【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男：剛才的滾燈和街舞表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。咱們武警戰(zhàn)士也都個(gè)個(gè)是能人，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉，膽是鐵打骨如金剛，我是男兒當(dāng)自強(qiáng)!喲荷，跆拳道班的小家伙們也在摩拳擦掌了?擒拿表演盡顯男兒的陽(yáng)剛，白衣天使心靈的弦，隨綻放的花兒，輕輕叩響多情的思念，遙望天際的一輪清月，任穿透時(shí)空的思緒倒流，懷揣歷史的滄桑，懷揣今生的夢(mèng)想，揚(yáng)起寫(xiě)滿搏擊風(fēng)浪的風(fēng)帆。請(qǐng)相信我吧，我將以我的忠誠(chéng)去捍衛(wèi)每一個(gè)生命的尊嚴(yán)!xxx山水靈秀，多元文化在這里交匯，育壯了迷人的副官村文化，勤勞智慧的xx兒女在勞動(dòng)和生活中盡情描繪和演繹著。友情演出川劇變臉吐火民歌聯(lián)唱《醉春》田野春歸楊柳綠豐年酒醉對(duì)聯(lián)紅。走進(jìn)春天，沐浴在溫馨的春風(fēng)里，沐浴在青山綠水間?！澳昴隁q歲花相似，今朝美景惹人醉?！倍嗲榈纳剑嗲榈乃?，多情的人啊，陶醉在春韻中。下一個(gè)節(jié)目是縣幼兒園的老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈《醉春》，掌聲歡迎。元宵晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月女：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息男合：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月女合：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天女：開(kāi)放的xx在發(fā)展，發(fā)展的xx將騰飛。讓我們迎著這波濤滾滾的春潮，鼓浪揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)!男：讓我們攜手前進(jìn)，全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步、人民和諧相處、民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的新xxx!女：文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家的支持和光臨!男：請(qǐng)大家欣賞焰火表演，祝朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)!合：再見(jiàn)!元宵佳節(jié)晚會(huì)主持詞10活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們:合：大家好!B：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響；元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。A：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿。B：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。首先有請(qǐng)雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)為元宵節(jié)祝詞!A：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。B：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!A：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái))農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。B：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來(lái)歡慶——吃元宵和觀燈A：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。其次，是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。最后呢，是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。B：最后祝大家新年快樂(lè)，合：元宵快樂(lè)。元宵佳節(jié)晚會(huì)主持詞11女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來(lái)賓！男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂(lè)之際，我們歡聚一堂。 男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時(shí)刻！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭！男：創(chuàng)新管理鑄師魂；女：鶴舞譜新曲；男：質(zhì)量攻堅(jiān)創(chuàng)“三名”；女：龍騰奏凱歌。女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂(lè)，共享美好時(shí)光；男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放我們的激情；女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責(zé)任和忠誠(chéng)譜寫(xiě)白鶴教育新的篇章！男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責(zé)任與忠誠(chéng)”元宵節(jié)文藝匯演合：現(xiàn)在開(kāi)始！二、今天是個(gè)好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！來(lái)吧，來(lái)跳舞吧！就讓我們舞出歡樂(lè)，舞出激情，舞出希望?。ㄒ魳?lè)起：《來(lái)吧來(lái)吧來(lái)跳舞》）三、同學(xué)們，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)?。ㄒ魳?lè)起：《好日子》四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛(ài)情經(jīng)典，悲歡歲月過(guò)后，唯有真愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話。請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱：《美麗的神話》。五、女：國(guó)輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？男：好哇。女：你認(rèn)為什么是師德之魂？男：我認(rèn)為呀，師德之魂就是愛(ài)！沒(méi)有水就不成池塘，沒(méi)有愛(ài)呢就沒(méi)有教育！女：對(duì)，說(shuō)的太好了。接下來(lái)，讓孩子們?yōu)槲覀冄堇[教師的博愛(ài)之歌。請(qǐng)欣賞小品《最佳答案》六，有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，而我呢，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘，茉莉花秀麗淡雅，茉莉花潔白無(wú)瑕，她是民族的花，美麗的花，請(qǐng)欣賞歌舞《親親茉莉花》七，中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，每一個(gè)動(dòng)作圓柔連貫，靜心用意，每一個(gè)招式都是虛實(shí)分明、剛?cè)岵?jì)，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請(qǐng)老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。 八，在今天這個(gè)迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂(lè)節(jié)拍》跳動(dòng)起來(lái)吧！九，書(shū)的世界廣博而精致，浩蕩而沉靜；與好書(shū)為友，與博覽通行。讓書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)香伴著成長(zhǎng)，讓書(shū)香燦爛人生。請(qǐng)欣賞快板《書(shū)香校園》十、剛才孩子們的表演著實(shí)讓我們感受到了濃濃的文明之風(fēng)，接下來(lái)，讓我們跟著幼兒園的小同學(xué)一起坐上火車去拉薩看看那人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬(wàn)縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！十二，從蔡瓊花老師動(dòng)人心扉的歌聲中，著實(shí)讓我們感受到了蘆花的美麗，我們白鶴鎮(zhèn)的老師真是才華橫溢，在他們辛勤的培育下，我們的孩子們更是多才多藝，為什么這樣說(shuō)呢？看了下面這個(gè)節(jié)目你就會(huì)明白了。請(qǐng)欣賞相聲《反正話》十三、如果說(shuō)曲劇是我國(guó)戲劇舞臺(tái)上的一枝月季，那么豫劇可以說(shuō)是一朵盛開(kāi)的玫瑰，常香玉，牛得草是大家喜愛(ài)的豫劇名家。喜歡豫劇的同學(xué)們，今天我們特意給您安排了豫劇名段《俺外甥在部隊(duì)》。好，有請(qǐng)趙夢(mèng)丹同學(xué)十四、男：咦，搭擋小雷呢？女：這兒，在這兒呢。男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。女：節(jié)目報(bào)得心直癢，不如我來(lái)跳一場(chǎng)！男：好！那太好了！請(qǐng)欣賞小雷和她的同事們給我們帶來(lái)的一段熱舞。大家掌聲歡迎。十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計(jì)那是沒(méi)有跳舞，三字經(jīng)會(huì)背的人比比皆是，但是會(huì)背能舞的人大家肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞一下吧。十六、同學(xué)們從玩中學(xué)到了知識(shí)，真是學(xué)玩兩不誤！當(dāng)然，學(xué)生的成才離不開(kāi)教師的精心培養(yǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《一路風(fēng)光》十七、泉水叮咚響 跳下了山崗 走過(guò)了草地 來(lái)到我身旁……觀賞了一路的風(fēng)光，累了吧，下面就讓我們駐足來(lái)聽(tīng)聽(tīng)泉水的歌唱吧，請(qǐng)欣賞歌伴舞《泉水叮咚》十八、男：接下來(lái)，有請(qǐng)一位小戲迷為大家?guī)?lái)的戲曲選段《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》女：你唱的真是太好了！幾歲開(kāi)始學(xué)唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰(shuí)呢？熊青青，這個(gè)名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當(dāng)年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺(tái)，并榮獲了銀獎(jiǎng)小擂主的稱號(hào)，如今她的唱功更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。有請(qǐng)，熊青青！男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過(guò)癮，是吧？還想聽(tīng)嗎？ 十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來(lái)的精彩演唱。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺(tái)下走上來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》。二十、《喜樂(lè)年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬(wàn)白鶴人民的甜美生活，通過(guò)不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開(kāi)展，基礎(chǔ)設(shè)施條件顯著改善，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)高歌猛進(jìn)。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》。二十一、女：艱難坎坷的過(guò)去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚(yáng)。男：歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》。二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬(wàn)事興， 請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。女：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出心中的喜悅，男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬；男：狂歡的元宵佳節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著春天的喜悅！女：看今日，白鶴人民載歌載舞，意氣風(fēng)發(fā)奔小康男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，觀眾同學(xué)們，男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠(chéng)與責(zé)任”元宵節(jié)文藝匯演，女：到此結(jié)束，讓我們......和：明年再相聚！擴(kuò)展資料：元宵佳節(jié)晚會(huì)主持詞元宵佳節(jié)晚會(huì)主持詞1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓女：親愛(ài)的朋友們合：大家晚上好！男：上元良宵鬧元宵，又到了萬(wàn)家歡慶鬧元宵的時(shí)刻，云梯山下、金沙江畔，處處充滿了節(jié)日的喜悅女：場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)燈火輝煌，春意盎然！男：今夜，萬(wàn)戶管弦歌盛世女：今夜，滿天焰火耀春光男：春天是太陽(yáng)的微笑，遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，生命的`象征女：春天總是與鮮花相伴，春天總是和希望同行！結(jié)束語(yǔ)：男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月女：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息男合：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月女合：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天女：開(kāi)放的xx在發(fā)展，發(fā)展的xx將騰飛。讓我們迎著這波濤滾滾的春潮，鼓浪揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)！男：讓我們攜手前進(jìn)，全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步、人民和諧相處、民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的新xx！女：文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家的支持和光臨！男：請(qǐng)大家欣賞焰火表演，祝朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)！合：再見(jiàn)!元宵佳節(jié)晚會(huì)主持詞2主持人(男、女)攜手登臺(tái)。男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，女：各位尊敬的來(lái)賓，合：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好！男：今天，恰逢我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團(tuán)圓，盛世良宵啊！女：是呀，我國(guó)傳統(tǒng)的盛世標(biāo)準(zhǔn)，講究上下和敬，內(nèi)外和順，政通人和，建立和諧社會(huì)是世世代代善良的中國(guó)人民多少年來(lái)的政治理想呀。男：對(duì)！我看剛才一首開(kāi)場(chǎng)曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對(duì)美好生活的期盼，更舞出了我們的現(xiàn)實(shí)——熱烈、祥和、蒸蒸日上。女：不錯(cuò)不錯(cuò)，要舞龍猴、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國(guó)人的吃喝玩樂(lè)可是大有名堂的?！皹?lè)者，天地之和也?！毕蠼裢磉@場(chǎng)民族樂(lè)舞的慶典形式就有幾千年的歷史了，中國(guó)人借這些形式來(lái)感恩，來(lái)祈福、寄托希望，張揚(yáng)生命，這都是非物質(zhì)遺產(chǎn)。男：行啊行??！與時(shí)俱進(jìn)了，那我們今晚就借這種傳統(tǒng)的文化形式譜寫(xiě)新曲來(lái)與大家共度良宵。女：下一個(gè)節(jié)目民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》就是我國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)久演不衰的名曲，演奏者：藝校青年民族樂(lè)隊(duì)，請(qǐng)欣賞。一、民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》(畢)女(對(duì)男)：我先給你出道考題：李煥之的《春節(jié)組曲》是1943年在延安過(guò)春節(jié)時(shí)體驗(yàn)與感受生活的產(chǎn)物，創(chuàng)作完成在1956年，距今半個(gè)世紀(jì)，為什么能久演不衰?男：當(dāng)然是曲子好，你聽(tīng)序曲中熱烈歡快的大秧歌舞，主部中陜北民歌的嗩吶曲把陜北人民熱情奔放的性格，歡度春節(jié)時(shí)熱烈歡快的場(chǎng)面表現(xiàn)的多么淋漓盡致，加上春節(jié)又是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，濃厚的民族特色，鄉(xiāng)土氣息應(yīng)該是曲子受人歡迎的主要原因。女：根源才能葉茂，植根生活的厚土，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。其實(shí)，任何好東西都如此，再談?wù)勀懵?tīng)曲的感受。男：好，此時(shí)此地，來(lái)幅應(yīng)景的對(duì)聯(lián)吧，我的上聯(lián)是上聯(lián)是：“春節(jié)為序曲，高歌猛進(jìn)，唱中華大地家家紅紅火火”。下聯(lián)是：“元宵再續(xù)篇，明月高懸，照海峽兩岸戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓”。女：不錯(cuò)嘛，既鑲了曲目，又點(diǎn)了題。男：這算什么，中國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，豐富得很啦，該你續(xù)篇啦。女：下一個(gè)節(jié)目是古箏合奏，一首是大家耳熟能詳?shù)慕厦窀琛盾岳蚧ā?。另一首是王昌元老師譜寫(xiě)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首在技法上開(kāi)拓創(chuàng)新的作品，演奏者原嘉寶等，請(qǐng)欣賞。二、古箏合奏(畢)主持人男：來(lái)而不往非禮也，我也來(lái)考你一題，知道《茉莉花》為什么會(huì)走向世界么?女：愈是民族的，就愈是世界的《茉莉花》是我國(guó)最具代表性的江南民歌，曲調(diào)細(xì)膩優(yōu)美，音樂(lè)結(jié)構(gòu)也較均衡。男：我覺(jué)得還有兩個(gè)原因：一是愛(ài)情主題，這是人類共同的。二是因?yàn)橐獯罄髑移掌跄釋⑺迷谥母鑴　秷D蘭朵》中，使它登上了世界歌劇舞臺(tái)。女：碰撞、交融、多元統(tǒng)一，這當(dāng)然對(duì)，但重要的還有創(chuàng)新，你看王昌元老師在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中運(yùn)用的“搖掃四點(diǎn)“和”雙手食指點(diǎn)奏”法，就把古箏演奏技術(shù)推向了一個(gè)新階段?！盾岳蚧ā纷呦蚴澜缫苍黾恿瞬簧傩碌囊魳?lè)元素。男：對(duì)，對(duì)！下面就請(qǐng)大家再欣賞二首既傳統(tǒng)也不乏創(chuàng)新的曲子，二胡齊奏，第一首《良宵》第二首《賽馬》演奏者王蕾等，請(qǐng)欣賞三、二胡齊奏(畢)女：請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，劉天華的《良宵》寫(xiě)于1927年，《賽馬》也是60年代的作品，都?jí)騻鹘y(tǒng)的，你為什么說(shuō)不乏創(chuàng)新?男：先說(shuō)二胡，從名稱就知非中原固有，據(jù)考證它約于北宋時(shí)由我國(guó)北方區(qū)域傳入，由于音色柔和，略帶蒼涼，又常與民間流浪藝人相伴，所以，傳入之時(shí)，只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥，近代文學(xué)家劉半農(nóng)就曾說(shuō)“二胡地本庸微，自有天華，乃登上品?！碑?dāng)然，二胡現(xiàn)在已居中國(guó)拉弦樂(lè)器的首位，不是劉天華一個(gè)人的功勞，但無(wú)疑跟劉天華這類演奏家的創(chuàng)造息息相關(guān)吧。其實(shí)是誤解，它的音色中和，有效音域很寬，二根弦，很了不起的。尤其是通過(guò)《良宵》作者劉天華這類音樂(lè)家的創(chuàng)造，把二胡藝術(shù)提高到了一個(gè)很高的境界。女：恩，那《賽馬》的創(chuàng)造性呢?男：你聽(tīng)《賽馬》中八度音程的大跳，多么鏗鏘有力，曲目?jī)?nèi)容且不說(shuō)，光說(shuō)技巧，當(dāng)時(shí)就是用來(lái)炫技的一首二胡九級(jí)考試曲，可現(xiàn)在，降為了四級(jí)考試曲，光說(shuō)這點(diǎn)，你說(shuō)有不有創(chuàng)新?女：要不怎么說(shuō)，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷二百年”呢！下面請(qǐng)大家欣賞更讓人耳目一新的樂(lè)舞《竹韻》，表演者梅文坤、靳仁博，請(qǐng)欣賞。四、《竹韻》(畢)男：我也請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，葫蘆絲、蘆笙、是哈尼族、彝族與苗族常用的管樂(lè)器。為什么這些少數(shù)民族喜歡以竹為樂(lè)?女：首先，以竹為器樂(lè)，是因?yàn)閯趧?dòng)人民方便就近取材，而竹音的情趣，明亮又能很好的表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)家園的依戀之情。也吻合了中國(guó)人民農(nóng)耕文化