【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，保障公民權(quán)利和自由，用法律手段、制度方法來(lái)做群眾工作。一要依法保障全社會(huì)最大限度的公平和正義。我國(guó)社會(huì)正處在發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸顯期并存的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期既有促進(jìn)社會(huì)公平正義的有利條件，也存在制約實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的不利因素，必須重視解決，努力促進(jìn)社會(huì)公平正義。二要依法行政。法律和政策既是約束廣大人民群眾的，更應(yīng)該約束我們自己，我們一定要依照法律和政策辦事，要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法依規(guī)做好群眾工作的能力。（六）立之以信。“喊破嗓子，不如做出樣子”。我們黨員干部要得到群眾的信任和支持，要靠工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jī)和人格魅力。一要改變作風(fēng)，樹(shù)立“五心”人格。對(duì)黨對(duì)人民的事業(yè)要忠心，這是黨性問(wèn)題；對(duì)廣大人民群眾要有愛(ài)心，要以人為本，要像愛(ài)我們的父母一樣愛(ài)護(hù)群眾，做好群眾工作；對(duì)戰(zhàn)勝各種困難加快發(fā)展要有信心，這是解決發(fā)展的問(wèn)題，現(xiàn)在遇到的很多困難和問(wèn)題，只有發(fā)展才可能得到解決；對(duì)個(gè)人的得失要有平常心，這說(shuō)的是正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。不要斤斤計(jì)較個(gè)人的得失。做人心態(tài)要平常一些，學(xué)會(huì)寬容別人的同時(shí)更會(huì)寬容自己，既健康又不傷和氣。在提高自己的聰明才智上要有恒心，人的聰明才智從哪兒來(lái)，就是從學(xué)習(xí)而得來(lái)。二要公心處事。在工作中，一定要堅(jiān)持按制度辦事，按規(guī)矩辦事，切忌感情用事，做到一視同仁、公正公平。解決問(wèn)題，處理矛盾要分清是非，公正裁決，切不能搞厚此薄彼，親疏有別?！半x開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木?！比罕姽ぷ鞯谋绢I(lǐng)，決定執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大局。我們只有把握新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力改進(jìn)群眾工作方式方法，才能增強(qiáng)組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。第三篇：牢記宗旨意識(shí),爭(zhēng)做優(yōu)秀教育工作者牢記宗旨意識(shí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀教育工作者高峰中心學(xué)校李謨孝總書(shū)記在今年毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上指出，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖堅(jiān)持毛澤東思想的原則，特別強(qiáng)調(diào)在新的形象下，要堅(jiān)持和運(yùn)用好毛澤東思想的靈魂—實(shí)事求是、群眾路線和獨(dú)立自主，并對(duì)三者的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代要求做了深刻闡述。實(shí)事求是、群眾路線和獨(dú)立自主是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在反對(duì)黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)中逐步提出來(lái)的，并在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中形成和確立，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。在新的歷史時(shí)期，鄧小平同志曾今提出“毛澤東同志倡導(dǎo)的作風(fēng)，群眾路線的實(shí)事求是是兩條最根本的東西”，他對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放的許多重要設(shè)計(jì)，都是遵循群眾路線，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，總結(jié)人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而形成的。之后，以江澤民、胡錦濤、習(xí)近平同志為核心的黨中央，在繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中，都始終如一地堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線和獨(dú)立自主的基本主場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，先后提出“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀與堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重要論述，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系?！叭罕娐肪€”與“中國(guó)夢(mèng)”是時(shí)下中國(guó)的熱門(mén)詞匯，它們不僅聚焦了百姓的關(guān)注目光，更承載了國(guó)人的熱切期盼。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)屬性是人民夢(mèng)，其基本內(nèi)涵不論是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民富裕，都是全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的具體體現(xiàn)；其層意義都是為了不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。正如總書(shū)記所說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。作為一名教育工作者，我們服務(wù)主體是學(xué)生，我們所負(fù)擔(dān)的事業(yè)是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。正如梁?jiǎn)⒊壬趯?xiě)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲”。這就是要求我們不僅傳授知識(shí)、技能、方法等。更要求學(xué)生從小就樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，要有科學(xué)正確的道德情操，長(zhǎng)大以后成為社會(huì)有用的人才。作為黨員教師，社會(huì)和時(shí)代賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮模范帶頭作用。以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)踐行黨的群眾路線，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名優(yōu)秀的教育工作者。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。踐行黨的群眾路線，必須把加強(qiáng)理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出地位。特別要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神，和3月9日，在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)，對(duì)黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上提出“三嚴(yán)三實(shí)”為官，創(chuàng)業(yè)’做人之道和3月17日至18日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育黨員干部要深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的好干部、好黨員，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，深思慎行，在潛移默化中思想得到升高，政治素質(zhì)得以提升，拒腐防變能力得以提高，為師生服務(wù)的意識(shí)才能加強(qiáng)，反對(duì)“四風(fēng)”的思想才能成為行動(dòng)自覺(jué)性。二、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要以搞好教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，一定要拿去批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和中藥反“四風(fēng)”要求，認(rèn)真找到自身在思想、工作、生活方面的不足，努力達(dá)到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的，以良好工作作風(fēng)，做好學(xué)生的表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有修養(yǎng)的新型復(fù)合型人才。三、立足崗位，提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，以勇于負(fù)責(zé)的精神，銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，要做到舉止文明，言語(yǔ)規(guī)范，溫文爾雅，謙虛有禮；對(duì)德自身，要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，克己慎行。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng)，不向?qū)W生及家長(zhǎng)索取錢(qián)物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹(shù)立良好的清貧樂(lè)教、清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。四、改善教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志，就是能否切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。黨員教師所面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，存在的實(shí)際問(wèn)題不是如何教書(shū)育人，因此，一方面要具有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)及時(shí)融入課堂教學(xué)，開(kāi)拓學(xué)生的思路和視野，提高數(shù)字效果；另一方面還要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)，站好講臺(tái)，對(duì)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能；同時(shí)，要勇于走出去，多交流，多切磋，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富、完善自己，始終站在教育教學(xué)改革前沿，立于不敗之地。五、關(guān)注、關(guān)愛(ài)學(xué)生，增進(jìn)師生感情。群眾路線的本質(zhì)內(nèi)涵是“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來(lái)、到群眾中去”。作為黨員教師，面對(duì)群體是天真爛漫的學(xué)生, “群眾路線”就是 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此在平時(shí)教育教學(xué)中，必須做時(shí)刻關(guān)愛(ài)、關(guān)