發(fā)展和培育踐行社會主義核心價值觀體會(編輯修改稿)
2024-09-28 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小抓起、從學校抓起。青少年階段是價值觀形成階段，是可塑性最強的時期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未來、管住了長遠。要把青少年價值觀教育擺在突出位臵，堅持育人為本、德育為先，融入國民教育的全過程，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面。要針對不同年齡段的青少年采取不同的引導方式，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，建立愛學習、愛勞動、愛祖國活動的長效機制。要以對國家和民族高度負責的態(tài)度，凈化社會文化環(huán)境，整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對那些危害青少年身心健康的違法犯罪行為要堅決查處、嚴厲打擊，讓廣大青少年健康成長。 三、從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng) 源遠流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，是社會主義核心價值觀的深厚源泉。培育和踐行社會主 5義核心價值觀，就要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中充分汲取思想道德營養(yǎng)，結(jié)合時代要求加以延伸闡發(fā)，既使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，又讓社會主義核心價值體系之樹深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土。 不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好地創(chuàng)新和發(fā)展。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。培育和踐行社會主義核心價值觀，一定要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，增添文化的內(nèi)涵、實現(xiàn)文化的關(guān)照，努力做到以文化人、以文育人。要結(jié)合“三個倡導”的基本內(nèi)容，講清楚中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強我們的文化自信、價值觀自信。要認真汲取中華文化的思想精華、道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的思想和精神，深入挖掘和闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華傳統(tǒng)美德實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。當然，對待傳統(tǒng)文化，也要辯證地對待，加強鑒別、合理揚棄，取其精華、去其糟粕，真正把中華傳統(tǒng)文化這個寶庫開掘好、利用好。 通過文化傳承來以文化人、以文育人，既要有內(nèi)容還要有載體，要有文化活動還要有文化產(chǎn)品。要廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及活動，在國民教育中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，更好地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人們心靈、陶冶道德情操?，F(xiàn)在，一些地方舉辦的經(jīng)典誦讀、道德論壇、文化講堂，利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦民間民俗活動，都是弘揚傳統(tǒng)文化的好形式、好載體。要深入實施中華文化傳承工程，圍繞反映中華民族歷史特別是近現(xiàn)代史、黨史、國史，圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，制定工程規(guī)劃、加強重點扶持，推出一大批弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想和當代中國價值觀念的精品力作。所有精神文化產(chǎn)品都應(yīng)當有一股精氣神，有利于引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1