魯教版五年級下冊依依惜別教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-09 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力求與讀者共鳴?？纯催@篇演講稿哪些地方是直接抒發(fā)情感的？ 我們一起讀起來。是啊“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，讓我們牢記老師的教導(dǎo)，讓我們不忘同學(xué)的深情，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！ 三、學(xué)習(xí)建議書： 師：作為一名畢業(yè)生，我們不僅在身體上日趨長大，我們的心理葉日趨成熟，我們開始 有了自己的思想，自己的見解，我們對每天生活的壞境有自己的感嘆，自己的設(shè)想，甚至有自己改進(jìn)的辦法，那么今天我們先來針對我們的學(xué)校說說目前存在的問題，談?wù)勀阆朐鯓痈淖冞@些問題。 （學(xué)生暢談） 師：同學(xué)想的很深入，那么怎樣寫成一封正規(guī)的建議信給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)過目，引起他們的重視，這其中也有學(xué)問。我們先來閱讀課文《給校長的建議》，邊讀邊思考，你覺得建議信有哪些注意點(diǎn)。 （稱呼、正文、建議人，建議時間，征文描述問題，提出自己 設(shè)想和具體改進(jìn)方法。）
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