拾金不昧傳播校園正能量(編輯修改稿)
2025-10-21 10:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 站在那里，對(duì)著車(chē)流高高舉起一只鱉的男人，按照我的推測(cè)他是要以賣(mài)鱉為生的。往往我去的時(shí)候他站在那，回來(lái)的時(shí)候還是那樣保持著手臂高高舉起的姿勢(shì)，面對(duì)著車(chē)流，噪音，風(fēng)塵，沒(méi)有什么能讓我對(duì)那個(gè)男人印象更深。這些年奔波，也見(jiàn)過(guò)家里別墅，人手一臺(tái)車(chē)，給孩子買(mǎi)iphone，ipad就是為了切水果的富人，也見(jiàn)過(guò)跟自己女兒說(shuō)，只要你考上本科，立馬給你買(mǎi)臺(tái)車(chē)的家長(zhǎng)，然而更多時(shí)候，會(huì)想起那個(gè)雨天，小學(xué)放學(xué)，那通往學(xué)校的那一條馬路被各種各樣的車(chē)擠的堵起來(lái)，一位父親騎著自行車(chē)，帶著自己上小學(xué)的女兒，在車(chē)輛的縫隙中穿行，沒(méi)有傘，小姑娘把自己的書(shū)包高高舉起來(lái)，努力蓋在前面父親的頭上。他們從我的面前騎過(guò)去，我看不到表情，只有小姑娘努力把書(shū)包舉起來(lái)的背影。很久很久那副畫(huà)面一只縈繞在我的腦海里，我為那個(gè)小姑娘驕傲，她沒(méi)有因?yàn)閯e的孩子坐的是好車(chē)，自己淋雨坐自行車(chē)就覺(jué)得難過(guò)，她還在努力為自己的父親的擋上一點(diǎn)雨。然而我不知道如果有一天她長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)還會(huì)這樣做。會(huì)不會(huì)忽然有一天面對(duì)這個(gè)世界的華麗而覺(jué)得自卑。我不知道，真的。我沒(méi)有在刻意強(qiáng)調(diào)這個(gè)世界的艱難，好像一點(diǎn)明亮都沒(méi)有了一樣。我更愿意喚起這種對(duì)艱難有所意識(shí)的危機(jī)感。我更愿意通過(guò)這種危機(jī)感去喚醒那些還在混沌度日的同學(xué)。先生早一年畢業(yè)，簽的工作已經(jīng)算是相對(duì)較好的，然而每天加班要到很晚，晚到給我打電話的時(shí)候都沒(méi)有太多的力氣說(shuō)話。昨天告訴我，國(guó)慶節(jié)可能連假都不放，而這個(gè)月他也僅僅休息了一天，坐了很久的客車(chē)，出租車(chē)，火車(chē)，打車(chē)回來(lái)見(jiàn)我一面，吃了一頓飯就得去火車(chē)站了，我們連一個(gè)狠狠擁抱的時(shí)間都沒(méi)有。我每次想到這里都會(huì)很難過(guò)，我覺(jué)得我的先生在受苦。直到有一天他告訴我每次吃飯的時(shí)候都很不忍心，公司員工跟建筑工人分屬兩個(gè)單位，他們做的工作要輕很多，吃飯的時(shí)候還能去食堂，有葷有素有湯，而工人們只能蹲在工地上，日復(fù)一日的打一碗米飯或者兩個(gè)饅頭打點(diǎn)白菜湯或者是干豆腐，他說(shuō)很多次他都想把員工服換下來(lái)，跟他們說(shuō)，拿著我的員工卡去食堂吃吧。然而他知道，這不現(xiàn)實(shí)。我每次聽(tīng)到這里都能感覺(jué)到他內(nèi)心的觸動(dòng)，同時(shí)意識(shí)到原來(lái)我們都不夠艱難。我之前也從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到畢業(yè)和工作有太大的差別，直到身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢了業(yè)。幾個(gè)月前一個(gè)朋友來(lái)鞍山，第二天要回家里上班，當(dāng)晚趕了十點(diǎn)的火車(chē)回去，凌晨四點(diǎn)到家睡了兩個(gè)小時(shí)之后起來(lái)上班。我說(shuō)，逃了不可以么。他說(shuō)，孩子這不是逃課。我只能說(shuō)我們這一代有太多幸運(yùn)的孩子，在父母的庇佑下生活的很好，父母對(duì)我們無(wú)有所求，工作能養(yǎng)活自己就可以。然而有更多的人，并沒(méi)有這種幸運(yùn)。他們除了要適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的城市飛速的物價(jià)，同時(shí)還要默默立足腳跟同時(shí)支撐起一個(gè)家。其實(shí)一個(gè)月1200塊錢(qián)不能算少，可你想想金色陽(yáng)光的盒飯都已經(jīng)漲到了七塊錢(qián)一份你還會(huì)不會(huì)覺(jué)得知足。當(dāng)然每個(gè)人在最開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷這段必經(jīng)的艱難，每個(gè)人從物質(zhì)到精神真正獨(dú)立起來(lái)都會(huì)不容易。然而這種艱難不是我想表達(dá)的重點(diǎn)，我想說(shuō)，趁著年輕，為什么不早點(diǎn)意識(shí)到這種危機(jī)的存在感?！栋茁乖防锇准议L(zhǎng)子白孝文，永生難忘的便是自己曾差點(diǎn)餓死于荒郊，被野狗分尸的場(chǎng)面。每個(gè)人其實(shí)都是這樣，柴靜說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)深夜痛哭的人不足以談人生。我們差的難道不就是吃的了這一頓下一頓便沒(méi)有著落的體驗(yàn)。誰(shuí)也不是閑著沒(méi)事就跟你說(shuō)你生活的艱難叫你悲觀的，可難道不應(yīng)該想想如果有一天我們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市，沒(méi)有爹媽的支援，僅僅靠自己，我們能夠活的了幾天。第三篇：拾金不昧傳遞正能量拾金不昧傳遞正能量關(guān)于育才中學(xué)唐偉軍老師先進(jìn)事跡的報(bào)道拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。11月18日晚上6點(diǎn)左右，我校唐偉軍老師在新安江大塘塢錦華園后門(mén)口附近撿到手包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金1000多元，港幣若干元，還有身份證、市民卡和若干張銀行卡、加油卡、超市卡等貴重物品。當(dāng)時(shí)的唐偉軍老師只有一個(gè)念頭，就是盡快將手包交還到失主手中，免得失主著急。為了將手包在第一時(shí)間還給失主，唐偉軍老師頂著寒風(fēng)在原地等了近半個(gè)小時(shí)，在不見(jiàn)失主回來(lái)后，他回到了學(xué)校。第二天早上，唐偉軍老師早早地來(lái)到學(xué)校附近的葉家社區(qū)
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