【文章內(nèi)容簡介】 健康成長。在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。聽師德師風先進事跡報告會心得體會蘭沃曲村小學代建連12月22日，我有幸參加了縣教育組織的師德師風先進事跡報告會。師德報告團的四位優(yōu)秀老師和一位優(yōu)秀校長的報告，報告展示著教師的人格魅力，他們通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小細節(jié)，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。他們的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。感動之余，感觸頗多。通過學習，我們對師德又有了更深的理解和體會。首先是實驗中學的英語教師梁靜彩演講，我們被梁老師的精神深深感動，澎湃的心久久不能平靜，她在用女性的堅強詮釋教育，用無私的愛譜寫教育，用博愛踐行教育。她在用心創(chuàng)造著屬于她的教育故事，從教十六年每年教學成績居全縣之首，所輔導的學生在許多省級、國家級的比賽中獲獎……給我留下記憶最深的就是用獨特的方法解決花季愛美女孩穿奇裝異服的問題，也見證了，外在美能為內(nèi)在美服務才是最漂亮的！桑阿鎮(zhèn)中心小學的劉獻慧校長寒來暑往，冬去春來，十年如一日的工作熱情和奉獻精神深深地震撼了我們，常常忙到忘了接送自家孩子，孩子在學校草坪睡著是常有的事，還有婆婆病了不能在家人跟前盡孝，那種舍小家，顧大家的執(zhí)著怎能不令我們反??？東古城的宣云翔老師是個低調(diào)，樸實的老前輩，從他所收到的幾千份禮物就足以看出孩子們對他的愛戴和思念，也可以折射出他對孩子們的那份付出和牽掛，自己結婚當天早上給孩子上完課才回家進行典禮，晚上偷著溜出去又給學生上了兩節(jié)夜自習，我們想想這是對教育事業(yè)怎樣的一份癡迷。晚上經(jīng)常跑去男生宿舍給學生蓋被子，在自己微薄的工資中捐助貧困孩子……從他身上也使我們更深的懂得“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)，這種默默無聞、淡泊名利的老黃牛精神是我們每個人學習的榜樣。清泉中學的董默蘭老師雖然身體不太好，但依然對教育事業(yè)有著無悔的信念，暈倒在學校四樓也不耽誤孩子一節(jié)課，醒后立即奔往學校，因為孩子們已是她生命的一部分。真正做到了把自己畢生精力獻給孩子，甘為人梯、樂于奉獻、不計名利、有所作為。賈鎮(zhèn)聯(lián)合校的宋建業(yè)校長是一名腳踏實地，嚴于律己的好校長，心里裝的都是如何更好地幫老師們解決實際問題(哪怕自己受再大的苦），如何讓教師有一顆積極上進、團結一致的心態(tài)，如何樹立人心齊，泰山移的人文精神。年輕老師開始上班的第一堂課，都是宋校長親自做模范，我們可以感受到教育真的是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈?。〗o我們印象最深的是他對人生三個幸福指數(shù)的描述 ：一是有個健康的身體：二是有個幸福的家庭；三是有個滿意的領導；是啊，我們?nèi)松种坏臅r間在工作中度過，我們因生活一個和諧奮進的工作環(huán)境中，倍感榮幸；有一位激勵我們的好領導，倍感幸福。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天聽了五位標兵的報告，我領會了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染每一個學生。使學生快樂著我的快樂，幸福著我的幸福，陽光著我的陽光！永城市2014年師德師風先進事跡報告會心得體會侯嶺小學—高永紅2014年11月23日，在我市八小舉行了師德師風先進事跡報告會。此次師德師風先進事跡報告會上，分別有順和中學的王夢 老師、市八小的劉彩麗老師、市高級中學的梁天強老師、市六中的劉麗老師、市三中的劉敏老師和酂陽的馬傳森老師。六名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力。會上，我仔細聆聽，認真感悟，回家后更是思緒萬千，感動之余，感覺到自己是那么的渺小。六位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。他們通過自己切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，為我上了生動的一課。在六位老師的師德師風報告中，首先 作報告的是順和中學的王夢 老師。他是一位特崗教師，遠離自己的家鄉(xiāng)，來永城工作三年了，王老師的報告是《帶著感恩的心，揚帆遠航》。王老師的報告，使我對教書育人有了更深刻的認識，記得王老師在報告會上說“每一朵花都有它盛開的理由，每一棵草都有它返青的時候?！庇懈冻鼍陀惺斋@，他用勤與愛去關心學生，當好班主任，堅持教書育人的高貴品質(zhì)，他用實際行動顯出真情，用自己的奔跑詮釋無所畏懼，在平凡中演繹偉大和震撼，受到全鄉(xiāng)教師和家長的好評。劉麗老師的《忙碌的幸福》，言辭質(zhì)樸，劉麗老師說：我在，我就是學生的一片天，每天很忙碌，收獲著忙碌的幸福。聽了劉老師的報告，我深刻認識到教書育人是愛的教育，讓