【文章內(nèi)容簡介】 步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓(xùn)練中培養(yǎng)小學生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。向家長和學生宣傳羽毛球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”。同時還告訴我們的學生，打羽毛球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。同時，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。二、以成功教學，激發(fā)學生訓(xùn)練的興趣。在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的39。成功。三、創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學生的興趣。為提高學生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學形式，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術(shù)運動而練習這個技術(shù)動作。眾所周知，羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學生的訓(xùn)練興趣。在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂?？偠灾?，在培養(yǎng)學生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓(xùn)練興趣，學生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。羽毛球社團活動總結(jié)2一學期的39。時間即將結(jié)束，這一學期我們的羽毛球社團有序的開展，羽毛球社團給學生帶來了歡樂、帶來了喜悅，還鍛煉了身體，現(xiàn)將本學期的社團總結(jié)如下：一、學生情況分析學生們天真、活潑好動，很喜歡羽毛球這項運動，利用社團活動有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過羽毛球社團，鍛煉學生的體力，提高身體素質(zhì)，使學生個性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況社團活動組織嚴密，活動有效，嚴格按照學期制定的計劃，積極籌劃，是社團活動的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動扎實有效，社團活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到較好的效果，學生不僅掌握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗和體會在訓(xùn)練學生的羽毛球技能，提高學生的`身體素質(zhì)為主，因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習，對大練習等內(nèi)容。根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。四、存在的問題及改進方法活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得、學有所成、學有所用。羽毛球社團活動總結(jié)3轉(zhuǎn)眼一學期的羽毛球社團訓(xùn)練告一段落了，一開學從學生的培養(yǎng)興趣著手，從手把手開始教握拍、教顛球到基礎(chǔ)的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球。一步步按照計劃達成目標：本學期的訓(xùn)練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學訓(xùn)練，提高學生技術(shù)水平的同時增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。我們詳細地制定訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓(xùn)練內(nèi)容。高年級著重培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)能力、低年級是狠抓基本功的訓(xùn)練。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，大隊員帶領(lǐng)小隊員學習，大隊員做陪練小隊員接受指導(dǎo)是常見的事，小隊員學習他們的技術(shù)技能，大隊員學習那種初生牛犢不怕虎的精神。通過訓(xùn)練，讓學生在羽毛球?qū)W習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，使學生對這項運動更積極參于。教師參與陪練對于學生來說興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的技術(shù)也讓他們更多了一個目標，讓他們清楚地知道羽毛球運動技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)水平是要求精準的，要經(jīng)過幾千幾萬個球的磨練才能達成。使他們學會專心練習技戰(zhàn)術(shù)。羽毛球社團還存在一定的問題需改進提高：場地器材缺乏，學生缺少在標準在場地鍛煉的機會。自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新。應(yīng)針對性分開教學，合理利用教學資源。羽毛球社團活動總結(jié)4羽毛球社團活動總結(jié) 本學期陽光羽毛球社團在學校領(lǐng)導(dǎo)下，本著豐富校園羽毛球文化，舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學們的課余文化生活?；仡櫼粋€學期走過的路，羽毛球社團也在這個學期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。我們所做的工作取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。縱觀羽毛球社團這個學期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。但是通過本學期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協(xié)調(diào)好，還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球社團經(jīng)過不斷的摸索，羽毛球社團的工作將越來越完善！認真反思本學期羽毛球社團工作的`成功可取之處與不足之處。加強羽毛球社團干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風，基礎(chǔ)性工作扎實到位。羽毛球社團是一個學生羽毛球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。立足本職，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球社團始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。羽毛球社團今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報，宣傳板等各種載體向同學們宣傳羽毛球社團的活動情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。當然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。羽毛球社團的工作需進一步加強，需要促進羽毛球社團小組成員工作能力的提高，增強了羽毛球社團內(nèi)部的團結(jié)與凝聚力。我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。羽毛球社團活動總結(jié)5一、基本情況通過這學期的訓(xùn)練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握羽毛球的基本技術(shù)。由于學生本身的羽毛球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定羽毛球基礎(chǔ)的同學我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)，對于剛剛接觸羽毛球的學生，我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡羽毛球這個項目的，學校應(yīng)該多鼓勵學生參加羽毛球活動。二、收獲參加羽毛球興趣小組的每一位同學，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是說有所收獲。這學期在管理上更加嚴格的要求學生態(tài)度認真、積極、好學。上進心強的`同學我會盡己最大的努力去教好他們羽毛球的技術(shù)。根據(jù)實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內(nèi)容的練習，更能有效性教學使他們有所收獲。活動最后一節(jié)，對羽毛學習進行了總結(jié)，同學們對過去這一學期在羽毛球興趣小組中的收獲和不足做一個總結(jié)。還是比較有用的以后可以提倡。三、存在問題仍有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，訓(xùn)練經(jīng)常不帶羽毛球拍、不帶羽毛球。有個別同學紀律散漫有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。學生在訓(xùn)練上積極性還不夠高。學校羽毛球設(shè)備較少、學生訓(xùn)練時間較少，所以使得教師在教學中很難保證進度。四、改進和措施我認為想要以后羽毛球興趣小組能夠更好的開展，第一個是必須招學習態(tài)度端正喜歡羽毛球項目、好學、積極的學生參加，第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮專業(yè)的挑選,方可進入本興趣小組杜絕上課不按老師的要求沒帶羽毛球拍和球的同學參加此小組的活動。每周多安排一節(jié)羽毛球興趣小組的課?？偨Y(jié)訓(xùn)練工作查找訓(xùn)練的不足制定措施在今后的羽毛球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。加強梯隊建設(shè)為今后羽毛球儲備人才使我校羽毛球運動有長足發(fā)展。今后我必須結(jié)合學校實際認真抓好羽毛球興趣小組項目訓(xùn)練。在教學訓(xùn)練中按計劃有目的、有內(nèi)容、有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。羽毛球社團活動總結(jié)6一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時間開展活動。興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生情況分析：學生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過興趣小組活動,鍛煉學生的體力,提高身體素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學期的興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗和體會我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。內(nèi)容多樣化。本學期主要以訓(xùn)練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習，組織比賽等內(nèi)容。針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的`目標，實施不同的教育。四、存在的問題及改進方法?；顒佑袝r比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得。隨著學期的結(jié)束，羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動，我發(fā)現(xiàn)學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習。但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學期的社團活動總結(jié)如下：一、作為學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。