給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信20xx1028(編輯修改稿)
2024-10-21 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此教育不僅僅是學(xué)校、老師的事，也有社會(huì)、家長(zhǎng)的責(zé)任，尤其是家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己在孩子教育中的重要作用?？稍谖覀冝r(nóng)村，由于種種原因，家長(zhǎng)們，我們有幾個(gè)“真正”關(guān)心孩子的教育問(wèn)題呢？我們所謂的“關(guān)心”：“有條件的”就是幫孩子找個(gè)“好學(xué)?！?，不顧一切得把孩子轉(zhuǎn)到那里去，然后就萬(wàn)事大吉，其他一切就都是學(xué)校、老師的事了；“沒(méi)條件的”更是輕松：送到學(xué)校，孩子就是你老師的了。我們有幾個(gè)主動(dòng)去學(xué)校，了解孩子的學(xué)習(xí)情況的；學(xué)校來(lái)不了—忙，再退一步，有幾個(gè)主動(dòng)給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校情況的；甚至有些家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校找孩子，竟不知道孩子的班主任是誰(shuí)？孩子在那個(gè)班？??家長(zhǎng)們，這不是危言聳聽(tīng)！在小學(xué)，可能情況好點(diǎn)。在中學(xué)，有過(guò)之而無(wú)不及。我在中學(xué)任教十幾年，就說(shuō)說(shuō)今年的情況吧！從去年九月份接班到現(xiàn)在（教語(yǔ)文兼班主任），在我的印象中，家長(zhǎng)們，你們主動(dòng)給我打電話(huà)的寥寥無(wú)幾，更不要說(shuō)主動(dòng)來(lái)學(xué)校了解孩子的情況了。對(duì)于這樣的情況，咱們也溝通過(guò)，我也給過(guò)你們建議：建議你們時(shí)不時(shí)來(lái)學(xué)校看看或打個(gè)電話(huà)，從行動(dòng)上關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感受到你們對(duì)他學(xué)業(yè)的關(guān)心，感受到你們對(duì)他的愛(ài)。前不久的家長(zhǎng)會(huì)上，我們又一次溝通、交流了這個(gè)問(wèn)題，但大家做得還是不太理想。家長(zhǎng)們，可能你們認(rèn)為沒(méi)事來(lái)學(xué)校是件丟人的事，但想想為了自己的孩子，去學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子的情況，這丟人嗎？我們要打破這種約束我們的不良思想，多和老師聯(lián)系，多去學(xué)校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出問(wèn)題了，學(xué)校請(qǐng)你過(guò)來(lái)時(shí)，你才意識(shí)到還不如平時(shí)多來(lái)呢？家長(zhǎng)們，我們要牢記：教育孩子是我們共同的責(zé)任，只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。家長(zhǎng)們，為了“我們的孩子們”，我們要多聯(lián)系。尊敬的各位家長(zhǎng)們，你們也是孩子的“老師”，孩子們也需要你們的教育！祝各位家長(zhǎng)開(kāi)心快樂(lè)每一天！您孩子的班主任： 2012年4月19日第三篇：給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信南浦中心學(xué)校“小手拉大手共建美麗南浦”宣傳教育致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)：你們好！黨的十八大明確指出“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。”更令南浦人民引以為豪的是2013年南浦鄉(xiāng)后坑村成為了農(nóng)業(yè)部確定的1000個(gè)全國(guó)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建試點(diǎn)鄉(xiāng)村之一。由此可看出建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的工作和生活環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任，需要你我他的關(guān)心、支持與參與。在此，我們向廣大學(xué)生家長(zhǎng)和家庭成員發(fā)出如下倡議：一、樹(shù)立環(huán)保新風(fēng)尚。充分認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境是市民義不容辭的責(zé)任，牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái)，投身鄉(xiāng)村環(huán)境綜合治理宣傳、社區(qū)環(huán)境治理志愿者服務(wù)等活動(dòng)，堅(jiān)決做到 ：清潔家庭、清潔庭院、清潔村社，清理農(nóng)村垃圾。把垃圾集中到指定垃圾池，注意垃圾分類(lèi)，回收可循環(huán)使用垃圾；填埋、焚燒不可回收垃圾。用發(fā)展的眼光支持村容改道，以大局為重，建設(shè)更加美麗、整潔的鄉(xiāng)村。教育子女講衛(wèi)生，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫(huà)。保護(hù)公私財(cái)物，特別要保護(hù)好已完善的公共場(chǎng)所的設(shè)施。三、積極保護(hù)南溪活動(dòng)。南溪是我們南浦的母親河，近年來(lái)，南溪溪水日漸減少，而且污染嚴(yán)重，希望廣大村民自覺(jué)投入到保護(hù)南溪的活動(dòng)中，有節(jié)制使用水
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