電工電子技術(shù)實(shí)習(xí)(編輯修改稿)
2025-10-21 12:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。第二天，我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。通過(guò)這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。接下來(lái)，我們的課程是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開(kāi)始通過(guò)老師的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以 及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常 用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。我們制備了 一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路，連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對(duì)線路連接的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，開(kāi)始了焊接工藝與焊接訓(xùn)練。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們?cè)谌f(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。焊接訓(xùn)練里要完成無(wú)穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，證明我成功了。最后一個(gè)PCB電路板制作是歷時(shí)最長(zhǎng)的，因?yàn)橹饕俏覀冊(cè)陔娐飞现谱麟娐穲D的時(shí)間用的比較多，但是實(shí)際焊接電路就很快完成了。最后一天的實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在老師的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照老師所說(shuō)的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來(lái)制作PCB板的操作。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制 作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。盼望很久的電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告在這周結(jié)束，在這次實(shí)習(xí)中，我獲益匪淺，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。還有就是對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研 究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。從用電安全，焊接小常識(shí)，到拆線技巧，畫(huà)圖方法，再到故障檢查，老師一步一步的教會(huì)我們，不得不說(shuō)這次實(shí)習(xí)遇到一個(gè)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的老師，這才導(dǎo)致我們實(shí)習(xí)時(shí)的認(rèn)真、刻苦，每次到了要關(guān)門(mén)時(shí)大家仍遲遲不愿離開(kāi)，回到寢室后也不忘回顧一下當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容。在這次的電工實(shí)習(xí)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，而且在其它能力上也都有了提高。更重要的是，在電工實(shí)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法?；仡櫞舜坞姽?shí)習(xí)，我有很多切身的感受。這次實(shí)習(xí)是從理論到實(shí)踐，在這幾天里，可以說(shuō)是苦多于甜，但是我學(xué)到了很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了對(duì)待自己所做的事所需要的態(tài)度。端正，認(rèn)真，謹(jǐn)慎的態(tài)度是
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