襲擊了。春季流感病毒好比武林中的吸星大法,先潛伏在你身上,待你松懈之時(shí),便乘虛而入,蠶食你的健康,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)癥狀時(shí),便早已頭昏眼花,武功盡費(fèi)了,真可謂是傷人與無(wú)形之中。面對(duì)春季肆虐的流感,我們不能在感染后才去亡羊補(bǔ)牢,而是應(yīng)該將流感病菌扼殺在萌芽之中,御敵于千里之外。為此,我向大家提出以下建議:一.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,用完的餐巾紙不要揉成一團(tuán)塞到桌肚中,而是應(yīng)該及時(shí)的把它丟到垃圾桶里。堆積的紙團(tuán)是各種病毒的溫床,而及時(shí)清理,將使流感病毒無(wú)處藏身。勤洗手,洗手時(shí),不要怕麻煩,用肥皂或洗手液輔助清洗。手是我們生活學(xué)習(xí)中最頻繁的使用者,也是各類病毒襲擊的重災(zāi)區(qū),保持手部的衛(wèi)生,我們隊(duì)流感病毒的戰(zhàn)役就打贏了一半。二.均衡飲食、多喝水、多吃一些富含維生素的水果和蔬菜:An apple aduy,keeps the doctor away,果蔬將是抵抗流感的排頭兵。三.要加強(qiáng)體育鍛煉,上午的廣播操不偷懶,認(rèn)真做,在體育課上積極完成老師要求的訓(xùn)練任務(wù)。保持身體強(qiáng)健,便是擁有了一個(gè)金鐘罩、一件鐵布衫。便筑起了一道抵抗流感的圍墻。四.注意氣溫變化和教室的通風(fēng)。春季氣溫多變不定,要注意個(gè)人保暖,不要為了風(fēng)度而不顧溫度,多開門窗,使空氣流通,讓春風(fēng)帶走討厭的病毒。春季流感其實(shí)并不可怕,只要我們攜起手來(lái),以必勝的決心落實(shí)到日常的行動(dòng),流感病毒就只能束手就擒,乖乖就范了。最后,祝愿大家在美好的春天里,以強(qiáng)健的體魄,綻放出最好的自己。我的講話結(jié)束了,謝謝大家!預(yù)防流感演講稿6你們好?,F(xiàn)在正直三月~四月之間。這樣的天氣給我們帶來(lái)了病毒的困擾?,F(xiàn)在,很多地方最熱門的話題就是“流行性感冒”簡(jiǎn)稱“流感”。流感這種說(shuō)它殺傷力強(qiáng)不是,說(shuō)它殺傷力弱也不是。它只不過(guò)是一種會(huì)隨著飛沫和空氣到處傳染的小病毒罷了。那為什么它們會(huì)對(duì)人類造成那么大的影響呢?因?yàn)?,在香港已?jīng)有三名兒童因患上“流感”而在短時(shí)期內(nèi)造成死亡。所以我們不能忽視它。流感和平常的感冒病毒不同,而染上了這種病的人的`病征也不同。而且,染上了平時(shí)的感冒只要幾下功夫就能康復(fù)。而感染上流感就不單要吃藥那么簡(jiǎn)單了,他好了以后還會(huì)有可能落下病根呢!流感的傳染速度十分快,特別是在人多的公共場(chǎng)所。所以,大家只要稍不留神,隨時(shí)會(huì)有可能染上流感。流感潛伏期短,傳播迅速,起病急驟。主要表現(xiàn)為畏寒發(fā)熱,頭痛,咳嗽,伴有咽喉痛。嚴(yán)重的會(huì)引起肺炎等并發(fā)癥。請(qǐng)大家做好預(yù)防工作。希望大家都能健健康康。預(yù)防流感演講稿7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防春季流感》。每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候往往變化異常,早晚差距較大,導(dǎo)致人的抵抗力下降,感冒病菌也會(huì)乘機(jī)入侵我們的身體,一些傳染病也就悄悄地開始傳播,百草發(fā)芽,百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病,各種流感在春季發(fā)生流行最多。我們都知道防控傳染病并非一人之事,這需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的39。關(guān)系,而校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng)造。因此,我們要積極主動(dòng)地做好室內(nèi)外清潔,不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,我們的身體健康才能有保證。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手,要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。春天,人體各個(gè)器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來(lái),正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外,戶外呼吸新鮮空氣。另外,睡眠休息也很重要,生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,飲食均衡,保證充足睡眠。勞累過(guò)度,必然導(dǎo)致抵抗力下降,容易受到病毒感染。我們還要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服,切不可一下子減的太多。在春季病流行的季節(jié),我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)向老師報(bào)告,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請(qǐng)假隔離,以便防止再進(jìn)行二次傳染。同學(xué)們,生病感冒的背后其實(shí)是因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣的問(wèn)題。流感并不可怕,只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,并養(yǎng)成良好習(xí)慣,一定能將病毒拒之門外。距離中考高考還有九十來(lái)天祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能夠取得良好的成績(jī)。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。預(yù)防流感演講稿8敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是五年級(jí)(5)班的xx,今天我演講的題目是:“科學(xué)應(yīng)對(duì),預(yù)防H7N9禽流感”。春季本來(lái)就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的`季節(jié),在學(xué)校這一人群相對(duì)集中的區(qū)域,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘,注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕,H7N9禽流感病毒雖然可怕,但也可防,可控,可治。那么,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢?為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和
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