職稱晉升申請(qǐng)書(shū)合集(編輯修改稿)
2024-10-21 11:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9余年。20xx年x月取得儀器保管中級(jí)技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級(jí)儀器保管技術(shù)工申報(bào)條件，特此提出申請(qǐng)。回顧過(guò)去的xx年，主要工作總結(jié)如下：自參與政府工作以來(lái)，我擁護(hù)黨的路途、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論；主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記；忠誠(chéng)黨的正確路途，做到了服務(wù)人民。常對(duì)群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣揚(yáng)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)擺事實(shí)，講道理。使群眾明白是非，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進(jìn)展壯大，對(duì)職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的力量雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)使自己的力量得到更多的熬煉!在此我向單位提出申請(qǐng)，申請(qǐng)晉及為高級(jí)技術(shù)工，或許我的工作技能還沒(méi)有達(dá)到單位的要求但是我會(huì)用我的勤勞和才智來(lái)彌補(bǔ)。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲!假如此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，供應(yīng)我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，制造更多有利的價(jià)值。申請(qǐng)人：xx20xx年x月xx職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇4敬重的中心校領(lǐng)導(dǎo)：我叫趙xx，男，生于19xx年12月11日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店學(xué)校。我于19xx年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7月安排從事學(xué)校教學(xué)工作，至今始終在教學(xué)一線工作。于2021年12月晉升為學(xué)校一級(jí)語(yǔ)文老師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐熬煉下，工作力量和思想熟悉有了極大的提高?；仡欉^(guò)去的工作，總結(jié)如下：一、傾心訓(xùn)練，為人師表身為老師，我深深熟悉到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練能夠動(dòng)之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。二、細(xì)心施教，形成特色作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討。備——備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué)。考——考題敏捷、開(kāi)發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的力量為宗旨，依據(jù)
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