【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)中職學(xué)生口語(yǔ)交際能力的語(yǔ)文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，為學(xué)校教師如何在語(yǔ)文教學(xué)中貫穿交際能力的培養(yǎng)指明的方向。他是一位執(zhí)著的追求者從一個(gè)懵懂無(wú)知的青年教師成長(zhǎng)為師德水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師，從一個(gè)初出茅廬的新教師成長(zhǎng)為語(yǔ)文教育領(lǐng)域的骨干。他靠的是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，憑借的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)興教的精神，依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是賈偉老師鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的警語(yǔ)。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師的立身之本，因此，要與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)無(wú)止境。盡管領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)和課務(wù)繁重，他還是擠出時(shí)間，通過(guò)自學(xué)考入了北京交通大學(xué)研究生班，他一邊廣泛閱讀，一邊認(rèn)真摘記，對(duì)照、汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，自己再進(jìn)行研究和思考，應(yīng)該說(shuō)，他已成為學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的一面鏡子。他思考研究的教學(xué)論文多篇發(fā)表在省級(jí)以上的教育刊物中，如《中職語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的“三 結(jié)合”》、《發(fā)揮管理作用 建設(shè)特色職?！钒l(fā)表在《xxxx教育》，《口語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《用問(wèn)題點(diǎn)燃學(xué)生主體參與的意識(shí)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性》發(fā)表于《新課 程學(xué)習(xí)》。有播種就有收獲。賈偉老師辛勤的汗水和耕耘贏得了諸多榮譽(yù)：xxxx3年被評(píng)為xxxx市學(xué)科帶頭人、xxxx1年獲得xxxx市融錦集團(tuán)“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)”基金獎(jiǎng)勵(lì)、xxxx1年被評(píng)為xxxx市高中教育先進(jìn) 工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評(píng)為五星級(jí)黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xxxx2年，因?yàn)檫B續(xù)三年考核優(yōu)秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員?！救吭谌咧v壇上展現(xiàn)青春的風(fēng)采，在xxxx省和全國(guó)教學(xué)比武的賽臺(tái)上展現(xiàn)xxxx教師的風(fēng)采，xxxx中學(xué)物理教師xxxx以干一行，愛(ài)一行，鉆一行，成一行的出色表現(xiàn)履行著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，在課程改革的探索中收獲著豐收的果實(shí)。做有理想的教師?xxxx大學(xué)畢業(yè)之后分配到xxxx中學(xué)任教，面對(duì)強(qiáng)手如林，精干教師集中的xxxx中學(xué)，xxxx走上講臺(tái)不久就給自己定下了奮斗的目標(biāo)，依托xxxx中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的較高平臺(tái)，把壓力變成動(dòng)力，促使自己追趕超越。不因?yàn)樽约耗贻p而少不經(jīng)事，不因?yàn)槌鮼?lái)乍到就慢慢適應(yīng)，而是廣泛主動(dòng)的參與，盡心竭力的作為。xxxx不斷地提醒自己，從思想和行動(dòng)上積極投入。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應(yīng)期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進(jìn)入了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的視線。人們發(fā)現(xiàn)xxxx吃苦耐勞，頭腦靈活，教學(xué)有方。志存高遠(yuǎn)。做教師，照本宣科，按部就班，默默無(wú)聞是一種做法。有所創(chuàng)新，有所作為，非同尋常是一種做法。xxxx心中的選擇的是后者。心想未必事成，事成多由心想。看得遠(yuǎn)一些，站得高一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進(jìn)步加油。青年人業(yè)余好動(dòng)貪玩的時(shí)間被xxxx盡可能的搬用到學(xué)習(xí)提高中來(lái)。教學(xué)之余難得的空閑時(shí)間里，xxxx 從各個(gè)方面吸取知識(shí)的養(yǎng)料。有重點(diǎn)的通讀教育教學(xué)專業(yè)的書(shū)籍，厚實(shí)自己的理論功底；向行家請(qǐng)教取經(jīng)。對(duì)于xxxx的這種進(jìn)取精神和教學(xué)理論的長(zhǎng)進(jìn)，xxxx中學(xué)副校長(zhǎng)王國(guó)忠深有感觸，贊賞有加。按照一般人的想法，在城區(qū)中學(xué)做一名數(shù)理化的主課教師，達(dá)到了一定的資歷與名望，基本上也是家教會(huì)有收入，吃喝時(shí)有宴請(qǐng)，娛樂(lè)或有埋單，小日子也會(huì)過(guò)得較為舒服滋潤(rùn)。如果沉醉于此，自然會(huì)消磨掉上進(jìn)的銳氣，對(duì)學(xué)校里的工作也就不太會(huì)感興趣，對(duì)自己的前途也就會(huì)不太在乎，可能更多的時(shí)間是經(jīng)營(yíng)自己的自留地，過(guò)自己舒適的小日子。xxxx沒(méi)有被眼皮底下實(shí)惠迷戀，他看到的是自身價(jià)值在工作中的體現(xiàn)。盡管學(xué)校的工作繁重，要占據(jù)自己很多的時(shí)間，他也沒(méi)有抱怨。他擔(dān)任過(guò)學(xué)校總務(wù)處的副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理，電教管理，衛(wèi)生管理，校辦工廠管理。在別人看來(lái)那些枯燥乏味，紛繁復(fù)雜，望而生厭的事務(wù)，在xxxx看來(lái)是鍛煉自己從事實(shí)際工作的一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)。帶著熱情去做，帶著責(zé)任去做。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，xxxx分管電教工作，組織人員組建了xxxx中學(xué)教育信息網(wǎng)，具體負(fù)責(zé)配置了兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，10個(gè)多媒體教室。第二篇：師德標(biāo)兵個(gè)人事跡（精選）【一】xxxx5年6月13日，全省教育工作會(huì)議在xxxx隆重召開(kāi)。與學(xué)生一起成長(zhǎng)? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后，xxxx堅(jiān)守三尺講臺(tái)。列全市上游。健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式?！版?zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保瑢W(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。班，xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。，獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。年級(jí)組，參加教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)特級(jí)教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級(jí)優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級(jí)教師和80余名獲得省市級(jí)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)萬(wàn)喜重任在肩。堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議。（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。，并與xxxx大學(xué)合作，建立xxxx大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了“綠色通道”。間里，xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地，先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn)，有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造，有7名教師分別到英國(guó)、澳大利亞、印度以思想?！径俊皥?zhí)著的追求，無(wú)悔的選擇”。xxxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級(jí)。這個(gè)想法告訴醫(yī)生時(shí)，主治的董醫(yī)生講：世上最寶貴的是生命，但我理解你的難處，你去吧，孩子就放心交給我吧。xxxx3年女兒永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們的爸爸媽媽。xxxx2年，xxxx任教班級(jí)的丁小娟同學(xué)晚自習(xí)時(shí)急性腹痛，父母不在家，班主任又恰好外出函授，xxxx急忙邀了幾位學(xué)生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號(hào)、取藥忙個(gè)不停，待病人住下后一把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，從生活、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，xxxx刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的教學(xué)水平，由于多年的教學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，假日里曾有不少人要與唐。1984年xxxx患了胃病，由于常年工作緊張，勞累，病情經(jīng)常發(fā)作，近年來(lái)又患上了高血壓，高血糖，頸椎病。一屆學(xué)生順利送進(jìn)中考考場(chǎng)。這幾年xxxx身體更差了，畢業(yè)的學(xué)生來(lái)信都不忘寫(xiě)上一句“老師，別忘了注意吃藥。里，在行宮中學(xué)的校園里，每每看到學(xué)生對(duì)自己的依賴和眷戀，每每看到家長(zhǎng)充滿信任和感激的目光，所有的疲倦和煩惱都會(huì)煙消云散，所有的病痛也會(huì)拋到九霄云外，xxxx感覺(jué)到老師的 好許多工作。學(xué)校各項(xiàng)工作得到了教職工的有力配合，工作進(jìn)展很順利。做老師忙忙碌碌，物質(zhì)上不富有，但作為老師、精神是充實(shí)的。沒(méi)有改變。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績(jī)，勤于反思，不斷積累，在學(xué)生眼中，他是一位讓學(xué)生尊敬的摯友；在同事眼中，他是一位“年輕的老師”；在專家眼里，他是一位課改先鋒；而在他自己眼里，他更愿做一個(gè)執(zhí)著的追求者他是學(xué)生尊敬的摯友學(xué)生們尊重他，是因?yàn)樗馁|(zhì)樸無(wú)華。我覺(jué)得像是和朋友在交談。的好教師卻不容易。他是同事“年輕的教師”著自己的教學(xué)感受，他以“課題組”的形式，帶領(lǐng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研，使教師業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。，在鼓勵(lì)年輕老師之余，他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。同事們都說(shuō)，賈偉老師評(píng)課有水平，喜歡聽(tīng)他評(píng)課。他是專家眼中課改的先鋒賈偉老師清醒的認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，光有愛(ài)心顯然不夠。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生較之于普通高中的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在一定的差距，使他逐漸意識(shí)到，自己以前學(xué)習(xí)的一套方法不太適用于這群學(xué)生，于是在自己日復(fù)一日的教學(xué)過(guò)程中，他將點(diǎn)滴的感受都記在了自己的學(xué)習(xí)筆記上，一年、兩天、三年，針對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn)，他總結(jié)出了一套如何激發(fā)職校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高職校學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法，并形成課題進(jìn)行，xxxx7年，他的課題