幼兒園中班語(yǔ)言游戲：小動(dòng)物進(jìn)城(編輯修改稿)
2024-10-21 10:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)準(zhǔn)備】。、綠色郵政局房子、藍(lán)色游泳館房子、紅色消防隊(duì)房子、白色醫(yī)院房子的圖片。，自制桌面教具。【教學(xué)過(guò)程】一、教師創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)幼兒回憶關(guān)于房子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。：有一只小熊，他從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)城，如果他到了城里會(huì)發(fā)生什么事呢?：小熊要去找奶奶的房子。你們誰(shuí)愿意來(lái)告訴小熊，城里有些什么房子?這些房子是做什么的?，出示相應(yīng)的房子圖片。二、教師講述故事后針對(duì)故事情節(jié)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒初步理解故事。，幼兒欣賞故事。：媽媽告訴小熊城市里有哪些房子?小熊先跑到什么房子里去了?小熊為什么要跑出來(lái)?：小熊沒(méi)帶錢，趕緊跑出照相館。他又跑到什么房子里去了呢?他請(qǐng)求大象伯伯把他寄到奶奶家。為什么要從郵寄他的木箱里出來(lái)呢?出來(lái)后到哪里了?：小熊嫌木箱太悶，就逃出來(lái)，然后掉到了游泳池里。小熊在游泳池里怎樣了呢?然后他走進(jìn)了什么房子?是誰(shuí)把他送到了白房子醫(yī)院里?：最后是誰(shuí)幫助他想了什么辦法才找到奶奶的?。三、教師幫助幼兒初步了解城市中不同用途的房子，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)表示房子的符號(hào)。，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)每一個(gè)房子的特征，如照相館、郵局、游泳館、消防隊(duì)以及醫(yī)院。，小組內(nèi)分工，分別設(shè)計(jì)代表照相館、郵局、消防隊(duì)等不同房子的符號(hào)。，學(xué)習(xí)正確匹配。四、教師再次有感情地講述故事，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。：為什么大家說(shuō)他是傻小熊呢?故事中傻小熊到哪些房子里了?，讓幼兒根據(jù)故事發(fā)生順序排列圖片。，然后師幼一起講述故事。五、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒大膽想像，用不同符號(hào)表示不同功能的房子。：你還見過(guò)什么樣的房子?這些房子有什么特殊的作用?用什么符號(hào)來(lái)表示?。本文擴(kuò)展閱讀：熊軀體粗壯肥大，體毛又長(zhǎng)又密，臉形像狗，頭大嘴長(zhǎng)，眼睛與耳朵都較小，臼齒大而發(fā)達(dá)，咀嚼力強(qiáng)。四肢粗壯有力，腳上長(zhǎng)有5只鋒利的爪子，用來(lái)撕開食物和爬樹。尾巴短小。熊平時(shí)用腳掌慢吞吞地行走，但是當(dāng)追趕獵物時(shí)，它會(huì)跑得很快，而且后腿可以直立起來(lái)。第四篇：幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小動(dòng)物進(jìn)城》及教學(xué)反思《中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小動(dòng)物進(jìn)城》含反思》這是優(yōu)秀的中班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小動(dòng)物進(jìn)城》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述動(dòng)物的主要特征，并會(huì)根據(jù)動(dòng)物的主要特征編成謎語(yǔ)。能聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，激勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦參與編迷猜謎活動(dòng)。體驗(yàn)聽說(shuō)游戲的樂(lè)趣。通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動(dòng)物小圖片放在幼兒椅子下。學(xué)會(huì)唱“如果感到幸福你就拍拍手”。活動(dòng)過(guò)程：1．設(shè)置游戲情景。（出示圖片）今天老師給你們帶來(lái)了一幅城堡圖，提問(wèn)：*你知道這是一座什么城堡嗎？城堡門前有些誰(shuí)？他們是干什么的？*你們向進(jìn)城和小動(dòng)物們一起玩游戲嗎？怎樣才能進(jìn)城呢？“這里有一個(gè)小小的規(guī)則?！?．介紹游戲規(guī)則。*教師介
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