【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。我校特別重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。鑒于我校農(nóng)民工子女多，留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多的情況，我校進行了《小學(xué)生不良行為矯治》的心理課題研究，針對學(xué)生心理和身心發(fā)展規(guī)律，既立足于全體學(xué)生，又特別關(guān)注個體差異，及時開展有效的心理指導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力；所有教師都有義務(wù)對學(xué)生進行心理健康教育，認真做好學(xué)生的思想工作，隨時把握學(xué)生的思想動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，有效地防止了突發(fā)事件的發(fā)生。我校自成立家長學(xué)校以來，每期都定期召開家長座談會，給家長上課，聘請老干部任校外輔導(dǎo)員，形成了學(xué)校、家庭、社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，更好地促進了學(xué)生的思想素質(zhì)教育。教、研相長，落實教學(xué)常規(guī)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認真實施新課程標準，嚴格按上級主管部門及教學(xué)計劃開足課程、開足課時，按新課程標準組織教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)。嚴格按素質(zhì)教育要求減輕學(xué)生負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，保證合理，不亂發(fā)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)資料，不購買未經(jīng)上級批準的教學(xué)用書、用具。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理嚴格，定期檢查教師備課、上課、批改作業(yè)情況，嚴格要求教師堅持寫課后記，反思前段教學(xué)，行政堅持隨堂聽課，教師之間相互聽課，并有聽課筆記及評課記錄，學(xué)校有計劃定期開展教研活動，教研組有計劃，有總結(jié)，并有符合學(xué)校實際的教研課題。我校把“課改，科研，教研，師培”歸并到“教學(xué)”這一重頭戲上來，也就是圍繞教學(xué)搞課改，圍繞教學(xué)搞科研，圍繞教學(xué)搞教研，以教學(xué)、課改、科研、教研等實踐活動為載體培養(yǎng)教師提高教師，促進教師專業(yè)發(fā)展。嚴把關(guān)，抓課堂，學(xué)校提出了“四主”“四同步”的教學(xué)新路。“四主”是學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)，讀、思、看、做、聽、議、寫、評，在教師指導(dǎo)下，交錯進行，步步深入。“四同步”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實、智力的開發(fā)、能力的提高、情感的體念當做基礎(chǔ)工程去抓。如遇到習(xí)題教學(xué)時，首先做好習(xí)題的分類歸檔工作，海水舀不盡，習(xí)題做不完，但類型畢竟有限，所以狠抓典型，翻透弄清，舉一反三，觸類旁通，真正做到攻克一點，解決一片。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上解決問題，提高效益，從而減輕學(xué)生課業(yè)負擔，優(yōu)化“備”“教”“評”“輔”等教學(xué)環(huán)節(jié)。做課題，促教學(xué)，拉動課改、科研、教研、師培一體化發(fā)展。各教研組根據(jù)學(xué)校計劃開展了獻課、賽課活動，開展了集體備課，組織了專題研討，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，并根據(jù)課改理念、課標精神制定出教學(xué)評價標準，用標準來衡量各類設(shè)計的優(yōu)劣，用標準來反思、改進教學(xué)設(shè)計，提高設(shè)計質(zhì)量。每個專題研究都有計劃，有過程記錄，有總結(jié)。近年來，我校教師撰寫的研究論文在各級獲獎與發(fā)表共計100余篇。夢想繽紛，構(gòu)建校園文化悠長的辦學(xué)歷史讓學(xué)校沉淀了深厚的校園文化，而今創(chuàng)新生活時代，我校正著力打造一個夢想繽紛的新型校園。學(xué)校以學(xué)生為主體，以校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生成長觀念、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、育人目標為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。一是開展創(chuàng)建“陽光班集體”的班級文化建設(shè)活動。我校開展的班級文化建設(shè)內(nèi)容主要包括：提出班級精神，描繪班級空間，展開班級競賽，活潑班級氛圍，發(fā)展班級特色。引導(dǎo)確立良好的班級道德輿論、人際關(guān)系和目標追求；自定一日常規(guī)、課堂常規(guī)等各種獎懲制度；自主布置教室環(huán)境，以張貼名人名言、懸掛國旗及噴繪班訓(xùn)、刊出墻報等渲染氛圍。學(xué)校長期堅持抓團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，讓學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好。對班級文化建設(shè)開展評比活動。讓學(xué)生充滿對班級的熱愛，對同學(xué)充滿關(guān)懷，對老師充滿感恩，為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)建了良好氛圍。二是豐富創(chuàng)造教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校圍繞“回歸本真，放飛夢想，發(fā)展學(xué)生心靈的原色。傳遞文明，開啟心智，成就孩子的快樂童年”的育人目標，開展多種多樣的教育教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)校堅持開足活動課，開展課外興趣小組活動。由專業(yè)老師領(lǐng)隊進行輔導(dǎo)，給予了孩子們一個個特長學(xué)習(xí)的天地。積極組織孩子們參與各類社會活動和豐富多彩的課外活動。開展學(xué)校運動會、廣播體操比賽、手抄報比賽、朗誦比賽、“六一”兒童文藝匯演等等一系列活動，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了條件。在活動中拓寬學(xué)生視野，讓孩子們在更加廣闊的天地里鍛煉意志。堅持組織學(xué)生參與各級各類競賽。我校鼓勵并組織學(xué)生參與各種競賽活動，提高他們的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的特此特色。三是警校結(jié)合，打造交通安全示范學(xué)校。我校四周都是公路，交通四通八達，交通安全顯尤為重要。因此我校堅持路隊集合放學(xué)，并與縣交通警察大隊聯(lián)系，多次請他們給學(xué)生上交通安全知識課、宣講道路交通安全規(guī)則、進行道路交通安全救助演練，使學(xué)生懂規(guī)則、遵章守紀、加強自我保護意識。激勵學(xué)生人人爭做交通安全小標兵，打造交通安全示范學(xué)校。四、積極開展學(xué)生營養(yǎng)加餐計劃2012年春季，為響應(yīng)中央號召，學(xué)校開設(shè)了學(xué)生營養(yǎng)餐，為了搞好學(xué)生的營養(yǎng)餐，學(xué)校投入了10多萬元，添置了廚房設(shè)施。全體教職工積極投入這項工作中，為學(xué)生營養(yǎng)餐出謀劃策，積極工作，使學(xué)生營養(yǎng)餐順利進行，從未出現(xiàn)過任何食品安全事故。五、百尺竿頭，更進一步，學(xué)校今后工作實現(xiàn)跨越學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。這兩年，我校教學(xué)質(zhì)量正逐步提升，但總體水平還是不高，且不太穩(wěn)定?！耙W(xué)，先立德”，我校學(xué)生的德育教育、學(xué)生養(yǎng)成教育還有較大不足。積極探討建設(shè)學(xué)校特色發(fā)展的長遠規(guī)劃，學(xué)校的課題研究和特色創(chuàng)建工作任務(wù)還有待進一步加強?？傊?，我校辦學(xué)條件和教育教學(xué)工作能不斷改善和登上新臺階，與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視是分不開的。今后，我們將進一步夯實基礎(chǔ)，以創(chuàng)一流的學(xué)校為己任，以一流的管理培育一流的人才，全面發(fā)展，努力譜寫人民滿意的學(xué)校發(fā)展新篇章。思南縣雙塘小學(xué)2012年7月第三篇：兩項教育督導(dǎo)評估工作匯報“兩項教育督導(dǎo)評估”工作匯報材料趙家崗?fù)良易遴l(xiāng)人民政府趙家崗?fù)良易遴l(xiāng)位于慈利縣西北部，與桑植縣竹葉坪鄉(xiāng)接壤，距縣城70公里，版圖面積76平方公里，轄19個行政村，3865戶，14659人。境內(nèi)主要以水稻種植為主，森林資源豐富。2007年人均純收入僅1921元，低于全縣平均水平，屬慈利縣最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。目前，全鄉(xiāng)設(shè)初中一所，中心完小一所，片小一所，村點校14所?，F(xiàn)有教職工64人，其中小學(xué)38人，中學(xué)26人。2005年至2007年在校初中生分別為472人、403人、426人；在校小學(xué)生分別為929人、943人、895人，中小學(xué)校布局基本合理?；仡櫩偨Y(jié)三年來，我鄉(xiāng)兩項教育督導(dǎo)評估工作有以下幾個特點：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視為切實做好兩項教育督導(dǎo)評估迎省檢各項準備工作，我鄉(xiāng)成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長，鄉(xiāng)長、分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他有關(guān)人員為成員。自2004年以來，為了鞏固“普九”成果，保證我鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達標，鄉(xiāng)政府專門制定了控流保學(xué)責任制，責任明確、分工到人。每學(xué)期開學(xué)的第一天，鄉(xiāng)黨委書記就帶領(lǐng)全體班子成員到學(xué)校慰問教師，了解入學(xué)情況，并隨后專門召開有政府干部、村支書、村主任參加的專題會議，動員全鄉(xiāng)一切力量抓好控流保學(xué)工作，那就是盡最大的努力將流失的學(xué)生勸進學(xué)校，某村某學(xué)生未上學(xué)，該村的 1支部書記必須向黨委書記說明原因。針對我鄉(xiāng)孤兒、特困戶比較多的現(xiàn)狀，鄉(xiāng)黨委政府每期開學(xué)的時候就組織干部職工捐款，人平100元。資助困難學(xué)生，例如：新峪村周平，13 歲，父親去世，母親改嫁，與奶奶相依為命，目前讀初一。朱木村卓偉11歲，讀小學(xué)4年級，父母去世，和外公外婆一起生活；廣埡村趙俠父母去世，目前讀初二，等10名孤兒，是近幾年來在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，繼續(xù)走進了校園，完成他們普九的學(xué)業(yè)。他們每人每期享受資助不低于300元。尤其是趙俠同學(xué)近幾年來他的所有生活開支都是由鄉(xiāng)財政所包起來了，目前生活得很幸福。由于黨委政府的高度重視，多年來，我鄉(xiāng)16年級各班入學(xué)率達100%，鞏固率達100%，初中各班期鞏固率達98%以上。近三年來，我們先后減免了3123人次教材費、學(xué)雜費及伙食費共計238095元，使25名貧困學(xué)生圓了求學(xué)之夢。鄉(xiāng)政府干部和教師不定期走村入戶200多人次，使15名厭學(xué)學(xué)生重返校園。二、教學(xué)秩序井然鄉(xiāng)黨委政府將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作也納入了重要議事日程： 一是進一步加強了對師生法律、安全、思想等方面的教育。中學(xué)聘任司法所長為中學(xué)法制副校長，每學(xué)期上法制輔導(dǎo)課2次，援課內(nèi)容包括預(yù)防青少年犯罪、憲法及修正案、打擊地下“六合彩”等多方面知識。印發(fā)《告學(xué)生家長書》給每一位家長，號召全體學(xué)生上學(xué)、回家途中不乘坐報廢車、黑車、農(nóng)用車、慢慢游等無安全保障地車輛。二是加強對學(xué)校及周邊地區(qū)文化經(jīng)營場所的日常監(jiān)督。堅決打擊在學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立電子游戲廳、網(wǎng)吧、音像制品零售店等非法經(jīng)營活動。三是嚴歷打擊社會不良青年茲事，及不明事理家長沖擊校園行為。近幾年來，由派出所、司法所配合，共打擊不良青年在校園茲事案件1起，調(diào)處家長與學(xué)校糾紛4起。目前，學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)健全，有人防、物防、技防措施。校園周邊無違法違規(guī)網(wǎng)吧，游戲室等娛樂場所，無銷售淫穢色情、反動書報、刊行為。校園未發(fā)生侵害師生人身安全的事件，未發(fā)生在校生犯罪案件，未發(fā)生重大安全責任事故，有效地維持了校園正常地教學(xué)秩序。三、校園面貌改觀與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我鄉(xiāng)學(xué)校各方面的條件可能還有很大的差距。但是與自己的過去比，近幾年來，確實發(fā)生了天翻地覆的變化：投入資金近200萬元進行了危房改造。近幾年來，鄉(xiāng)黨委政府每年都要邀請縣政府領(lǐng)導(dǎo)、