青島版小學六年級科學下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-09 23:53 本頁面
【文章內容簡介】 ，做好記錄。 ，保證科學探究順利開展。 ，讓科學走進學生的生活。 7．運用電教手段激發(fā)學生學習積極性，輔助教學。 教學措施： 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課； 把握小學生科學學習特點，因勢利導； 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程； 讓探究成為科學學習的主要方式； 樹立開放的教學觀念； 悉心地引導學生的科學學習活動； 四、教學進度（單元、組及各課、節(jié)的教學時數、進及復習、檢測、活動等時間安排） 周次 時間 單 元 名 稱 教時 課 題 教時 1 2月 8日 — 2月 12日 第一單元 人的一生 5 細胞 我從哪里來 1 1 2 2月 13日 — 2月 19日 人的一生 我像誰 1 1 3 2月 20日 — 2月 26日 第二單元 無處不在的能量 8 第一單元復習檢測 讓身體熱起來 1 1 4 2月 27日 — 3月 4日 擺的秘密 鉆木取火 1 1 5 3月 5日 — 3月 11日 通電線圈（一） 通電線圈（二） 1 1 6 3月 12日 — 3月 18日 無處不在的能量 1開發(fā)新能源
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