學校教師黨員自我評議總結(jié)[最終定稿](編輯修改稿)
2025-10-21 09:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。在城東小學，我一個人負責教導處的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調(diào)到城西小學，我也能夠找到自己的定位，和大家團結(jié)協(xié)作，做好教導處的工作。分管x年級和社會學科的教學，我能夠深入班級聽課，了解各班教學情況，組織教師開展教研活動，指導上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉(zhuǎn)變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學習的現(xiàn)象，初步樹立起學習的自信心，端正了學習態(tài)度。目前，這個班的班風、學風已有了較大的轉(zhuǎn)變。一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。xxxx年被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師，本人所寫的教學論文獲自治區(qū)二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。篇四：教師黨員自我鑒定教師黨員自我鑒定鑒定[]一、學高為師，德高為范。作為一名共產(chǎn)，我四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治和集體，認真聽講，不斷提高自身覺悟。我明白我肩上所承擔的重任，將學生培養(yǎng)成才，是我不懈的追求。作為一名，必須時刻以身作則。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于發(fā)育階段，具有叛逆的，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我絲毫不敢放松，不斷提高自己的理論平和修養(yǎng)，讓學生感受到的人格魅力，努力做到“學為人師，行為世范”。二、虛心請教，以勤補拙。作為一名新教師，我嚴格遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校，認出良好的組織性。誠然，在工作和方面存在許多方面的不足，平時我虛心向?qū)W校老師學習班主任工作的和教學，爭取多聽課，多，多，共同工作，共習，共同進步。在工作的這一年里，我積極參加市里面的新教師和學校組織的暑期教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗不斷充實自己。另外，我堅持對知識和理論的學習，在資深教師的指導下，開好每一次的公開課，并虛心聽取前輩的意見和建議。三、傳道授業(yè)，管理班級。一年來，根據(jù)學校的安排，我擔任了七年（9）班、（10）班兩個班的教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢有絲毫的怠慢，認真學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。一以來，在聽課以及自己的過程當中，也學到了一些新的東西。當然，要想成為一名好老師不是那么容易的，就我看來，課堂管理很重要。有效的課堂管理是在課堂上能夠隨時吸引所有學生的注意力；在自由的學習氛圍中，能夠確信自己的威信不會降低；在課堂上，能夠與學生維持一種良好的、較為融洽的的關(guān)系，有能力控制課堂，《》()。語文教學課程中寓工具性和人文性為一體，如果老師沒有豐富的學識和較好的教學方法，學生便難以對語文產(chǎn)生興趣。因此，我在備課時，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，運用多種方法提高學生的學習興趣。認真批改作業(yè)，及時糾錯。一年下來，七年（9）班語文成績在各科中當屬最好，七年（10）班的語文成績基本處于年段第二的位置。轉(zhuǎn)眼參加工作已近一年的，短暫的班主任生涯讓我淺顯的感覺到教師工作任務之艱巨與繁瑣，著實考驗人。感受最深的一點，就是要抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成。日常規(guī)范是確保學生有個良好的學習的重要保障，體現(xiàn)出一個班級的班風和學風。針對七年（9）班上學期出現(xiàn)的渙散現(xiàn)象，我學期初在年段長的指導和我班各科任老師的配合下，首先嚴格要求學生在上課和晚自習期間的紀律。重點突出上課時間做到“動，靜，直”，即做到開動腦筋，保持安靜
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