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廣東省農村義務教育經費保障機制改革實施方案的主要內容(編輯修改稿)

2025-10-21 10:21 本頁面
 

【文章內容簡介】 需維修改造校舍的面積及所需資金,做出改擴建和維修計劃。所需資金由中央資金、省級資金、縣級資金按照5:3:2的比例共同承擔。(4)從2006年起提高農村義務教育階段中小學校預算內公用經費撥款標準。在原縣級財政撥付生均公用經費的基礎上,每生每年補助50元。根據(jù)國發(fā)[2005]43號文件規(guī)定,所需資金由中央和地方按照*:*的比例共同承擔,其中中央承擔**%,地方承擔**%。地方承擔的**%部分由省財政和縣級財政按照6:4的比例共同承擔,其中省級財政承擔60%,縣級財政承擔40%。為了確保此項政策落實到位,省政府要求,目前地方承擔的公用經費補助資金暫時由省級財政全部承擔,通過專項轉移支付解決。待中央將農村義務教育階段中小學生均公用經費基準定額執(zhí)行后再按照上述比例分級承擔。(5)農墾、國營農場等所屬義務教育階段中小學經費保障機制改革,與所在地區(qū)農村同步實施,所需經費按照現(xiàn)行體制予以保障。城市義務教育也應逐步完善經費保障機制,具體實施方式由地方確定,所需經費由地方承擔。其中,享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生,與當?shù)剞r村義務教育階段中小學生同步享受“兩免一補”政策。進城務工農民子女在城市義務教育階段學校就讀的,與所在城市義務教育階段學生享受同等政策。三、強化政府行為,確保改革措施落實到位(1)加強組織領導,搞好協(xié)調配合。地方各級人民政府要切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的組織領導,“一把手”要親自抓、負總責。各有關部門要加強協(xié)調,密切配合。盡快成立農村義務教育經費保障機制改革領導小組及辦公室,確保農村牧區(qū)義務教育經費保障機制改革工作落到實處。(2)明確責任,確保教育經費落到實處。農村義務教育經費保障機制改革實施后,各縣財政不得以任何理由減少原來安排的中小學預算內公用經費(含農村費改稅教育轉移支付資金),市、縣財政承擔的助學金要確保落實。嚴禁用公用經費補助資金和減免學雜費的補助資金沖減、抵頂縣財政預算內生均公用經費撥款。(3)全面清理現(xiàn)行農村義務教育階段中小學校亂收費行為,堅決杜絕學校亂收費。農村義務教育經費保障機制改革工作實施后,學校除按照“一費制”收費標準收取課本費(只能向非貧困生收?。⒆鳂I(yè)本費和住宿費外,不得再向學生收取其它任何費用。(4)齊抓共管,強化監(jiān)督檢查。各縣、市在安排農村義務教育經費時要切實做到公開透明,要把落實農村義務教育經費保障責任與投入情況向人民代表大會報告,并向社會公布,接受社會監(jiān)督。財政、教育、物價、審計、監(jiān)察等有關部門要加強對農村義務教育經費安排使用、貧困學生界定、中小學收費等情況的監(jiān)督檢查。要改進和加強教育督導工作,把農村義務教育經費保障機制改革和教育綜合改革,作為教育督導的重要內容。通過齊抓共管,真正使農村義務教育經費保障機制改革工作成為德政工程、民心工程和陽光工程。(5)加大宣傳工作力度。各縣、市及有關部門要高度重視農村義務教育經費保障機制改革的宣傳工作,制訂切實可行的宣傳方案,廣泛利用各種宣傳媒介、采取多種形式,向全社會進行深入宣傳,使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,營造良好的改革環(huán)境,確保農村義務教育經費保障機制改革工作順利進行。第三篇:農村義務教育經費保障機制改革工作自查報告新洲區(qū)三店街宋寨小學農村綜合改革自查報告為認真貫徹落實黨中央、國務院《關于深化農村義務教育經費保障機制改革》和《調整完善義務教育經費保障機制改革實施意見》的精神,扎實開展這項惠及千秋萬代的民心工程,努力推動治理亂收費工作工作的深入開展,構建社會主義和諧社會。近年來我校嚴格按照上級部的文件精神,積極扎實的開展了一系列具體工作,現(xiàn)就我校開展此項工作自查匯報如下:為使我?!皩嵤┺r村義務教育經費保障機制改革”工作和“規(guī)范教育收費”工作能夠扎實有效地順利開展,組織召開了全校教職工會議,積極傳達上級的文件精神,從統(tǒng)一思想、提高認識、明確目標等方面入手,使學校的教育收費工作以“三個代表”和“十八大”重要思想為指導,以辦好人民滿意教育、努力推動社會主義和諧社會為目的,并要求廣大教師在深入學習領悟精神的基礎上,結合有關文件精神,樹立正面典型,促使學校逐步形成依法治校、規(guī)范收費、勤儉辦學、師德高尚及社會各界都關心支持教育事業(yè)的良好氛圍,推動教育收費工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化的管理,從而開創(chuàng)我校教育事業(yè)改革的新局面。為加強學校開展“實施農村義務教育經費保障機制改革”的長效機制,規(guī)范辦學行為,我校成立了以校長為組長,支部書記、校委會成員和社區(qū)群眾代表為組員的學校教育領導小組,負責學校教育收費及監(jiān)督實施工作。學校設立了舉報電話、意見箱等,使學校工作做到了組織
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