【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校園 描繪七彩童年》走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的歡樂!(按照節(jié)目單順序主持人在臺(tái)下依次報(bào)節(jié)目)(第二篇章《家校共育 實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想》教師、家長(zhǎng)等節(jié)目甲：我鎮(zhèn)師資力量雄厚，現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師2人、市級(jí)優(yōu)秀教師9人、市教學(xué)能手3人、市學(xué)科帶頭人2人、泰山名師1人、泰山教壇英才3人、泰山教壇新星11人。近幾年，我們積極對(duì)上爭(zhēng)取，一批批新生力量不斷注入我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)。新老師的到來不僅帶來了新思想，新觀念，而且?guī)砹饲啻号c活力!乙：當(dāng)然人民教育人民辦，辦好教育為人民。今天有幾位學(xué)生家長(zhǎng)，也來到我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。(宋其娥、華欣、臧慶紅、李素紅、張波、趙玉美、盧方彬等上臺(tái))這幾位不僅僅是我們的學(xué)生家長(zhǎng)，還是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)老師，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校免費(fèi)進(jìn)行義教，比如宋老師叫拉丁舞，可牛了!他們幾個(gè)個(gè)多才多藝，今天我們可不能放過他們，待會(huì)將為大家傾情奉獻(xiàn)自己的拿手好戲!在此我代表全體汶口教育人，向你們表示感謝，謝謝您們對(duì)汶口教育的大力支持!我們將繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，重塑我鎮(zhèn)教育大鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)的形象，打造一流教育，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望!依次按教師、家長(zhǎng)等節(jié)目順序報(bào)節(jié)目結(jié)束語：男：乘著大汶口文化開發(fā)建設(shè)的東風(fēng)我們啟航，勤勞的人民在汶口大地上播種著新的希望。女：乘著教育改革的東風(fēng)我們啟航，全鎮(zhèn)教育人信心百倍抒發(fā)著新的向往。男：乘著“建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、打造歷史旅游名鎮(zhèn)”的東風(fēng)我們?cè)俅螁⒑?，汶口兒女抒寫著新的理想。女：我們?jiān)信在鎮(zhèn)黨委政府和區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)?zhèn)教育系統(tǒng)將秉承以“辦人民滿意的教育”為宗旨，高舉素質(zhì)教育的大旗，男：大力弘揚(yáng)“昂揚(yáng)斗志、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、誓爭(zhēng)一流的”的大汶口教育精神，女：為實(shí)現(xiàn)大汶口教育由教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)跨越的偉大夢(mèng)想而努力奮斗!大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“東夷風(fēng) 汶水情 教育夢(mèng)” 大汶口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“汶水之聲藝術(shù)團(tuán)”專場(chǎng)文藝演出到此結(jié)束，合：祝大家身體健康，永遠(yuǎn)幸福!再見(揮揮手)放《同一首歌》的音樂，全體演員齊唱演出結(jié)束晚會(huì)主持詞9一．致開幕詞：甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅丙?。毫碌慕裉旆棚w著每個(gè)學(xué)子的理想和希望甲：有人說，相逢是一首歌。乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。丙：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。丁：此時(shí)此刻，有太多的話語想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。丙?。夯ㄩ_的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。甲乙丙?。?0xx年初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì)的各位來賓：讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。二：（甲）下面進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。 表彰20xx——20xx學(xué)年九年級(jí)的各類優(yōu)秀學(xué)生 由德育處李主任宣布表彰名單；（甲）過渡：看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬千。下面請(qǐng)馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺?。三：獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）（乙）過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì)出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過 大地知道我心中的每一個(gè)角落乙：歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng) 甲：三年也許只是彈指一揮間 乙：三年也許只是花開一瞬間甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷； 一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。乙。下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺(tái)講述那些難忘和感動(dòng)。四。學(xué)生配樂朗誦 （學(xué)生上臺(tái)朗誦） 過渡：（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。（丁）回想三年，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。（丙）我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。（?。├蠋?，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙?。┰诖?，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。五、教師朗誦（配樂） 過渡：（甲）一日為師，終生為父。（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己（甲乙）花開花落，我一定會(huì)珍惜。讓我們捧出一份真誠(chéng)，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛的老師們。六、學(xué)生獻(xiàn)祝?？?，向老師鞠躬。 過渡：（丙）感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語！（?。┩瑢W(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！?。ū┠感Ｊ俏覀兂刹诺膿u籃。在這離別之際，九年級(jí)700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。（?。┰谶@片沃土，我們健康成長(zhǎng)。在這片樂園，我們忙碌充實(shí)。（丙丁）感謝有你——66中，我們生命里的相遇。八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)講話 過渡：（甲）；感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。（乙）：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟＃祝┎幌胝f再見，不想流淚…….(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。(范文網(wǎng))九、結(jié)束語：丙：有人說相逢是首歌, 因?yàn)樯鼜拇藣湫隆６。河腥苏f離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲?。甲：憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠(yuǎn)合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。乙：畢業(yè)晚會(huì)圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！晚會(huì)主持詞10各位嘉賓，同志們，朋友們：今晚，我們舉辦**慈善日晚會(huì)，宣傳扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)慈善事業(yè)人人參與的社會(huì)風(fēng)尚。首先，我代表市委市政府，向首屆**十大慈善人物表示祟高的敬意！向廣大慈善工作者致以誠(chéng)摯的問候！向關(guān)心支持我市慈善事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！**是一座充滿愛心的城市。全市上下熱心公益，樂于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出大量感人肺腑的人和事。我們不會(huì)忘記，全市人民大愛無疆，踴躍捐款捐物支援映秀災(zāi)區(qū)、玉樹災(zāi)區(qū)的情景；我們不會(huì)忘記，眾多企業(yè)和個(gè)人慷慨解囊，捐資助學(xué)、興建公益設(shè)施的義舉；我們不會(huì)忘記，各種社會(huì)團(tuán)體積極開展扶貧濟(jì)困、安老助醫(yī)的善行。人人可慈善、公益無界限。**的慈善事業(yè)需要更多的關(guān)注和參與。我市已將每年的10月25日定為**慈善日。讓我們以此為契機(jī)，更多地倡導(dǎo)慈善、關(guān)心慈善、參與慈善，更多地激發(fā)愛心、投入愛心、奉獻(xiàn)愛心，讓生命更有意義，讓慈善之花、和諧之花在**大地開放得更加絢麗！最后，預(yù)祝晚會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！晚會(huì)主持詞11甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。乙：是??！我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤(rùn)青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識(shí)海洋中航行。丁：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。甲、乙：感謝老師的諄諄教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。丙、?。豪蠋熓谴蠛＃覀儎t是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉；老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)；老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。甲、乙：此時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動(dòng)的序幕！甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結(jié)合在一起是緣份，因?yàn)楸舜说男湃危懦蔀榉蚱薜纳钍呛椭C的，同時(shí)夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請(qǐng)看他們?yōu)槲覀儙淼男∑贰洞蛸€夫妻》。乙：體驗(yàn)了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢？一場(chǎng)美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場(chǎng)《流星雨》。丙：風(fēng)雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到驕傲，多少人想大聲對(duì)世界說中國(guó)是最棒的，多少人夢(mèng)想是中國(guó)人，讓我們來見證一下真正的《中國(guó)人》吧！?。撼绺叩娜诵粤α浚迫坏恼龤?，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發(fā)的有志之士，還是即將走進(jìn)社會(huì)的朋友，我們都應(yīng)放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅(jiān)守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請(qǐng)聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。甲：成長(zhǎng)需要自己的天空，一個(gè)展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個(gè)自我的空間，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去奉獻(xiàn)吧！乙：在自我成長(zhǎng)的空間里，我們需要關(guān)愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長(zhǎng)大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎？沒有，因?yàn)楸佑幼屛覀兒鲆暳怂麄?，現(xiàn)在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動(dòng)力，讓我們一起向遠(yuǎn)處的風(fēng)雨挑戰(zhàn)，讓這個(gè)約定變得更加完美，請(qǐng)聽周惠的《約定》。丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我存在，你在你的領(lǐng)域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。乙：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我乙將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。丙：所謂活到老。學(xué)無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。白胡子老頭的妙解詞語讓我們領(lǐng)略了中華文化的博大精深。但他會(huì)如何妙解呢？?。夯ㄩ_花落，幾年時(shí)間并不長(zhǎng)，此時(shí)的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時(shí)的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情——《發(fā)如雪》。甲：也許有一天，你會(huì)把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用來連接過去吧。丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天乙過去，我們應(yīng)注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續(xù)我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩。乙：社會(huì)的公正之風(fēng)易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠(chéng)擁有一顆公正之心是必不可少的，現(xiàn)實(shí)生活中又有多少正義呢，請(qǐng)看小品《賣拐》。?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的自信，千魔萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，使我們做出了一生無悔的選擇，用努力連綴著人生的那一站。甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長(zhǎng)城，永不倒。晚會(huì)主持詞12男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師﹗女：敬愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐﹗男：優(yōu)秀的志愿者朋友們﹗合：大家晚上好﹗男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸 女: 六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦 男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念 男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫面女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂晚會(huì)合：現(xiàn)在開始﹗五四晚會(huì)主持詞男: 如果說人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》.女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來的《三句半報(bào)幕》男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著催情的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)淼母枨疅阂f到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門類男：是啊，相聲表演在給我們帶來無限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩男：唉!佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢?女：這可難不住我，像《愛情買賣》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎?男：當(dāng)然不是我，告訴你:今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽這些來自人間的天籟吧!女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來的《愛情買賣》、宣傳部帶來的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)! 男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線譜上的音符，有高有低、有起有落。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來的《畢業(yè)回憶錄》女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來的音樂情景劇 《光陰肆箭》男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見證我們下一次瑰麗的相逢女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說 男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿