【文章內容簡介】 養(yǎng)中職學生口語交際能力的語文教學策略研究》順利結題，為學校教師如何在語文教學中貫穿交際能力的培養(yǎng)指明的方向。他是一位執(zhí)著的追求者從一個懵懂無知的青年教師成長為師德水平高，業(yè)務能力強的骨干教師，從一個初出茅廬的新教師成長為語文教育領域的骨干。他靠的是對事業(yè)的執(zhí)著追求、學無止境的態(tài)度，憑借的是嚴謹治學、科學興教的精神，依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，這是賈偉老師鼓勵自己學習、堅持學習的警語。他認為，學習與創(chuàng)造是知識經濟時代教師的立身之本，因此，要與時俱進、學無止境。盡管領導事務和課務繁重，他還是擠出時間，通過自學考入了北京交通大學研究生班，他一邊廣泛閱讀，一邊認真摘記，對照、汲取別人的經驗，自己再進行研究和思考，應該說，他已成為學校愛學習、會學習、勤學習的一面鏡子。他思考研究的教學論文多篇發(fā)表在省級以上的教育刊物中，如《中職語文教學過程中的“三 結合”》、《發(fā)揮管理作用 建設特色職?！钒l(fā)表在《xxxx教育》，《口語教學之我見》發(fā)表于《現代閱讀》，《用問題點燃學生主體參與的意識，提高語文課堂教學的有效性》發(fā)表于《新課 程學習》。有播種就有收獲。賈偉老師辛勤的汗水和耕耘贏得了諸多榮譽：xxxx3年被評為xxxx市學科帶頭人、xxxx1年獲得xxxx市融錦集團“獎教獎學”基金獎勵、xxxx1年被評為xxxx市高中教育先進 工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評為五星級黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評為優(yōu)秀共產黨員、xxxx2年，因為連續(xù)三年考核優(yōu)秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評為優(yōu)秀共產 黨員?！救吭谌咧v壇上展現青春的風采，在xxxx省和全國教學比武的賽臺上展現xxxx教師的風采，xxxx中學物理教師xxxx以干一行，愛一行，鉆一行，成一行的出色表現履行著教書育人的神圣職責，在課程改革的探索中收獲著豐收的果實。做有理想的教師?xxxx大學畢業(yè)之后分配到xxxx中學任教，面對強手如林，精干教師集中的xxxx中學，xxxx走上講臺不久就給自己定下了奮斗的目標，依托xxxx中學教師隊伍建設的較高平臺，把壓力變成動力，促使自己追趕超越。不因為自己年輕而少不經事，不因為初來乍到就慢慢適應，而是廣泛主動的參與，盡心竭力的作為。xxxx不斷地提醒自己，從思想和行動上積極投入。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進入了學校教師和領導的視線。人們發(fā)現xxxx吃苦耐勞，頭腦靈活，教學有方。志存高遠。做教師，照本宣科，按部就班，默默無聞是一種做法。有所創(chuàng)新，有所作為，非同尋常是一種做法。xxxx心中的選擇的是后者。心想未必事成，事成多由心想。看得遠一些，站得高一點，做得好一點，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進步加油。青年人業(yè)余好動貪玩的時間被xxxx盡可能的搬用到學習提高中來。教學之余難得的空閑時間里，xxxx 從各個方面吸取知識的養(yǎng)料。有重點的通讀教育教學專業(yè)的書籍，厚實自己的理論功底；向行家請教取經。對于xxxx的這種進取精神和教學理論的長進，xxxx中學副校長王國忠深有感觸，贊賞有加。按照一般人的想法，在城區(qū)中學做一名數理化的主課教師，達到了一定的資歷與名望，基本上也是家教會有收入，吃喝時有宴請，娛樂或有埋單，小日子也會過得較為舒服滋潤。如果沉醉于此，自然會消磨掉上進的銳氣，對學校里的工作也就不太會感興趣，對自己的前途也就會不太在乎，可能更多的時間是經營自己的自留地，過自己舒適的小日子。xxxx沒有被眼皮底下實惠迷戀，他看到的是自身價值在工作中的體現。盡管學校的工作繁重，要占據自己很多的時間，他也沒有抱怨。他擔任過學?？倓仗幍母敝魅危撠煂W校資產管理，電教管理，衛(wèi)生管理，校辦工廠管理。在別人看來那些枯燥乏味，紛繁復雜，望而生厭的事務，在xxxx看來是鍛煉自己從事實際工作的一個個很好的機會。帶著熱情去做，帶著責任去做。在學校領導的支持下，xxxx分管電教工作，組織人員組建了xxxx中學教育信息網，具體負責配置了兩個網絡教室，10個多媒體教室。第二篇：師德標兵個人事跡（精選）【一】xxxx5年6月13日，全省教育工作會議在xxxx隆重召開。與學生一起成長? xxxx年大學畢業(yè)之后，xxxx堅守三尺講臺。列全市上游。健康教育突破、以校園文化建設為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式?！版?zhèn)江市德育工作先進學校”，學校團隊工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團委”稱號。班，xxxx9年他又參加了蘇州大學教育經濟管理碩士研究生進修班進修，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。，獲獎的省市級論文有10余篇。習，不斷研究學校改革和發(fā)展的大事，始終把學校的發(fā)展放在首位。年級組，參加教育教學活動。進特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優(yōu)課、基本功競賽獎萬喜重任在肩。堅持校長接待日制度，聽取師生對學校改革發(fā)展的意見和建議。（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學黨建工作先進集體”。，并與xxxx大學合作，建立xxxx大學女子足球后備人才基地，為女子足球特長生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。間里，xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓集團在鎮(zhèn)江市唯一的培訓基地，先后有20多名學生到澳大利亞游學培訓，有3名學生在澳大利亞留學深造，有7名教師分別到英國、澳大利亞、印度以思想?！径俊皥?zhí)著的追求，無悔的選擇”。xxxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學六年級。這個想法告訴醫(yī)生時，主治的董醫(yī)生講：世上最寶貴的是生命，但我理解你的難處，你去吧，孩子就放心交給我吧。xxxx3年女兒永遠離開了他們的爸爸媽媽。xxxx2年，xxxx任教班級的丁小娟同學晚自習時急性腹痛，父母不在家，班主任又恰好外出函授，xxxx急忙邀了幾位學生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號、取藥忙個不停，待病人住下后一把學生當作自己的子女，從生活、思想、學習各個方面關愛學生，xxxx刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的教學水平，由于多年的教學，積累了豐富的教學經驗，假日里曾有不少人要與唐。1984年xxxx患了胃病，由于常年工作緊張，勞累，病情經常發(fā)作，近年來又患上了高血壓，高血糖，頸椎病。一屆學生順利送進中考考場。這幾年xxxx身體更差了，畢業(yè)的學生來信都不忘寫上一句“老師，別忘了注意吃藥。里，在行宮中學的校園里，每每看到學生對自己的依賴和眷戀，每每看到家長充滿信任和感激的目光，所有的疲倦和煩惱都會煙消云散，所有的病痛也會拋到九霄云外，xxxx感覺到老師的 好許多工作。學校各項工作得到了教職工的有力配合，工作進展很順利。做老師忙忙碌碌，物質上不富有，但作為老師、精神是充實的。沒有改變。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績，勤于反思，不斷積累，在學生眼中，他是一位讓學生尊敬的摯友；在同事眼中，他是一位“年輕的老師”；在專家眼里，他是一位課改先鋒；而在他自己眼里，他更愿做一個執(zhí)著的追求者他是學生尊敬的摯友學生們尊重他，是因為他的質樸無華。我覺得像是和朋友在交談。的好教師卻不容易。他是同事“年輕的教師”著自己的教學感受，他以“課題組”的形式，帶領和指導教師開展教育科研，使教師業(yè)務水平都有了很大提高。，在鼓勵年輕老師之余，他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。同事們都說，賈偉老師評課有水平，喜歡聽他評課。他是專家眼中課改的先鋒賈偉老師清醒的認識到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，光有愛心顯然不夠。因為職業(yè)學校的學生較之于普通高中的學生在學習基礎、學習習慣上存在一定的差距，使他逐漸意識到，自己以前學習的一套方法不太適用于這群學生，于是在自己日復一日的教學過程中，他將點滴的感受都記在了自己的學習筆記上，一年、兩天、三年，針對于職業(yè)學校的學生特點，他總結出了一套如何激發(fā)職校學生學習興趣，提高職校學生學習效率的方法，并形成課題進行，xxxx7年，他的課題