【文章內容簡介】 四輪加時賽才角逐出一二三等獎；一等獎：2014級護理4班的高夢；二等獎：2014級護理4班孫晶晶、2014級護理17班韓曉燕；三等獎：2014級護理17班 張文瓊、2014級護理19班 汪曉玲等。之后由解剖教研室王偉主任對參賽選手的表現(xiàn)作了簡短點評，指出了選手在比賽期間出現(xiàn)的問題及有待改進之處，同時也對選手們的精彩表現(xiàn)給予了積極地肯定。這次比賽不僅豐富了同學們的課余生活，使同學們在競賽中提高了同學們的學習積極性，更重要的是鞏固了的醫(yī)學知識，使同學們在輕松的氛圍中學到知識。大學生科技文化藝術節(jié)“羽你同在”羽毛球大賽通訊稿2014年3月14日由院團委主辦，“彩聯(lián)社”承辦的第八屆大學生科技文化藝術節(jié)羽毛球大賽，在學生活動中心落下帷幕。本次大賽以“羽你同在 共享時光”為主題，共有六百二十四名選手參加比賽。本次比賽分男子單打、女子單打和男女混合雙打三個項目，經過8天的激烈角逐，最終2014級檢驗1班程風、2014級護理四大班祁喜艷、2014級護理四大班牛恒和2014級護理四大班祁喜艷等12名同學分獲男單、女單、男女混打各獎項。此次大賽不僅豐富了廣大學生的課余文化生活，增強了大學生的健康體魄，也進一步推動了大學生文明修身工程的實施，使同學們在比賽中收獲著快樂與健康。一、活動引言：為響應中華環(huán)境保護基金會針對全國高校社團“大學生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協(xié)會的健康發(fā)展，促進協(xié)會的凝聚力和團隊協(xié)作能力，協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學生開展環(huán)保服裝設計大賽，旨在增強和激發(fā)在校大學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設計能力，調動起學校內部學生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強學生的環(huán)保意識。時裝設計是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設節(jié)約型社會、建設節(jié)約型校園的理念，提我校大學生的整體環(huán)保素質，豐富學生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認識到環(huán)保的重要性和多樣性。二、活動主題：我時尚，我環(huán)保。三、活動口號：設計—變廢為寶，想象—創(chuàng)造生活。四、服裝設計原則：沒有想不到，只有做不到。五、活動時間：xx年3月15日——xx年6月1日xx年3月1日—xx年3月10日宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加xx年3月11日—xx年3月30日報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩選、選定模特、回收廢棄物等。xx年4月24日第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。xx年4月25日第二次展演，為有力宣傳環(huán)保，第二次展演在利民民工子弟小學進行。六、活動地點：浙江師范大學大學生活動中心金華市民工子弟利民小學七、活動目的：針對中華環(huán)境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目，協(xié)會積極策劃申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環(huán)?；顒有问降亩鄻有?，提高人們的環(huán)保意識，變廢為寶，并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環(huán)?！钡臉啡?。本次比賽將邀請專業(yè)的評審老師，分若干步驟依次有序進行，并對優(yōu)勝者設置相關獎項，充分調動起師生的積極性，并在校園內外產生一種環(huán)保的濃郁氛圍。八、活動主體內容:環(huán)保服裝設計入圍篩選、廢棄物回收、模特選定。服裝展演及評獎、頒獎儀式。九、活動步驟：以環(huán)保為主題，將依次開展：第一階段：宣傳活動階段活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容，號召學生積極參與；向各學院發(fā)放邀請函，邀請學院領導及學生共同關注活動?；顒踊厥諒U棄物中，定制橫幅，積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。服裝展演期間,邀請校新聞社、大學生精英論壇、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道?；顒訌拈_始到結束將有協(xié)會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。第二階段：征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選本次篩選由浙江師范大學美術學院專業(yè)評審老師、生化學院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來評定入圍設計師。第三階段：模特確定并安排好每個設計師的個人模特。本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此，根據設計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設計師所需模特。第四階段：回收廢棄物階段向全體在校學生征集廢棄物，作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。我們的評審團分兩大部分，第一步分將邀請專業(yè)服裝設計專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護專家進行評審。第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業(yè)評審團進行評審。第五階段：現(xiàn)場制作并進行兩次的服裝展演?，F(xiàn)場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行，并當場由評審團進行評審，設立獎項，當場頒發(fā)證書。第二次展演在小學進行，做到進一步影響小學生，增強他們的環(huán)保意識和環(huán)保積極性。協(xié)會執(zhí)行步驟：聯(lián)系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；聯(lián)系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持制作活動相關海報，通知協(xié)會成員本活動細則，增加宣傳力度，讓更多同學參與進來；制訂相關比賽規(guī)則,做好全方位計劃和準備做好參與選手的相關報名登記工作；收集整理好選手手繪參賽作品，交由評審老師進行初步篩選，并由老師提出建議；組織安排好最后環(huán)保衣服展示時間，并做好相關拍攝宣傳工作；由專業(yè)評審老師點評打分，統(tǒng)計最后優(yōu)勝選手對優(yōu)勝選手頒發(fā)相關獎項。十、宣傳計劃：校內媒體宣傳校外媒體網絡宣傳其他宣傳方式十一、活動人數(shù)：參賽人數(shù)不限評審團人數(shù):36人十二、經費預算：作品征集海報、宣傳單 400元其他海報的制作 300 元環(huán)保服裝設計大賽策劃書一、活動引言：為響應中華環(huán)境保護基金會針對全國高校社團“大學生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協(xié)會的健康發(fā)展，促進協(xié)會的凝聚力和團隊協(xié)作能力，協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學生開展環(huán)保服裝設計大賽，旨在增強和激發(fā)在校大學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設計能力，調動起學校內部學生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強學生的環(huán)保意識。時裝設