【文章內(nèi)容簡介】 ）教學(xué)過程：出示紙帕作對比，問哪一個(gè)紙帕漂亮。老師演示點(diǎn)，畫。孩子自由操作（二）名稱：釣魚板教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的耐心和專注力。訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力 教學(xué)準(zhǔn)備：釣魚板教學(xué)過程：用小貓釣魚故事引入并出示學(xué)具釣魚板。老師示范釣魚的方法，用右手將魚桿拿起，將釣魚鉤對準(zhǔn)釣魚板上的小魚，往上釣起。發(fā)釣魚板學(xué)具給寶寶，寶寶自己操作。收學(xué)具。五、再見活動唱起再見歌，和寶寶再見 第三節(jié)課一、暖身操用《兩只老虎》來組織幼兒二、大運(yùn)動（一）蹲、蹲、蹲教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的反應(yīng)能力和身體的協(xié)調(diào)性。建立規(guī)則意識。教學(xué)過程：老師先示范站成一排說：“**蹲，**蹲，**蹲完**蹲”邊說邊做示范，從慢到快。然后再請家長和寶寶，老師一起來練習(xí)。老師：“媽媽蹲，媽媽蹲，媽媽蹲完了老師蹲，老師蹲，老師蹲，老師蹲完寶寶蹲?！比绱搜h(huán)練習(xí)。（二）爬，滑練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：鍛煉寶寶不怕黑，敢爬過“黑洞”。訓(xùn)練寶寶身體的協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備：彩虹傘、萬象組合、長板磚、大塑料圓圈、滑板教學(xué)過程：先爬過半圓（把彩虹傘蓋住半圓），爬上長板磚（把圓圈按在長板磚上）再從滑板上滑下來。三、走線目的：目的：穩(wěn)定情緒，學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力、練習(xí)近平衡感、矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)美走姿和優(yōu)美的體態(tài)。四、精細(xì)動作：（一）裝信封教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。寶寶學(xué)會將小物品放入信封內(nèi)。教學(xué)準(zhǔn)備：信封每人一個(gè)、小塑料片若干。教學(xué)過程：老師做示范：老師介紹信封“這是裝信的袋子，叫信封，今天我們來把這些塑料圖片裝進(jìn)去，“老師用拇指食指捏塑料圖片，并將塑料圖片一張一張地裝進(jìn)信封中。寶寶在家長的協(xié)助下操作，老師隨時(shí)指點(diǎn)寶寶用拇指食指捏物。（二）小兔子吃草教學(xué)目標(biāo)：寶寶喜歡和成人一起畫畫，愿意用筆涂鴉，繪畫活動感興趣。培養(yǎng)寶寶的專注力。教學(xué)準(zhǔn)備：畫好的小兔子吃草的圖片一張，蠟筆，紙若干。教學(xué)過程：出示范畫，讓寶寶觀察。示范畫并講解。寶寶操作家長指導(dǎo)。五、再見用《合攏放開》結(jié)束游戲第四節(jié)課一、暖身操《春天》二、大運(yùn)動（一）名稱：防空洞教學(xué)目標(biāo)：能靈活運(yùn)用聽覺，運(yùn)動知覺的能力?？刂粕眢w運(yùn)動進(jìn)行鉆、爬。增進(jìn)身體協(xié)調(diào)和控制方向的能力。加強(qiáng)動作計(jì)劃及反應(yīng)靈活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：萬象組合（方磚、平衡橋）或彩虹接龍弧形器材，小鼓一面 教學(xué)過程：搭蓋防空洞。老師做活動的演示，老師學(xué)過烏龜爬過方磚，平衡橋塔的S形小橋下面，當(dāng)聽到打鼓的聲音則表示炸彈來了，寶寶要立刻爬到防空洞里安全的地方。寶寶在老師的帶領(lǐng)下在做一次。家長和寶寶一起做兩遍。（二）猴子摘玉米教學(xué)目標(biāo)：發(fā)展寶寶四肢的靈活性，學(xué)會踮腳尖摘東西。寶寶在音樂中做動作培養(yǎng)寶寶樂感。教學(xué)準(zhǔn)備：玉米（貼在高高的線上），彩虹接龍、萬象組合。教學(xué)過程：用彩虹接龍和萬象組合的器材搭成可供寶寶爬，鉆、跳的設(shè)施，將玉米掛在終點(diǎn)高高度的線上。老師演示，走過獨(dú)木橋，鉆過小山洞，跳過欄桿，爬上山坡，走到掛玉米的地方，踮起腳尖，去摘上面的玉米，并將摘下的玉米放入筐中。寶寶在老師的帶領(lǐng)下做一遍。4配合音樂一起做一遍，留意爬和摘的動作。三、走線目的：穩(wěn)定情緒，學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力、練習(xí)近平衡感、矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)美走姿和優(yōu)美的體態(tài)。四、精細(xì)動作：（一）貼玉米教學(xué)目標(biāo)：了解有次序地粘貼培養(yǎng)寶寶耐心和專注力。教學(xué)準(zhǔn)備：玉米的貼片，白紙。教學(xué)過程：老師有次序的演示，將一個(gè)個(gè)的玉米貼切在白紙上。自由操作，家長引導(dǎo)。（二）手掰玉米粒教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的專注力。加強(qiáng)寶寶手的靈活性和耐心。教學(xué)準(zhǔn)備：熟玉米、碗、紙巾。教學(xué)過程：用猴子掰玉米的故事導(dǎo)入。2再出示玉米，老師講解玉米的特點(diǎn)。3老師演示掰玉米粒的方法，用左手拿起玉米，用右手大拇指、中、食三指來一粒一粒地掰玉米粒，再將玉米粒放在碗里。寶寶自由練習(xí)，比比誰掰得快。五、再見唱再見歌，和老師再見。 第一節(jié)一、常規(guī)問好、唱名、找朋友二、大運(yùn)動： 搖搖轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)寶寶的合作精神，身體的靈活性。促進(jìn)寶寶的語言表達(dá)。寶寶學(xué)會集體游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌《大白菜》教學(xué)過程：兩位老師面對面的手牽手，并不斷的搖動邊搖邊說兒歌：“大白菜，大青菜，兩個(gè)娃娃翻過來”再說“翻過來”的時(shí)候兩老師就同過抬高過來背靠背，再有同樣的方法以翻過來。老師和家長一起來做，寶寶和寶寶來做。三、按摩時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)觸覺練習(xí)。讓寶寶安靜下來。教學(xué)準(zhǔn)備：小按摩球 音樂教學(xué)過程：讓寶寶靜靜坐下來，等老師發(fā)放按摩球，后請一個(gè)寶寶躺在老師面前老師給寶寶全身按摩。家長按老師的做。請寶寶送回按摩球。四、大運(yùn)動（一）名稱：踩高蹺教學(xué)目標(biāo)：鍛煉寶寶的膽量和運(yùn)動過程中的協(xié)調(diào)性，平衡能力。促進(jìn)親子關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：易拉罐，繩子。教學(xué)過程：老師演示拿兩個(gè)易拉罐，在每只罐身的兩側(cè)各鉆一個(gè)小孔，穿上繩子，打個(gè)結(jié)，繩子長度以自己身高為標(biāo)準(zhǔn)腳踩在罐身上，人站立，手能夠到為宜，玩時(shí)，老師手提繩子，腳踩罐子，做踩高蹺得游戲。再家長和寶寶一起來做，家長應(yīng)在旁保護(hù)并共同游戲。然后家長和家長比賽，寶寶和寶寶比賽，反復(fù)多次。五、走線目的：穩(wěn)定情緒，學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力、練習(xí)近平衡感、矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)美走姿和優(yōu)美的體態(tài)。六、精細(xì)動作（一）名稱：漂亮的花教學(xué)目標(biāo)：鍛煉寶寶的手指靈活度。培養(yǎng)寶寶對美的欣賞能力教學(xué)準(zhǔn)備：各色彩泥，長木棍，綠色皺紋紙教學(xué)過程：教師出示彩泥，將彩泥挫成長條壓扁卷成花的形狀。將木棍上卷上綠色的皺紋紙后插在已做好的話的末端做花枝，再添上用綠色彩泥做的花枝上的樹葉。請寶寶和家長一起來做。（二）閃卡七、再見第二節(jié)課一、點(diǎn)名、問好二、大力士教學(xué)目標(biāo)：促進(jìn)雙手抓的能力。增強(qiáng)并提升腰和頸的肌耐力。增進(jìn)背部脊椎平衡支撐力，培養(yǎng)互動關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：萬象組合的體能棒教學(xué)過程：老師請寶寶做演示，讓寶寶躺下，雙手抓住體能棒，引導(dǎo)寶寶用手臂的力量控制自己，從躺下到坐起，再到站起，老師寶寶雙手抓住體能棒反復(fù)進(jìn)行。請家長帶寶寶來進(jìn)行。三、按摩時(shí)間大籠球教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)觸覺感。學(xué)會等待。寶寶能與集體一起做游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：大籠