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正文內(nèi)容

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)大全(編輯修改稿)

2024-10-21 11:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、清掃、素養(yǎng),后來才知道這五個就是公司的5S。還有各條生產(chǎn)線井井有條的排列在廠房內(nèi),每個員工都在認(rèn)認(rèn)真真的做事,眼前呈現(xiàn)的一切激起了我想要進(jìn)入公司工作的激情。作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各個方面情況的了解都是陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中相關(guān)注意事項都不是很了解,于是我每被分到實習(xí)生產(chǎn)線時我就會首先閱讀生產(chǎn)指導(dǎo)書,向生產(chǎn)小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有了一定的了解。車間的工作實行三班制(a、b、c班),三班的工作時間段為:早班7:00至15;中班:15:00至23:00;晚班:23:00至次日7:00,另外公司還有9:00至6:00的白班,白班主要對辦公室里的人實行。我們的待遇比較特殊,我們就是上的白班。(2)摸索過程對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。工作期間每天按時到廠上班,上班之前先到制定地點等待線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)注意事項,同事給我們分配任務(wù)。我們第一個部門去的是ENB。前兩個星期在ENBABS9和ABS8實習(xí)。實習(xí)的第一天線長就把我們交給線員,讓她們交我們這個崗位怎么操作、需要注意什么等,就開始了練習(xí)。接著第二天、第三天、第四天,跟機器人一樣忙的忘記了去思考、直至兩個星期結(jié)束。兩個星期下來就成了一名熟練的操作工。第二個部門是AS。我就對我在AS實習(xí)的詳細(xì)情況說說。AS主要生產(chǎn)的是汽車座椅電機、舉窗電機、天窗電機。我到AS實習(xí)到是到AS3—AHC線實習(xí),AS3—AHC主要是生產(chǎn)舉窗電機的轉(zhuǎn)子的。這條生產(chǎn)線是自動化系數(shù)最高的生產(chǎn)線。平時如果機器不出什么故障的話,那么你到線上就只能看到5個人在線上工作。前面兩個員工喂料、中間一個技術(shù)員看擦機器運行情況、生產(chǎn)線最后兩個目檢,這樣就可以保證整條生產(chǎn)線能夠生產(chǎn)。AS3的工位以及部分功能主要有:2100/2200 預(yù)壓鐵心/軸與鐵心的裝配。3300 電感清潔3400/3500/3600 涂敷/整流子裝配/轉(zhuǎn)子冷卻涂敷只要是利用50千伏的電壓加到轉(zhuǎn)子上,使得轉(zhuǎn)子具有吸附性,這樣涂敷粉就被吸到轉(zhuǎn)子上。然后再經(jīng)過加熱,高溫使得涂敷粉融化在轉(zhuǎn)子上,起到絕緣的作用。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級畢業(yè)實習(xí)總結(jié)4700 轉(zhuǎn)子繞線 4800 線頭整形 4900 焊接 5000 線頭整形 5100 整流子車削 5200 清潔整流子 5300 轉(zhuǎn)子去重平衡 5350 轉(zhuǎn)子加重平衡 6400 轉(zhuǎn)子電性能測試6500 目測,包裝,待平衡泥固化在AS實習(xí)時,楊威學(xué)長給我說過一句話我記憶猶新。他說:“領(lǐng)導(dǎo)交下來的工作有的人可以做100分,有的人只能做80分,有的人卻可以做100分以上?!蔽液芟矚g在AS實習(xí),來這里的實習(xí)我覺得我能學(xué)到更多的東西。AS不像到其他部門,一到其他部門都是到流水線上頂崗,更多的時間都去做重復(fù)的動作,而沒有時間去思考。AS的技術(shù)員會給你更多的時間去觀察去思考。就比如3300 電感清潔工位和4900 焊接工位,經(jīng)過我的仔細(xì)觀察和自己的思考我就把電感清潔工位做了以下分類和總結(jié):3300 電感清潔電感清潔主要是利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生165攝氏度左右的高溫來蒸發(fā)轉(zhuǎn)子上的油污、汗?jié)n等,達(dá)到轉(zhuǎn)子清潔。我將電感清潔分為:轉(zhuǎn)盤、夾具、加熱系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、輔助配件等五個部分。轉(zhuǎn)盤:提供動力,裝載夾具。轉(zhuǎn)盤:裝夾轉(zhuǎn)子,夾帶轉(zhuǎn)子通過加熱系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)。加熱系統(tǒng):起著關(guān)鍵作用,高溫使油污、汗?jié)n等蒸發(fā)。冷卻系統(tǒng):使油污、汗?jié)n等都蒸發(fā)的轉(zhuǎn)子降低溫度,不至于在涂敷工位時使的涂敷粉提前發(fā)生液化,使得涂敷效果更加好。輔助件包括:機械手、傳感器、支架等。4900 焊接剛開始我看到電焊機的時候有幾個問題。電焊機的原理是什么?電焊機的兩級分別是什么材料?經(jīng)過自己查找資料和向線上的員工請教,基本搞清了這兩個問題。電焊機的原理:焊件組合后通過電極施加壓力,利用電流通過接頭的接觸面及鄰近區(qū)域產(chǎn)生的電阻熱進(jìn)行焊接。采用的是雙面雙點過流焊接的原理。之所以會用銅和鎢作為電焊機的兩極是因為:鎢耐高溫、散熱、導(dǎo)電。銅:散熱,導(dǎo)電性能好。第三個部門是ATMO5,然而在ATMO5的實習(xí)讓我覺得是才是真正的實習(xí),并不是因為在這里在這里沒有線長管,也不是因為這里可以偷懶。我最喜歡的是在ATMO5有更多動手的機會,在ATMO5的老師傅有許多都是長沙博世的前身長沙汽電長留下來的老員工,有扎實的技術(shù)功底。在ATMO5實習(xí)期間我跟的是彭浩,我們都親切的叫他彭師傅。剛剛開始,彭師傅教我們怎么樣組裝起一臺機器。一臺機器分為若干個部件,一個部件又分為許許多多的零件,零件又分為外購件和內(nèi)制件,這些零件都有自己的編號。彭師傅就教我們在裝配中需要注意什么:當(dāng)需要裝螺釘?shù)目资茄椎臅r候,那么就需要安裝墊片;當(dāng)不是腰孔的時候就不需要墊片,只需要安裝一個防滑墊片就可以可;......接下來就是彭師傅給我們一些簡單的裝配圖,自己去找零件,自己去找螺栓把他們按照裝配圖的順序裝起來。一天下來,自己搞的有門有道的,然而一個星期的ATMO5實習(xí)湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級畢業(yè)實習(xí)總結(jié)時間很快就在忙碌中渡過。雖然自己很喜歡這樣的工作,但是我深深的感到這里工作的難度。就比如裝配來說,活動連接的地方要求是相當(dāng)高的,活動間隙既不能太大也不能太小。裝配過程中不能少一個小零件,哪怕是一個小螺釘甚至是一塊薄薄的墊片。還有我覺得在彭師傅這里干活的話經(jīng)驗也是特別重要的。就舉一個很簡單的例子:彭師傅輕而易舉的看出來一個零件是否裝錯位置了,會與其他的零件或運動部件發(fā)生干涉。第四個部門是TS,第四個部門是WS,第五個部門是SG。我在第五個部門SG是在HXA線。經(jīng)過自己一個星期的努力基本每一個崗位都能獨立上崗,雖然說不上很是熟練。在平時自己的摸索和問各位大姐、大哥和師傅的情況下,基本上各個崗位的小問題也都能自己去解決。例如在做壓換向器的崗位時,有時會出現(xiàn)換向器與硅鋼片的相對位置過小。當(dāng)操作員用量具量,發(fā)現(xiàn)過小時。這時操作員可以將控制面板切換為手動操作,就可以通過觸摸面板來操控機械壓頭將換向器壓到指定的位置。原因是工程師們將壓換向器的動作分為了幾個分動作,用電腦將幾個分動作連起來連續(xù)完成。這樣只要中間某一個分動作出了錯的話,那么就會導(dǎo)致總體,也就導(dǎo)致?lián)Q向器和硅鋼片的相對位置過小。如果精確到每一個分動作的話,那么就更精確了,存在的弊端就是需要的時間會更多。還有,將銅線焊接在換向器上的崗位時。有時會出現(xiàn)某個焊接點出現(xiàn)焊接異常。出現(xiàn)虛焊、焊歪等情況,如果出現(xiàn)這些情況的話是堅決不能讓不良電樞流入下一個崗位的。這時就得采取措施,只要將對應(yīng)焊接點的銅線從新對準(zhǔn)換向器的焊點槽,再將點樞從新焊接機器中去。接下來就是關(guān)鍵,需將虛焊或者焊歪點的前第二個點對準(zhǔn)紅外感應(yīng)器。因為焊接機器最開始焊接的點就是默認(rèn)感應(yīng)器所感應(yīng)到的點的后面第二個,前面兩個是用來精確定位的,通過紅外感應(yīng)器的定位焊接電極就能不偏絲毫的將銅線焊接到換向器上,要不然的話32個點不就亂套了。準(zhǔn)備好了后只要按啟動按鈕,待所要焊接的點焊接完按下停止按鈕就完成了。三、實習(xí)期間工作總結(jié)經(jīng)過一段時間的開機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間的開機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的整個流程有了一定的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)的專業(yè)有些地方有差異,但在實習(xí)中我拓寬自己的知識面,學(xué)習(xí)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。在實習(xí)這段時間,讓我體會到拾起書本的困難性。每天較早就要趕公司的班車上班,晚上較晚才下班會宿舍,深感疲憊,很難在靜下心來看書。這讓人珍惜在學(xué)校的時光。此次畢業(yè)實習(xí),我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決簡單問題方法玉技巧,學(xué)會了與員工同事相互溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提高了自己的實踐的能力。積累了社會工作的簡
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