教師政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 10:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三八紅旗手”； 2004年5月獲得校級“崗位標兵”稱號； 2004年7月被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”；2004年4月，文章《對簡單應(yīng)用題教學(xué)的幾點看法》在華鎣市第一片區(qū)聯(lián)教活動中交流；2004——2005所教二年級語文成績名列全年級第一； 2004年10月，文章《11——20各數(shù)認識實踐活動的設(shè)計》在華鎣市第一片區(qū)理科組內(nèi)交流；2005年3月獲得校級“五好家庭戶”光榮稱號；2005年6月班級參賽的舞蹈《大中華，我的家》獲校級一等獎； 2005年9月被溪口鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”；2005——2006所教三年級語文成績名列全年級第一； 2006年3月被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2006年上期被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀教研組長”；2006——2007所教四年級語文、科學(xué)成績名列全年級第一、第二；2006年11月，文章《培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感和正確的價值取向》在華鎣市第一片區(qū)文科組內(nèi)交流；2007年6月班級參賽的舞蹈《紅炮仗》獲校級一等獎； 2007年7月所教班級獲得“先進班集體”稱號。2007——2008所教五年級語文、科學(xué)成績名列全年級第一； 2008年上期被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2008年9月被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀教師”；2008——2009所教六年級語文成績名列全年級第一； 2009年3月被溪口小學(xué)評為“三八紅旗手；”2009年4月參加片區(qū)聯(lián)教活動，主講《購買上帝的男孩》； 2009年6月本班參賽的舞蹈《降臨》和小提琴演奏《同一首歌》分獲校級二等獎和三等獎；2009年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》在《廣安教研》2009年第三期上發(fā)表?？傊該?dān)任小學(xué)一級教師以來，我始終以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，扎實的基本功，無私的奉獻精神投身于教育教學(xué)事業(yè)，認真履行職責(zé)，努力探索教書育人規(guī)律，不斷提高自己的教育實踐能力，勝任了小學(xué)一級教師的職責(zé)，且具備了小學(xué)高級教師的任職條件，為此，特申請晉升小學(xué)高級教師職務(wù)，請組織考核評審。二00九年十一月第三篇：教師政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師個人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)一、基本情況XXX，男，漢族，生于XXXX年X月，四川XX縣人，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。XXXX年X月參加工作在X縣XX小學(xué)任教，XXXX年X月調(diào)到XX鎮(zhèn)XX小學(xué)。其間，XXXX年X月加入中國共產(chǎn)黨，XXXX年X月XX省委黨校行政管理專科函授畢業(yè)，XXXX年X月XX學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)?？坪诋厴I(yè)，XXXX年X月XX學(xué)院漢語言文學(xué)本科函授畢業(yè)?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：二、思想政治方面我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的政策、路線和方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，全面貫徹黨的教育方針，認真履行一個人民教師的職責(zé)，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。不斷加強自身修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，在工作中處處嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。加強教學(xué)理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，了解當今世界先進的教育教學(xué)思想，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。具有主人翁意識，樂于奉獻，與時俱進，遵守行業(yè)行風(fēng)要求，有進取、勤奮、求真的工作作風(fēng)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，顧全大局，服從學(xué)校安排，盡心盡職地完成學(xué)校交給的1工作任務(wù)。三、教育、教學(xué)、課改、科研。忠誠并立志獻身人民的教育事業(yè)，有強烈的進取精神，勇于開拓，敢于創(chuàng)新。堅持全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，愛崗敬業(yè)；遵循教育規(guī)律、盡職盡責(zé)，教書育人；對所教數(shù)學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和完備的專業(yè)技能，在教育教學(xué)工作中善于捕捉先進的教育信息，刻苦鉆研，勇于探索，因材施教，做出了突出的成績。加強教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。認真學(xué)習(xí)新課程標準，積極鉆研新大綱，領(lǐng)悟新課標精神，鉆研新教材，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會編者意圖，在教育教學(xué)中貫穿新課程理念。教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的民主性、平等性、自主性，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。改革教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，對學(xué)生實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)。我上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意因材施教。利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，耐心講解，及時查缺補漏。作業(yè)經(jīng)過精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。此外，我總是不斷學(xué)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1