小學上學期五年級班級工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 09:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、學生安全教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。三、具體工作計劃9月份：班干部競選尊師頌“做誠信的學生”主題班會10月份：“祖國,您好”主題班會評選文明之星“我的優(yōu)點大家找”主題班會11月份：做好迎接期中考試的準備評選紀律之星“安全路上行”主題班會12月份：零花錢怎么辦評選衛(wèi)生之星“偉人伴我行”主題班會1月份：做好迎接期末考試的準備第四篇：五年級上學期班級工作計劃五年級上學期班級工作計劃西苑學校ljm0583我班現(xiàn)有人數(shù)（）人，（）個男生，（）個女生。本班學生班級學生聰明好學熱情大方，是一群單純可愛的小精靈。能積極參加學校的各項活動，也能基本遵守學校各項紀律，尊敬老師，絕大部分同學能做到相互幫助、和睦相處。班級中也有多個有品學兼優(yōu)的好學生。但班級中也存在一些不足，行為習慣方面。個別學生過于活潑，喜歡捉弄同學，追跑打鬧，學習習慣方面，上課個別同學聽講不夠?qū)Ｐ莫?，愛發(fā)呆，部分同學上課時喜歡搶著幫同
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