【文章內(nèi)容簡介】 、助班的品格問題：對某些辛苦的工作經(jīng)常埋怨，在新生面前表現(xiàn)和出來；對領(lǐng)導(dǎo)和老師的某些工作不認(rèn)同時，出現(xiàn)叛逆情緒，并且不作為。不配合學(xué)院老師和學(xué)生干部的工作等。與新生的感情問題：與新生的感情，特別是愛情，處理得不夠妥當(dāng)，不能公平和理性。擔(dān)任助班和學(xué)生干部的問題：雙重乃至多重身份導(dǎo)致自己角色混亂，工作混亂，一團糟，到頭來一事無成，大受打擊。9：與本班同學(xué)的關(guān)系問題：做助班，時間和精力上的分配，導(dǎo)致參與本班活動時間減少，此時，和班級同學(xué)感情出現(xiàn)問題，同時，助班工作的早出晚歸，和舍友的關(guān)系處理也不夠和諧。10：助班間的關(guān)系處理問題：出現(xiàn)惡性競爭，在新生面前詆毀其他助班和班級，甚至詆毀領(lǐng)導(dǎo)和老師。九、助理班主任工作的考核與管理助理班主任總評由所帶班級學(xué)生評價、助班評分小組和老師評分組成；對在不定期考核中發(fā)現(xiàn)有問題的助理班主任，系提出批評教育；情節(jié)嚴(yán)重或是教育無效者予以解聘。取總評得分前兩位授予“優(yōu)秀助理班主任”稱號，并在綜合測評中予以加分；助理班主任工作接受全院廣大師生的監(jiān)督。十、我們將對助理班主任在以下幾方面進(jìn)行量化評比具體評定方案： 1）工 作 方 面 ： A、軍訓(xùn)工作方面：助理班主任的軍訓(xùn)現(xiàn)場的出勤情況。要求每天每班必須有一名助教在場。（10分）理班主任的遲到、早退問題。嚴(yán)禁出現(xiàn)助理班主任遲到早退的情況發(fā)生。助理班主任必須在新生軍訓(xùn)開始前15分鐘內(nèi)到達(dá)軍訓(xùn)現(xiàn)場，下操后與新生一同離開。(5分)對助理班主任預(yù)防和處理現(xiàn)場突發(fā)事件的各方面表現(xiàn)進(jìn)行考核。如軍訓(xùn)時出現(xiàn)新生【1】中暑、受傷；【2】思想發(fā)生嚴(yán)重波動；【3】打架斗毆、與教官沖突；【4】遲到、早退等；【5】私自下河游泳、摸魚。(10分)B、日常生活方面：內(nèi)務(wù)衛(wèi)生問題。根據(jù)有關(guān)部門對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查情況對助理班主任的工作做出評比。(5分)軍訓(xùn)紀(jì)律問題。主要包括軍容風(fēng)紀(jì)和生活紀(jì)律，助理班主任要嚴(yán)肅紀(jì)律問題，保證新生【1】不談戀愛；【2】統(tǒng)一著裝；【3】儀表端莊；【4】軍訓(xùn)出勤率；【5】嚴(yán)格就寢；【6】防止一切寢室突發(fā)事件的發(fā)生，包括：新生打架、酗酒、賭博、喧嘩、偷竊、私自外出等。(10分)C、學(xué)習(xí)模范方面：助理班主任是否對新生進(jìn)行思想交流，使其對未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱情。(10分)助理班主任是否協(xié)助班主任對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助同學(xué)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(10分)助理班主任是否在軍訓(xùn)期間督促新生對校、軍歌的學(xué)習(xí)。(5分)D、思想工作方面：是否協(xié)調(diào)處理好班內(nèi)學(xué)生中的各類問題，順利度過剛進(jìn)入大學(xué)的混亂期。（10分）是否協(xié)助班主任進(jìn)行思想教育和道德教育，保護(hù)新生身心健康，正確引導(dǎo)新生成長。（10分）E、宣傳工作方面：學(xué)校在軍訓(xùn)期間開設(shè)軍訓(xùn)宣傳廣播，校報和《團學(xué)通訊》開辟軍訓(xùn)專題欄目，是否親自或組織新生積極投稿，宣傳我院軍訓(xùn)工作。（10分）是否認(rèn)真組織開展談國防、話軍訓(xùn)演講或知識競賽活動，積極主動開展教官與新生、連隊與連隊之間的拉歌、體育比賽活動，營造濃郁的軍訓(xùn)氛圍。（5分）總計：100分2）其他方面：遲 到 早 退:： 0次 以下計 15分 1 —3次計 10分 4—6次計 5分 7次以上計 0分處理突發(fā)事件：消 極 處 理 計 0分處理比較妥當(dāng)計 5分處 理 妥 當(dāng) 計 10分內(nèi) 務(wù)： 差 計 0分一般計 5分良好計 10分優(yōu)秀計 15分紀(jì) 律： 差 計 0分一般計 5分優(yōu)秀計 10分投 稿： 無 計 0分一般計 5分優(yōu)秀計 10分活 動： 無 計 0分認(rèn)真計 5分 總計：65分3）由老師根據(jù)助班平時工作情況、工作總結(jié)和工作程度給與不同的評分成績?？傆嫞?5分分 數(shù) = 上述成績 50%十一、班主任助理的評優(yōu)與獎勵聘期結(jié)束后，由系主任和老師對助理班主任情況進(jìn)行全面總結(jié)。評選并推薦“最佳助理”班主任，學(xué)校為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。同時頒發(fā)助理班主任的聘書同時系主任和老師全體班主任助理工作情況做綜合評價，分析成功與不足，為今后更好地開展此項工作積累經(jīng)驗。第四篇：助班工作計劃計劃人：劉果 13級班助工作計劃書引言: 作為一名當(dāng)初曾接受過輔導(dǎo)員和無數(shù)學(xué)長學(xué)姐幫助的準(zhǔn)大三學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的助理班主任（以下簡稱班助）并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的輔導(dǎo)員以及學(xué)長和學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說,這樣的一次機會既是一次對學(xué)院的回報，也是一次鍛煉自己的寶貴機會，因此我會盡心盡責(zé)，為我們土木系學(xué)弟學(xué)妹們營造一種家的溫暖、家的溫馨。強烈的責(zé)任感，會支持我一直保持高昂的工作熱情，團結(jié)13級我班班上每個同學(xué)，將13級我班學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有能力、有責(zé)任心的人。同時，我相信自己是有能力、有信心、有責(zé)任心的，能夠做一名優(yōu)秀的班助。開展工作計劃之前，首先談?wù)勎覍Π嘀ぷ鞯恼J(rèn)識，有了良好的認(rèn)識才能夠?qū)ぷ饔懈玫拈_展計劃和方式。工作性質(zhì)：所謂班助，這既是學(xué)生助理的角色，同時也有班主任的功能。這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學(xué)生得到了鍛煉和提升。工作任務(wù)：協(xié)助學(xué)院做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各 方面的疑惑，關(guān)心新生。目錄一、新生來之前的準(zhǔn)備二、迎新階段三、開學(xué)典禮四、新生體檢五、新生入學(xué)教育六、第一次班會七、新生軍訓(xùn)八、前期新班級氛圍營造九、后期工作規(guī)劃十、班級管理方面十一、新生生活指南十二、學(xué)習(xí)規(guī)劃十三、大一上學(xué)期期末階段一、新生來之前的準(zhǔn)備：親自到學(xué)校的各處及周邊進(jìn)行考察，做到詳細(xì)了解學(xué)校的概況以及各建筑、道路、教學(xué)樓、宿舍樓的具體名稱、位置，以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能給他們提供幫助。向輔導(dǎo)員了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答。多與老師、有經(jīng)驗的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身?？偨Y(jié)自己的經(jīng)驗，了解好各社團的概況，以及考證的相關(guān)信息，為以后給新生正確的指引做好鋪墊。二、迎新階段：助理班主任扮演的是一個引導(dǎo)者的角色，首先，應(yīng)利用最短的時間和家長做好交流，讓家長和新生更好地了解學(xué)院，保證他們安全的、有序的進(jìn)入大學(xué)，完成報到手續(xù)，并交代家長放心，使他們安心地把孩子交給學(xué)校。其次，應(yīng)認(rèn)真做好新生接待，詳細(xì)、耐心地回答新生和家長的問題。多找機會與新生交流，了解新生的基本情況，例如：家庭背景、興趣愛好、特長、新生眼中的大學(xué)生活等等，為以后班級的發(fā)展和自己今后的工作打好基礎(chǔ)。對貧困生做好安撫工作并鼓勵和引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)。新生報到當(dāng)晚去巡宿舍，提醒他們注意安全，做好防盜