研究生入學感言(編輯修改稿)
2024-10-21 11:58 本頁面
【文章內容簡介】 后，自己已經逐漸適應了這些場合，性格上的劣勢也得以彌補。晚上，參加了學校組織的研究生入學英語水平測試，說實話，這次的考試結果肯定不會太好。原因有幾點：第一，考研結束之后，就沒有繼續(xù)英語的學習；第二，整個暑期都處于放空狀態(tài)；第三，英語聽力本就是我的死穴；第四，北師大的研究生英語聽力等同于雅思的中等程度，題型、語速完全不適應，根本跟不上節(jié)奏。閱讀、漢譯英、英譯漢、寫作、完型也沒有以前的那種快速完成的狀態(tài)，整個考試表現(xiàn)完全糟糕，目標成績是40分。這將決定研究生英語的選課情況，成績高于75分，可以免修；高于60分，可以選擇培養(yǎng)層次和要求更高的綜合英語（術科），相反則更多選擇英語視聽說課程，相對容易一些。16日將開始正式的英語選課，19日開始正式的研究生英語學習。期待一切都順利！這天也留了少許遺憾，由于原定的安排，沒能跟隨梁老師參加“全國美術館公共教育專業(yè)人員培訓班”的活動，延遲了參加這種正式的、高規(guī)格的學術活動。8日，也即是今日。第一次參加了北師大的課程，旁聽了梁老師給本科生開設的《外國美術史》課程，這是我生平第一次，也將是我印象深刻的一次課程。這次的課程讓我對文科的上課情況和思維狀態(tài)有了更多的認識，由理科思維轉向文科思維，這點需要我進一步適應。這次課程給我最深的感受表現(xiàn)在如下幾方面 ：第一，沒有不好的課程，只有不能講好課程的老師。梁老師的學識以及學術素養(yǎng)都是極其的高，他能夠站在一個很高的平臺來以全新的模式講授這門史學課。沒有拘泥課本、沒有信口開河，而是以獨特的思想性引導學生的自主學習性，提綱契領的高層次的講述，然后穿插著諸多和學術相關的知識。留下的是讓學生自主的學習具體的書本知識，將這些知識與自己的“綱”結合起來，融會貫通。第二，獨特的管理模式和課堂互動。通過進行任職來鍛煉學生的講演能力和邏輯性、學術性；通過不斷地互動帶動課堂氣氛。第三，嚴格的培養(yǎng)學生的學術素養(yǎng)。發(fā)散性的問題，與學科結合的“作業(yè)”，就職報告、學習報告。明確的規(guī)格要求，針對性的課題使得學生不會太多的已完成任務的方式進行作業(yè)。第四，對于細節(jié)的嚴格要求。課堂上對于表述者的鼓掌致意，課后的擦黑板，旁聽的申報報告，筆記的記錄等等。雖然也因為報告的問題被老師提出批評，但是我相信這些問題的改進將會逐漸的使我變得更加的完美和優(yōu)秀。第五，課堂的嚴謹和嚴肅，課后的和藹風趣。中午和導師以及澤園的師哥師姐們的午飯時間，使我逐漸消除了之前對于梁老師的畏懼感。之前一直覺得梁老師很嚴肅，不容易接觸，自己的言行舉止都會很刻意的注意。但是，今天發(fā)現(xiàn)，其實自己可以消除這種消極的想法，打開心扉和澤園人有更多的交流。既有不開心，也有開心的事情。今天，見到了多位澤園人，師哥師姐都很不錯，都很優(yōu)秀，各有所長。尤其是，我有了一位韓國的博士生師姐，師姐主動的握手致意，送我名片，體現(xiàn)了韓國人對于禮儀的重視程度。以前對于韓國的禮儀只是局限于電視劇和綜藝，這次親自的感受使我意識到自高自身禮儀和交際的能力的必要性。相信一切都會變好。相信北師大藝術與傳媒學院的教育理念“嚴是愛，松是害”。加油，fighting！第四篇：關于入學感言新學期開始了，我們就要樹立新的目標，不斷在理想的道路上探索，尋找一條屬于自己的路。下面小編帶來的是關于入學感言，希望對你有幫助。關于入學感言1莫泊桑說過：“人，生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生?！毙聦W期就是新的企盼，新的希望，新
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