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正文內(nèi)容

微笑著面對(duì)生活精選五篇(編輯修改稿)

2025-10-21 10:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”——奧斯特洛夫斯基假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)?!障=鸩牧隙好斯适聫?796年開(kāi)始,貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降,對(duì)于一位風(fēng)華正茂、躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?,并說(shuō)出了那句傳誦千古的名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服?!彼谧约弘p耳失聰?shù)那闆r下,完成了一部又一部的傳世之作。(1)這些材料從哪些角度對(duì)我們的生活做了指導(dǎo)?最少答出兩個(gè)角度。①②(2)根據(jù)你的積累,再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于名人用微笑面對(duì)生活的不幸,歷經(jīng)艱難而成就大業(yè)的故事。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,有一定的概括力。(3)讀了上面的材料后,請(qǐng)你聯(lián)系生活或?qū)W習(xí)實(shí)際談?wù)劯惺?。答案:?)①對(duì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待生活中的煩惱、挫折與失敗做了指導(dǎo)。②對(duì)我們?cè)鯓尤フ湎?、磨練意志做了指?dǎo)。③對(duì)我們?cè)鯓油瓿扇松繕?biāo)時(shí)自己的生命更有價(jià)值做了指導(dǎo)。(2)示例:張海迪自幼患病,高位截癱,但她不向命運(yùn)低頭,微笑著面對(duì)生活,以殘疾之軀,自學(xué)數(shù)門(mén)外語(yǔ),翻譯了十幾萬(wàn)字的外文著作,她還學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)和無(wú)線電技術(shù),用來(lái)為人民服務(wù),被譽(yù)為“中國(guó)的保爾”。(3)無(wú)統(tǒng)一答案,但必須緊扣微笑著面對(duì)困難、挫折、失敗的態(tài)度,聯(lián)系實(shí)際談感受。四、(1)根據(jù)提示寫(xiě)俗語(yǔ)。①古今中外,凡成就大事者莫不胸襟開(kāi)闊,氣度恢弘,所以,人們用俗語(yǔ)形容他們是:“,”。②想成就一番大事,必須靠大家的共同努力,所以,我們中國(guó)人便用一句俗語(yǔ)形容說(shuō):“,”。(2)下邊是啟智中學(xué)九(1)班同學(xué)在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)“微笑著面對(duì)生活”時(shí)討論的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你也加入吧,敞開(kāi)心扉,談出你的看法。①問(wèn)題一:在人的一生中,遇到失敗是難免的,關(guān)鍵是要?jiǎng)?chuàng)造將失敗轉(zhuǎn)化為成功的條件,如果有了這個(gè)條件,就能從失敗走向成功,否則,只能永遠(yuǎn)停留在失敗。你認(rèn)為這個(gè)條件是什么?②問(wèn)題二:有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立的,要競(jìng)爭(zhēng)就談不上合作,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)就是弱肉強(qiáng)食,就是優(yōu)勝劣汰。你是怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系的?答案:(1)①額上能跑馬,肚里能撐船。②一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。(2)①示例:我認(rèn)為這個(gè)條件是戰(zhàn)勝自己,面對(duì)失敗要有巨大的心理承受能力,敢于將失敗踩在腳下(意思相近即可)。②示例:競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)(意思相近即可)。五、一位哲人曾說(shuō)過(guò):“不僅會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑。”微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種境界。人生需要微笑,讓我們用微笑面對(duì)生活吧?,F(xiàn)在班上將要舉行以“微笑著面對(duì)生活”為主題的演講比賽,請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)做好準(zhǔn)備:在正式演講比賽之前,請(qǐng)你根據(jù)比賽的主題確定自己演講內(nèi)容,做好充分準(zhǔn)備。①搜集、整理資料②③④設(shè)計(jì)演講(恰當(dāng)運(yùn)用演講技巧)(2)擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ):為營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你擬一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美、富有感染力的標(biāo)語(yǔ)。(3)簡(jiǎn)述事例:如果在你的演講中要舉出“名人笑對(duì)挫折”的事例作為論據(jù),請(qǐng)你仿照例句簡(jiǎn)述一個(gè)事例。例句:司馬遷遭受宮刑之后,發(fā)憤著書(shū),寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。(4)提出建議:你認(rèn)為“微笑著面對(duì)生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),除了進(jìn)行演講比賽以外,還可以開(kāi)展什么形式的活動(dòng)?請(qǐng)寫(xiě)出兩種。①②答案:(1)②撰寫(xiě)講稿(或“寫(xiě)演講稿”);③熟悉講稿(或“背誦演講稿”)(2)示例一:煩惱全拋去,快樂(lè)心中留;示例二:陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾,微笑驅(qū)散煩惱;示例三:把痛苦拋到腦后,讓微笑與我們同行。(語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意對(duì)即可)(3)示例一:愛(ài)迪生笑對(duì)數(shù)千次失敗,經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn),終于發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈。示例二:貝多芬在聽(tīng)覺(jué)完全喪失的情況下,仍把主要精力用于作曲,給世人留下不朽的作品。(4)示例:①詩(shī)文朗誦比賽;②作文競(jìng)賽;③主題班會(huì);④手抄報(bào)展覽;⑤主題報(bào)告會(huì)等。第三篇:微笑著面對(duì)生活當(dāng)我們微笑的走過(guò),不管昨天是一帆風(fēng)順,還是幾多坎坷,走過(guò)便走過(guò)了,不去多想。因?yàn)?,即便昨天順?biāo)橈L(fēng)也不代表今天就一路暢通;即使你昨天磕磕碰碰,也不見(jiàn)得明天還是霉運(yùn)當(dāng)頭。所以,不必多想,還是先走好眼前的路吧。當(dāng)我們微笑的走過(guò),不管昨天是苦是甜,是悲是喜,走過(guò)便走過(guò)了,也不必多想。畢竟,生活就像一根甘蔗,不可能兩頭都甜;悲與樂(lè)是孿生姐妹,雖疏密有間,卻不離不棄。當(dāng)我們明白人生就是一首悲悲歡歡的歌兒時(shí),昨天如此,今天也如此,明天還是如此。歌雖可以改調(diào),但詞卻是要照搬。何必還在昨天流連,要想應(yīng)該多想明天。當(dāng)我們微笑地走過(guò),昨天種種歷練都已化為今天的智慧與經(jīng)驗(yàn),那我們何必還要對(duì)曾經(jīng)的磨難耿耿于懷?走便走過(guò)了,是得多失少還是失多得少都已經(jīng)不重要了,因?yàn)椋覀兡軌蛭⑿Φ?
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