青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動方式課件10-資料下載頁

【總結(jié)】12、物體的運(yùn)動方式物體的運(yùn)動方式物體名稱物體的運(yùn)動方式畫出物體的運(yùn)動軌跡木塊紙風(fēng)車易拉罐直尺單擺裝置移動：當(dāng)一個物體沿直線從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時，這種方式就叫做移動。轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，就是圍繞著一個中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動。特征：整體不發(fā)生位

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動方式課件1-資料下載頁

【總結(jié)】制作：王大偉、董佳妮、丁煜航物體的運(yùn)動方式主要有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等。各種運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，他們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含著許多簡單的運(yùn)動方式。轎車的移動滑雪是一種典型的移動可以轉(zhuǎn)動的羅盤齒輪在轉(zhuǎn)動擺動的秋千鐘擺輪子滾動

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動方式課件12-資料下載頁

【總結(jié)】物體運(yùn)動的方式洛雪組觀察生活中各種物體運(yùn)動的特點(diǎn)例如：風(fēng)車等物體名稱運(yùn)動方式風(fēng)車易拉罐球秋千想辦法讓物體動起來?想一想風(fēng)車怎樣動起來？→想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?想一想易拉罐怎樣運(yùn)動的？想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?我們都當(dāng)過秋千吧，想一想秋千怎樣運(yùn)動的？

2024-12-04 23:11

青島版科學(xué)四上怎樣加快溶解課件4-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣加快溶解青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊嘉祥街道中心小學(xué)謝玉芹你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？攪拌、加熱（熱水）、切碎……對比實(shí)驗(yàn)：對實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對比分析的實(shí)驗(yàn)過程。?想一想：哪些條件要想同？為什么？?哪些條件要不同？為什么？要

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)四上水變咸了課件4-資料下載頁

【總結(jié)】小組討論把鹽放到水里會有什么變化?白色顆粒狀的食鹽漸漸的看不見了，在水里化了……注意:?觀察食鹽是什么樣子?白色、顆粒形狀的嘗一嘗，你有什么發(fā)現(xiàn)?食鹽不見了，水變咸了。abc食鹽在水里化了，杯子里的水不論深處、中間、表面都變咸了（分布很均勻）……我們再做一個高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)來觀察一下

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上水變熱了課件4-資料下載頁

【總結(jié)】思考：在平底燒瓶中放一條金魚，然后在平地?zé)靠谔幖訜?，直至沸騰。瓶里的金魚會怎樣？你認(rèn)為熱在水中是怎樣傳遞的呢？熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱容器底部時，底部受熱的水會上升，周圍及上面較冷的水會流過

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上杯子變熱了課件4-資料下載頁

【總結(jié)】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊本節(jié)課實(shí)驗(yàn)材料：螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮（家長幫助制作）、蠟燭、打火機(jī)、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實(shí)驗(yàn)一：1、點(diǎn)燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上，每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部，觀

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)三上太陽和影子課件4-資料下載頁

【總結(jié)】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號同學(xué)負(fù)責(zé)）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。（2號同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3號同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，1號同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電

2024-11-15 02:34

青島版科學(xué)六下降落傘課件4-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1：了解科學(xué)探究的基本要求。?2：知道長度時間與面積測量的基本原理。?3：體驗(yàn)自主探究活動過程，領(lǐng)悟“控制變量”等科學(xué)研究方法下面請認(rèn)真看課題P16頁內(nèi)容，6分鐘后，請同學(xué)回答相關(guān)問題，看誰回答的又多又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo)：想一想；？請大膽猜想。；若影響降落傘在空中滯留時間的

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動課件1-資料下載頁

【總結(jié)】靜止運(yùn)動判斷要想描述物體是運(yùn)動的還是靜止的，必須先確定一個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫參照物實(shí)驗(yàn)判斷

2024-11-15 04:02

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動課件2-資料下載頁

【總結(jié)】哪些圖是片運(yùn)中動哪的些？物你體是是怎靜么止知的道？的？我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相

2024-12-04 21:36

教科版科學(xué)六上拱形的力量課件4-資料下載頁

【總結(jié)】這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？臨江二小六年級科學(xué)把紙先卷一卷再松開，做成一個拱形，用鐵墊圈測試一下它能承受多大壓力，多次實(shí)驗(yàn)紙拱是怎樣變形的？用兩本書分別抵住兩邊拱腳，保持拱形，用鐵墊圈測試它能承受多大壓力，多次實(shí)驗(yàn)拱足橋墩橋墩

2024-11-15 01:21

青島版科學(xué)六下無處不在的能量課件4-資料下載頁

【總結(jié)】小組討論：哪里有能量?思考：是什么使它們動起來?小結(jié):?風(fēng)、流水、電、汽油都能使物體動起來。它們都有能量（簡稱“能”）能量能使物體動起來。問題1：光、熱和聲音是能量嗎？?（1）“能量能使物體動起來！”（能量的判斷標(biāo)準(zhǔn)）?（2）熱、光和聲音是能量嗎？?（3）怎樣用實(shí)驗(yàn)證明？實(shí)驗(yàn)1：

2024-12-04 21:36

青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動狀態(tài)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】為什么乘客們的身體會前傾？運(yùn)動狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動的原因力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。比如說，用力推箱子，推力使箱子發(fā)生位移，那么推力使箱子的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。汽車剎車減速，摩擦力使汽車降低運(yùn)動速度，那么摩擦力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)。慣

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動狀態(tài)課件6-資料下載頁

【總結(jié)】11改變物體的運(yùn)動狀態(tài)青島版科學(xué)1復(fù)習(xí)回顧1,參照物2,要想測量物體運(yùn)動的快慢,必須首先測量物體沿直線運(yùn)動的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來運(yùn)動(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的

2024-12-04 21:37

青島版科學(xué)六上動物的運(yùn)動課件4(文件)

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