【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮、以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(3)廣泛開(kāi)展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，永不自滿、永不僵化、永不停滯。(4)大力弘揚(yáng)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)和中華民族的認(rèn)同，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。(6)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。1你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)？有哪些收獲和體會(huì)？ 答．（1）環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)習(xí)”簽名活動(dòng)、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)等。（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。（3）體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以得升；③開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。1為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國(guó)人物（全國(guó)道德模范人物）動(dòng)人事跡，某校決定開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)活動(dòng)的主題。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。（3）請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答．（1）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，傳承中華民族文化。（2）召開(kāi)主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽、演講比賽等。（3）國(guó)家：加強(qiáng)輿論宣傳教育，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境等。學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育。家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問(wèn)題。社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活等。1我們?cè)鯓酉蛳冗M(jìn)人物學(xué)習(xí)？答．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)歷史使命；積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)；培養(yǎng)良好心理品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)；熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，立志成才報(bào)國(guó)。1我國(guó)舉行先進(jìn)人物評(píng)選表彰活動(dòng)具有什么重要意義? 答．有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德水平；有利于增強(qiáng)民族凝聚力，提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力；有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。1什么是正能量？釋放社會(huì)正能量有何意義？答、正能量，原是天文學(xué)上的專用名詞，以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)能量為正，能量低于真空的物質(zhì)能量為負(fù)。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情，都能稱為正能量。對(duì)個(gè)人的意義：有利于傳遞積極的心態(tài)，使人們感受生活的美好；有利于釋放不良情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格；有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)；有利于激發(fā)工作熱情，提高工作效率。對(duì)社會(huì)的意義：有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建成小康社會(huì)等。正能量為什么能夠流行？ 答、①現(xiàn)階段我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段；②人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是社會(huì)的主要矛盾；③因?yàn)檎芰看砹嗣癖姷南Ｍ休d著他們的期盼。④同時(shí)還因?yàn)椤柏?fù)能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人們更熱切地期待正能量發(fā)揮作用。⑤正能量”價(jià)值，能夠促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行，并能為每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)。⑥有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；⑦有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；⑧有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等。2要讓社會(huì)凝聚更多的正能量，你有何建議？答、國(guó)家：貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；政府：對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的典型積極宣傳并予以獎(jiǎng)勵(lì)；社會(huì)：努力營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍；新聞媒體：對(duì)一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳；公民：要愛(ài)崗敬業(yè)、見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)2請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條正能量的宣傳標(biāo)語(yǔ)。匯聚正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧；釋放正能量，奉獻(xiàn)社會(huì)；傳遞正能量，建設(shè)美麗校園；釋放正能量，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想等。2請(qǐng)你談?wù)労椭C校園中進(jìn)行凝聚正能量活動(dòng)的意義。答、①有利于弘揚(yáng)校園正氣，倡導(dǎo)文明向上、健康和諧的風(fēng)尚；②有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；③有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步；④有利于落實(shí)素質(zhì)教育的要求；⑤有利于學(xué)生綜合文明素養(yǎng)的培養(yǎng)等等。2要讓校園凝聚更多正能量，你有何建議？學(xué)校：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；多舉辦一些豐富多樣的校園文化文娛活動(dòng)；開(kāi)展校園文化環(huán)境建設(shè)；開(kāi)展五星級(jí)班集體、六星級(jí)學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)；教師：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)生：刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自信，自立自強(qiáng)等。22013年9月26日，由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同主辦的第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華》在北京舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者時(shí)強(qiáng)調(diào)，道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。列舉你所了解的本次當(dāng)選的道德模范，并簡(jiǎn)介其事跡以及所體現(xiàn)的精神或品質(zhì)。答、例如：全國(guó)助人為樂(lè)模范何玥：何玥即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。小何玥死后父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。精神品質(zhì)：勤學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；堅(jiān)毅樂(lè)觀、自強(qiáng)不息；大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)；努力延伸生命的價(jià)值；助人為樂(lè)等。全國(guó)見(jiàn)義勇為模范張麗莉：2012年５月８日晚，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)教師張麗莉和學(xué)生剛出校門，一輛失控客車猛沖過(guò)來(lái)。她奮力把孩子們推開(kāi)，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。她被贊為“最美教師”。精神品質(zhì)：對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)；臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì)；勤奮敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的高尚情操；堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度等。全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)：殲15研制現(xiàn)場(chǎng)行政總指揮、中航工業(yè)沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。2012年11月25日12時(shí)48分，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，在工作崗位上殉職。精神品質(zhì)：熱愛(ài)航空，報(bào)效祖國(guó)的理想信念；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。不畏艱難，追求卓越的進(jìn)取精神。嚴(yán)于律己，淡泊名利的高尚情懷。信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格；矢志不渝、航空?qǐng)?bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的拼搏精神；恪盡職守、忘我奉獻(xiàn)的崇高品德；頑強(qiáng)奮斗、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志。全國(guó)孝老愛(ài)親模范陳斌強(qiáng)：浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。在媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力后。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。精神品質(zhì)：心懷感恩、大孝尊親的孝子精神；勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的敬業(yè)精神；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研的釘子精神等。2開(kāi)展道德模范評(píng)選的必要性有哪些？答、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，部分公民誠(chéng)信缺失、道德滑坡；重要性：公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。意義：開(kāi)展道德模范評(píng)選有利于營(yíng)造知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚；有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障；有利于有力地引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起”，見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；有利于促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高；有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量；有利于激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨；有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐等。2開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)的重要意義有哪些？ 答、有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀；有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量；有利于激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨；有利于激勵(lì)青少年追求真、善、美，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；有助于人們牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)履行公民基本道德規(guī)范；有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚(yáng)和培育民族精神；有利于增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；有利于營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍；有利于為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。2請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾句公益廣告。答、學(xué)習(xí)模范人物，做四有公民；感受先進(jìn)人物事跡，立志成才；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間；“感動(dòng)”讓人無(wú)法忘記；只要人人都多一份責(zé)任與奉獻(xiàn)，世界就多幾許感動(dòng)與和諧；“感動(dòng)”讓人間充滿陽(yáng)光等。2道德模范評(píng)選體現(xiàn)了教材中的哪些知識(shí)或觀點(diǎn)？ 答、①思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；②體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；③愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。④奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。評(píng)選表彰活動(dòng)反響強(qiáng)烈，廣大干部群眾和社會(huì)各界踴躍參與，說(shuō)明了什么？答、當(dāng)今社會(huì)，人們的社會(huì)責(zé)任感在不斷增強(qiáng)；評(píng)選表彰道德模范對(duì)于形成良好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用；評(píng)選的道德模范都是實(shí)實(shí)在在是我們身邊最平凡的普通人，而他們的不平凡之處，正是任何時(shí)候都不會(huì)變得冷漠與麻木的高尚道德情操。3為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)提幾條合理化建議。答、開(kāi)展道德模范等形式各樣的評(píng)選表彰活動(dòng)，在全社會(huì)形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛(ài)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。?jiān)持依法治國(guó)完善法律法規(guī)，依法處罰嚴(yán)重違背道德規(guī)范的各種行為。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作道德報(bào)告會(huì)。認(rèn)真落實(shí)大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。鼓勵(lì)多推出一些文藝精品書籍、優(yōu)秀影視劇和音像制品，并優(yōu)惠或免費(fèi)向大中小學(xué)生發(fā)行，引導(dǎo)廣大青少年用健康向上的文化產(chǎn)品愉悅身心、陶冶情操。加大開(kāi)展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，強(qiáng)力推進(jìn)打擊網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)淫穢色情信息、整治網(wǎng)吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環(huán)境和出版物市場(chǎng)專項(xiàng)行動(dòng)，凈化文化環(huán)境。通過(guò)各種途徑廣泛宣傳道德建設(shè)的重要性及不道德行為的危害性。加大對(duì)道德模范的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)等。3當(dāng)選的道德模范人物身上共同體現(xiàn)的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？答、艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新精神；無(wú)私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神；敢于面對(duì)挫折，自強(qiáng)不息的精神；助人為樂(lè)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。情系祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任的高尚品質(zhì)；不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。3你準(zhǔn)備如何向道德模范人物學(xué)習(xí)？答、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價(jià)值觀；以社會(huì)的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)技能；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任；學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的崇高品質(zhì)等。第三篇：2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題八：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題八：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀一、時(shí)政熱點(diǎn)2013年12月23，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)和公民三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這三個(gè)“倡導(dǎo)”，勾繪出一個(gè)國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、一個(gè)社會(huì)的共同理想、億萬(wàn)國(guó)民的精神家園，在全社會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢(mèng)想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。二、熱點(diǎn)解讀的最深層次要素。一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力，從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會(huì)意識(shí)，是社會(huì)系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。培育和弘揚(yáng)社要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍，三、教材與熱點(diǎn)的結(jié)合根本任務(wù)就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)