【文章內(nèi)容簡介】 密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。下面我就當前造成家庭教育缺失現(xiàn)象，給大家簡單的座椅分析：浩浩蕩蕩的打工家庭孩子，變成了留守兒童，監(jiān)護不到位，監(jiān)管部嚴格，家庭教育嚴重缺失。這些孩子，只要為2歲至16歲，分布在三區(qū)幼兒園、小學、初中，成為了留守兒童。這些留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆監(jiān)護，在監(jiān)護施教時，較多采用溺愛的管教方式，只求物質(zhì)、生活上的給予與滿足，而缺乏孩子精神、道德上的管束和引導。在孩子的行為習慣方面，即使明知不對，大多數(shù)人也是持寬容甚至放任的態(tài)度，不管孩子的要求合不合理，都只會一味的全部滿足。久而久之，導致孩子們從小就形成懶惰、依賴他人、放任甚至放縱的性格特點。還有很大一部分家長，由于各種條件的限制，把孩子獨自留在家里，放任自流，等于沒有監(jiān)護，孩子自控能力差、自我管理能力、明辨是非能力均比較差。家長偶爾感覺長期在外，很少照顧孩子，覺得欠孩子的太多，就只從金錢上補償給孩子愛，久而久之，孩子從小養(yǎng)成了奢侈、浪費等不良毛病，更嚴重者還出現(xiàn)打牌、賭錢、進網(wǎng)吧、喝酒、打架等不良習慣。大量存在的單親家庭孩子，缺少心靈滋潤。據(jù)不完全統(tǒng)計，整個高川鎮(zhèn)小學有單親孩子百余人，因為這些孩子特殊的生活環(huán)境和家庭經(jīng)歷，照成了他們從小自閉、或自卑、或焦慮、或抑郁、或嫉妒、或逆反的不健康心理，成為家庭教育缺失的另一個方面。普遍的家庭知識缺乏現(xiàn)象，造成和孩子溝通困難，出現(xiàn)了簡單粗暴的家庭教育局面。這種教育，讓孩子從小在心理上造成陰影，形成孤僻和內(nèi)向的性格，表現(xiàn)出沒有家庭意識、沒有集體意識、逆反心理現(xiàn)象嚴重。歸納起來，山區(qū)家庭教育的狀態(tài)可以概括為：溺愛型、暴力型、放水流舟形、心有余而力不足型。家庭與家庭之間教育懸殊較大，家庭成員中對子女教育方面觀念不統(tǒng)一，家庭教育方式簡單粗暴，多數(shù)家長思想、文化素質(zhì)還有待于提高，不能很好的履行對子女的教育責任和義務，家庭教育過于依賴學校。那么，針對以上現(xiàn)象，我想做一下幾點家庭教育的建議和大家給他談談：要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事。不錯，這的確是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境，在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。在此，我只想輕聲的問一問你們：尊敬的家長朋友們，當你們當著孩子面抽煙、喝酒、賭博、打罵的時候，你們是在給孩子做榜樣？還是。在教育孩子們？孩子們心理會怎么想了？注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處；及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。特別是我們這個地方，多數(shù)孩子的父母因為一心想改變自己的生活環(huán)境，不得不外出務工，把自己的子女留守在家，由年紀較大的爺爺、奶奶、外婆、外公等長輩照顧，老人們整天既要干農(nóng)活、家務活，又要照顧孩子們，往往因為愛小孩，只一味的滿足孩子們的生活物質(zhì)需求，而忽略了對孩子內(nèi)心想法的了解，因為代溝，孩子們失去了原味的父愛、母愛，只能長期得到的過分的溺愛或簡單粗暴的教育方式，久而久之，就形成了霸道、自私或孤僻、偏向的性格。關注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。最后，我再從其他方面簡單的談幾點建議望各位家長能做得更好：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，住宿的學生周日不易過早到校，請家長密切關注孩子，作好配合。要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導，關心孩子的學習。平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在高川鎮(zhèn)中心學校健康愉快地成長與發(fā)展。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。謝謝大家！第三篇：家長會形式一定要多樣化家長會形式一定要多樣化，要改變老師尤其是班主任老師一言堂的陳舊做法。大家都知道，家長會一般都放在其中考試結束以后開的。在家長會上，分析成績是最最主要的。家長對自己的子女取得好成績當然是滿心歡喜，但成績不好呢？有一次聽家長說，開