【文章內(nèi)容簡介】 保證場地器材設(shè)施達標(biāo)，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。班主任：負責(zé)每周每日活動的組織、安排，各項活動的組織、質(zhì)量的監(jiān)控、階段性的總結(jié)與反饋。體育老師：負責(zé)具體的訓(xùn)練指導(dǎo)、考核、登記與評價工作。六、項目設(shè)置結(jié)合本校實際,、體操類：廣播操、健美操、舞蹈、跳繩、其中跳繩為全校的普及項目田徑類：耐久跑、100米、200米、400米、跳遠、實心球球類：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、民族傳統(tǒng)體育項目：三人板鞋高腳競速射駑七、實施形式原則與要求實施“中小學(xué)生每天一小時校園體育活動項目”要以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，切實樹立終身體育思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，保證學(xué)生每天在校時間進行1小時的體育鍛煉，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容體系。按要求每位學(xué)生選擇一個或者兩個體育項目作為自己的特長項目。學(xué)生選好項目以后中途一般不得更換。體育活動時間若因天氣原因可將室外課改為室內(nèi)體育理論課。八、多元評價，重在鼓勵對班級的評價以體育教師打分和德育處打分之和為依據(jù)，每周一公布上周情況，升旗儀式上表揚年級前三名。每月一綜合，納入班級量化考核。以班主任對體育教師的評價為依據(jù)對體育教師進行考核，每月一次綜合公布，該分依照比例加入考核中。班主任對學(xué)生活動的開展評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）換算成分數(shù)，學(xué)期末計入學(xué)生的體育成績中。九、活動安全，注意事項把所有因素都要考慮進去。穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品；在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他活動項目，更不能亂竄亂跑；要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告訴老師；活動時，同學(xué)間要相互協(xié)作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。十、建立社會督導(dǎo)機制學(xué)校規(guī)定每月的第一個周三為學(xué)校體育活動開放日，讓家長更多的了解學(xué)生的校園生活，歡迎社會各界來校參觀指導(dǎo)。2011年3月第三篇：保證中學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案洛 陽 市 第 58 中 學(xué)《切實保證中學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》實施方案2011年10月一、指導(dǎo)思想根據(jù)《教育部的通知》（教體藝[2011]2號）精神，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動是國家對學(xué)校教育的基本要求，是促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證，也是學(xué)生接受良好教育的基本權(quán)利，對于全面推進素質(zhì)教育，具有重要意義。為切實保證中學(xué)生每天一小時校園體育活動，學(xué)校成立以孔祥宏校長為組長，主抓體育的副校長李軍俠、德育主任葉劍鋒和各年級組長為副組長的“體育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同出謀劃策、集思廣益。校長、班主任是本校、本班大課間體育活動課的第一責(zé)任人，負責(zé)大課間體育活動的設(shè)計和組織。為將“每天一小時校園體育活動”工作搞出水平、辦出特色，從體育課計劃的制定到各項活動的開展，各年級組長、班主任都要積極地配合體育教師，主動地開展各項活動；學(xué)校各有關(guān)部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；各年級結(jié)合本年級特點制定具體措施。為了檢查學(xué)生體育活動課的開展?fàn)顩r，要求計劃周詳，組織得力，辦出特色；學(xué)校每天安排值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，體育老師對各班活動開展指導(dǎo)并對開展情況打分，各年級班主任對體育老師輔導(dǎo)情況打分，同時都要積極主動地開展班內(nèi)的各項活動評比；本次“中學(xué)生每天一小時校園體育活動”體現(xiàn)學(xué)生勤勞、堅韌不拔、永不放棄的體育品質(zhì)，要求活動參與率達100%。鍛煉形式的多樣，真正滿足全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設(shè)置的科學(xué)化和人性化：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點及我校的實際，為學(xué)生編設(shè)體育游戲競賽，全面促進學(xué)生的身心發(fā)展，為終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。二、實施原則全面發(fā)展與終身教育相結(jié)合的原則。以促進學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體育技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育教育功能。教育性、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。課外體育活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。面向全體與發(fā)展特長相結(jié)合的原則。課外體育活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。學(xué)生自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外體育活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。提供保障與教育管理相結(jié)合的原則。實施課外體育活動工程，推進“中學(xué)生每天一小時校園體育活動”項目，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。同時要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。讓每一項經(jīng)費投入，每一項活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。三、總體目標(biāo)通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強學(xué)生體質(zhì)，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的向往之情。讓每個學(xué)生都學(xué)有所長，通過體育活動，努力培養(yǎng)自己的一技之長，為他們今后提供自我發(fā)展的空間。通過體育活動，塑造學(xué)生健全完美的人格，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生體驗運動的快樂，從而豐富學(xué)生的人生，使他們健康快樂地生活。四、組織機構(gòu)組長：孔祥宏副組長：李軍俠葉劍鋒李建偉各年級組長成員：潘白云張冰陳心宇舒濤