【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。活動(dòng)目標(biāo)： 1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過(guò)程： 1． 導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲，看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。洋娃娃和小熊跳舞（三課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）中班電子琴活動(dòng)計(jì)劃注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法?；顒?dòng)目標(biāo)：１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。２．讓學(xué)生感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。活動(dòng)過(guò)程：１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。５．每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。小花鴨（四課時(shí)）注意點(diǎn)：１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目標(biāo)：１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程： １． 老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。２． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ３． ２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。４．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。聽（四課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。活動(dòng)目標(biāo)： 共4頁(yè):中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過(guò)程：１．示范樂(lè)曲，學(xué)生看譜試著唱一唱。２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。４．請(qǐng)唱得對(duì)的學(xué)生示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正活動(dòng)目標(biāo)：１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。３．學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。桂林路小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮電子琴活動(dòng)計(jì)劃一、目的與任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。三、教學(xué)方式本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。四、考試與考查每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂(lè)曲）。五、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。六、教學(xué)要求通過(guò)一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。第一學(xué)期要求1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。4．完成《全國(guó)電子琴考級(jí)教程》四級(jí)以下的大部。5基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。第二學(xué)期要求：1．一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。2．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂(lè)形象。3．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。4．掌握音色儲(chǔ)存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡(jiǎn)單的音樂(lè)制作。5．完成《全國(guó)電子琴考級(jí)》教程六級(jí)的大部。一、目的與任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。三、教學(xué)方式本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。四、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。五、教學(xué)要求通過(guò)一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。本學(xué)期要求1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三