新教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 10:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)班主任打下基礎(chǔ)要給學(xué)生一碗水，作為教師就應(yīng)該是一個(gè)水龍頭，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。自己必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐，也用自己的行動(dòng)感染學(xué)生參與到終生學(xué)習(xí)行列中。堅(jiān)持反思，堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫下來,堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等等，積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取至少有一篇公開發(fā)表。第三年 教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn) 經(jīng)過一定的時(shí)間，我已能基本熟練地教育教學(xué)技能，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的教學(xué)特色，能夠完整地把握教學(xué)重難點(diǎn)，并且使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)生物。同樣，我也要盡量避免自己的一些缺點(diǎn)，如考慮不夠仔細(xì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長(zhǎng)得更好。此時(shí)，要求自己時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，如生物新課標(biāo)要求、高考改革等，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，并通過實(shí)踐、反思與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過程，強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力。在日常教學(xué)中，除了課本要求的知識(shí)點(diǎn)外，多花點(diǎn)時(shí)間為學(xué)生準(zhǔn)備一些有關(guān)自然教育的內(nèi)容，讓學(xué)生愛生活、愛自然、愛生物。有機(jī)會(huì)做一點(diǎn)小探究，如摸索新的教學(xué)素材或新的教學(xué)情景，爭(zhēng)取寫一篇文章并發(fā)表。第三篇：新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完成自身的綜合文化素質(zhì)，以動(dòng)靜結(jié)合、保教結(jié)合的原則，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一、教育教學(xué)：針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、老師，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。二、保育工作:做好晨間接待，衛(wèi)生消毒工作。培養(yǎng)好幼兒飯后漱口、擦嘴的良好習(xí)慣。夏季多喝水，觀察每位孩子的生活情況。三、常規(guī)：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師、小朋友打招呼，不搶奪東西、不打人，做錯(cuò)事要道歉。不留長(zhǎng)指甲，餐前餐后入廁后都要排隊(duì)洗手，正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩邊講話，不撒飯粒。午睡前要小便，脫衣服蓋好被子，午睡不說話，不亂動(dòng)，安靜入睡，起床時(shí)能學(xué)著自己穿衣服、鞋子。四、家園聯(lián)系：與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，利用電訪等其他形式，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”。第四篇：新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)的新教師。即將拿起教鞭的我，面對(duì)的不僅是學(xué)生求知的目光更是家長(zhǎng)殷切的期望，心中不免激動(dòng)而緊張。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責(zé)任之重。在今后的工作中，相信會(huì)遇上各種各樣的困難，但是我會(huì)通過不斷
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